张雅利

作品数:6被引量:5H指数:1
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学会合理论证,加大说理力度
《高中生(作文)》2025年第4期20-22,共3页张雅利 
合理论证,即在我们提出主张、证明观点时,不仅要言之有物,还要言之有据,使文章既经得起推敲,又具有说服力。我们可以结合教材中的经典课文和高考语文作文题,学会合理论证,加大说理力度。一、关注隐含前提,深化理解层次许多论证背后往往...
关键词:高考语文 言之有物 说理 隐含前提 深入文本 深刻意蕴 经典课文 结合教材 
语文课堂教学中的学生评价
《软件(教育现代化)(电子版)》2015年第12期115-116,共2页张雅利 
评价的目的是全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展。在语文课堂教学中对学生的评价必须树立正确的学生观,尊重学生的人格,启发自信心,激发进取心,调动积极性,鼓励自主性。
关键词:语文 学生 评价 
初中语文趣味教学初探被引量:5
《科技视界》2015年第14期225-225,共1页张雅利 
语文,作为一门基础学科,具有工具性和人文性,学好了它,能让我们更好地阅读理解,与他人交流沟通,表情达意,陶冶情操……生活中处处不离语文。作为初中语文教师,要通过多种途径进行趣味教学。
关键词:语文 趣味 课堂 
浅谈初中语文的德育渗透
《科技视界》2015年第12期212-212,共1页张雅利 
德育教育必须渗透在传授知识之中,语文教学要充分利用教材内容,挖掘文中的思想教育点,着眼于把思想教育渗透到语文教学的各个环节,课内课外有机结合。通过各种教育活动,培养学生良好的道德品质,达到教书育人之目的。教师在语文教学中要...
关键词:德育 语文 学生 
“成语”一课教学例谈
《学周刊(上旬)》2011年第11期78-78,共1页张雅利 
中学语文的“现代汉语知识”课向学生传授的是系统的语文基础知识。它的一个明显特征就是偏重于理性的结构分析。这就使得它与同属于中学语文的“阅读和写作”课相比,缺少了许多的审美因素.如没有栩栩如生的人物形象、跌宕起伏的故事...
关键词:语文基础知识 现代汉语知识 学生情感 教学 成语 中学语文 人物形象 审美因素 
新课程背景下阅读教学初探
《成功》2011年第7X期217-217,共1页张雅利 
<正>阅读是人类通过书面语言获得信息的过程,也是感知文本精髓的必由之径。在新课程背景下,阅读教学更应该是学生、老师、文本之间的对话过程,必须让学生在阅读教学这个过程中学会阅读,学会深入领悟作者赋予于文本中的情感,从而积累阅...
关键词:阅读教学 写作方法 
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