李辉

作品数：17被引量：60H指数：5
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供职机构：宁夏工商职业技术学院更多>>
发文主题：OPENGL有限元分析软件开发公共实训中心更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术机械工程电气工程更多>>
发文期刊：《中国职业技术教育》《机械工程师》《科技信息》《工程设计学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金宁夏回族自治区自然科学基金中国高等教育学会教育科学研究规划课题宁夏回族自治区科技厅科技攻关项目更多>>
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自动化生产线组装与维护课程思政建设探析
《现代商贸工业》2024年第24期260-262,共3页秦萍 李辉 王志鑫 周波 
2023年宁夏回族自治区高校课程思政示范项目“自动化生产线组装与维护”阶段性研究成果(NXSZ20220224),项目主持人:秦萍。
通过课程教学实践提出“价值塑造、基础夯实、能力提升、素养养成”的课程思政融入建设思路,探索形成了“引、探、设、虚、实、汇”教学策略,使学生能够在模拟企业真实生产环境、基于工作全过程进行项目任务的实施中深刻理解并自觉实践...
关键词：自动化生产线 课程思政 教学改革 
风力发电齿轮箱加速疲劳寿命试验方法分析
《自动化应用》2021年第12期21-24,共4页李辉 孙黎 
风力发电齿轮箱加速疲劳寿命试验结果影响风力发电机组整体性能。针对风力发电机齿轮箱高可靠性要求,阐述了一种基于Miner准则及多级载荷等效理论的风力发电齿轮箱加速疲劳寿命试验方法的分析。该方法通过应用删小量法及线性强化法,在...
关键词：风力发电 齿轮箱 疲劳寿命 多级载荷等效理论 
高职院校“双师创新型”教师创新素质ITEL模型构建与路径研究被引量：11
《中国职业技术教育》2020年第34期75-81,共7页原秦英 李辉 
宁夏高等职业教育教改项目重点课题“高职院校创新创业教育课程资源建设及应用研究——以宁夏工商职业技术学院、常州纺织职业技术学院为例”(项目编号:〔2018〕102号-JG24);中国高等教育学会课题“双高计划”实施视阈下“双师创新型”教师素质模型建构与提升策略研究(项目编号:GZYYB202031)。
高职院校教师队伍专业化发展是一项长期、动态的系统工程,面向中国教育现代化2035和职业教育内涵式发展,分析"双师型"教师和"创新型"教师在职业院校师资队伍建设的研究现状与现实需求,重新审视新时代职业院校教师创新素质发展内涵,借鉴T...
关键词：“双师型”教师 创新素质 ITEL模型 师资队伍建设 
高职院校工业控制技能大师工作室建设创新与实践被引量：3
《中国教育信息化》2020年第1期38-40,共3页李辉 施卫保 秦萍 何玉玲 
宁夏优秀人才支持计划;教育部“高等职业教育创新发展行动计划项目”资助
技能大师工作室是近年来一种全新的技能领军人才工作机构,对科技创新和技艺传承具有重要的现实意义。文章依托宁夏职教园区公共实训中心优质资源,从平台建设、教研融合、师生共长等方面阐述工业控制技能大师工作室创新模式和内涵建设。
关键词：技能大师 工作室 教研融合 创新模式 
智能识别分拣码垛工业机器人工作站系统的设计与应用被引量：6
《机械工程师》2019年第12期110-112,共3页李辉 施卫保 虎鹏 
制造执行系统(MES)教学平台搭建与教学应用研究(nxgsky2019-02)
使用PLC控制系统与广州数控工业机器人配合,研制集智能识别、视觉检测、分拣与码垛于一体的工业机器人工作站,完成控制系统的设计,并编制机器人程序。
关键词：PLC 工业机器人 智能识别 分拣 码垛 
基于视觉技术的工业机器人焊牌流程全自动控制被引量：3
《现代科学仪器》2019年第6期39-41,46,共4页李辉 
宁夏优秀人才支持计划资助项目(2018-656)。
为了解决人工焊牌方式给产品贴标签存在的问题,对基于视觉技术的工业机器人焊牌流程全自动控制进行分析,自动控制系统采用MODBUS-TCP协议,通过码垛机器人将待贴牌的产品从仓库中取出放置在AGV小车,经过AGV小车输送到产品运输流水线,视...
关键词：视觉技术 工业机器人 贴牌 焊接 
基于产教融合“师生共长、多位一体”育人模式的实践探索——以宁夏工商职业技术学院公共实训中心为例被引量：4
《宁夏大学学报（人文社会科学版）》2018年第4期179-184,共6页刘炜 李辉 
全国教育科学"十二五"规划2015年度单位资助教育部规划课题"工作情景中的职业教育教师专业能力发展行动研究"(批准号:FJB150533);宁夏高校科学研究项目"基于资源共享的宁夏现代职业技能公共实训中心内涵发展研究"(NGY2016266)
在创新驱动与经济社会转型发展的背景下,培养多样化、高素质技术技能型人才的需求,既对高职院校人才培养提出了前所未有的新挑战,也对职业教育教师队伍的能力提升提出了新要求。在深化产教融合和公共实训中心资源共享条件下,加强校企深...
关键词：资源共享 师生共长 多位一体 育人模式 
高职院校“创新创业教育与专业教育”融合发展探索与实践——基于公共实训中心共享机制被引量：12
《中国教育信息化》2018年第1期36-38,共3页李辉 何玉玲 
在双创的大环境与强调实训中心优质资源共享机制下,以培养具有创新创业素养的人才为目标的创新教育已成为高等教育发展的必然趋势,构建创新素质教育、创新能力培养与专业教育融合发展的新思路,将教学实训、科研项目、职业培训与专业社...
关键词：共享机制 创新教育 专业教育 融合发展 
基于混合式学习模式的微课教学设计与应用实践被引量：8
《教育教学论坛》2017年第52期140-141,共2页李辉 何玉玲 
宁夏工商职业技术学院科研项目:高职院校微课开发与应用研究(GS2015-09)
以课堂讲授为主的线下学习和基于网络线上学习的混合式学习模式在职业教育中得到广泛应用。本文分析了高职院校微课建设与开发技术路线,以财经法规课程票据结算单元微课的开发为例,探究了基于微课的混合式学习的教学模式,创新实践了微...
关键词：微课 混合式教学 教学设计 应用 
基于OpenGL的四圆弧齿轮三维建模和有限元分析
《起重运输机械》2014年第10期48-52,共5页李辉 
针对四圆弧齿轮的轮齿是三维螺旋体的特点以及其几何设计与力学计算复杂的实际情况,采用三维有限元法,以VC++6.0为开发工具,基于OpenGL图形内核自主开发了一款四圆弧齿轮有限元分析专用软件,包括四圆弧齿轮三维实体模型参数化计算机辅...
关键词：四圆弧齿轮 三维模型 有限元分析 
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