聂力

作品数：10被引量：44H指数：4
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供职机构：首都经济贸易大学更多>>
发文主题：教学质量大学数学碳排放权交易碳排放权碳排放权交易市场更多>>
发文领域：文化科学经济管理环境科学与工程理学更多>>
发文期刊：《价格理论与实践》《中国科技信息》《学周刊》《首都经济贸易大学学报》更多>>
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基于非参数面板计量模型的我国消费者消费行为特点研究被引量：1
《数量经济研究》2019年第3期140-154,共15页王俏 聂力 
国家社会科学基金重大项目“中国碳市场成熟度、市场机制完善及环境监管政策研究”(14ZDA072)的资助
本文以2009年和2011年我国3036个家庭的面板数据作为研究样本,从边际消费倾向的分布特点以及不同种类商品间的消费结构两个角度考察我国消费者的消费行为特点,运用Evdokimov (2017)的非参数面板计量模型实证分析了我国消费者的消费行为...
关键词：边际消费倾向 消费意愿 非参数估计 消费行为 
高等数学微课教学设计研究——以知识点“常数项无穷级数的相关概念”为例被引量：4
《学周刊》2017年第32期12-13,共2页聂力 
首都经济贸易大学2016年教育教学改革立项项目"混合式学习模式下大学数学微课教学设计研究--以<微积分>为例"
微课程是信息时代的一种在线学习的重要资源,由于其内容的精练性、易于接受性以及学习的便捷性等特点,将其运用于高等数学教学将会有效提升高等数学的教学质量。
关键词：高等数学 微课 教学设计 
过程性评价在大学数学教学中的运用思考被引量：9
《教育教学论坛》2015年第50期135-137,共3页聂力 
首都经济贸易大学2014年教育教学改革立项项目"过程性评价在我校数学类课程教学中的运用研究"
当前,我国大学教学改革已经进入"以质量提升为核心"的发展阶段,本文主要从学习评价方式的角度对如何提高大学数学教学质量进行探讨,指出在过程性评价的基础上进行终结性评价,通过建立二者相结合的学习评价指标体系,促进大学数学教学改...
关键词：大学数学 过程性评价 教学质量 
大学数学教学质量现状及提高对策被引量：13
《首都经济贸易大学学报》2014年第6期122-124,共3页聂力 
首都经济贸易大学2014年教育教学改革立项项目"过程性评价在我校数学类课程教学中的运用研究"
当前,中国大学教育已进入"走以质量提升为核心的内涵式发展道路"的阶段,大学数学教学质量的提高与大学生数学素养的培养是相容的,通过对当前大学数学的教学现状分析,提出要从有效的数学教学方法、数学课程考核评价方式的改革入手逐步推...
关键词：大学数学 教学质量 教学方法 
我国碳排放权成交价格博弈研究被引量：3
《价格理论与实践》2014年第5期38-40,共3页聂力 王文举 
国家社会科学基金重点项目"我国碳排放总量确定;指标分配;实现路径机制设计综合研究"(批准号10AJY002);北京市属高等学校高层次人才引进与培养"长城学者"计划资助项目"碳排放与博弈计量研究"(CIT&TCD20140321)
本文通过对直购行为下企业围绕碳排放权价格的讨价还价过程进行分析,探讨我国现阶段基于项目交易的碳排放权成交价格较低的原因。研究发现,碳排放权市场建设落后和国内外企业信息不对称是造成我国CDM排放权交易价格较低的主要原因。针...
关键词：碳排放权交易市场 碳排放权价格 讨价还价 
我国CDM市场发展现状及建议
《科技信息》2013年第13期14-14,19,共2页张海娟 胡佩 轷运铮 聂力 
首都经济贸易大学大学生科研与创新训练计划项目研究成果;项目名称<我国碳排放权交易市场的现状与CDM机制发展策略探究>;项目编号DKCZD2012105
20世纪以来,全球气候变化问题严重威胁人类生存和发展。为了缓解这一危机,低碳式发展已经成为全球的共识。CDM机制就是在此大背景下发展而来,其最先的提出始于《京都议定书》的三大机制之一,是惟一涉及发展中国家开展碳交易的机制。
关键词：CDM机制 市场发展 《京都议定书》 全球气候变化 发展中国家 人类生存 碳交易 
论我国碳排放权交易市场的机制建设被引量：4
《管理现代化》2012年第6期55-57,共3页聂力 
国家社会科学基金重点项目"我国碳排放总量确定;指标分配;实现路径机制设计综合研究"(项目编号:10AJY002);首都经济贸易大学校级科研项目(项目编号:2012XJQ018)
当前我国面临减少二氧化碳排放量与保持经济稳速发展的双重压力,加快创建适合我国国情的碳排放权交易市场已经成为我国转变经济发展方式的突破口。通过分析和展望基于项目的清洁发展机制和基于配额的欧盟排放交易机制的经验与前景,并在...
关键词：碳排放权交易 配额交易 项目交易 
正项级数比较判别法探讨
《中国科技信息》2012年第14期50-50,75,共2页聂力 
极限理论在级数敛散性判别中具有重要地位。本文将结合极限理论中阶的概念对正项级数比较判别法的使用做相关探讨,给出如何将级数通项进行放大或缩小的方法指导,提供使用比较判别法判别敛散性的一种便捷模式。
关键词：正项级数 敛散性 比较判别法 阶的概念 
低碳时代基于节能减排的博弈均衡分析被引量：8
《技术经济与管理研究》2011年第12期13-16,共4页聂力 
节能减排作为我国发展低碳经济的一项主要举措在实施推广中存在诸多挑战。如何协调节能减排与经济平稳发展的关系,对我国当前时期的经济发展具有积极的现实意义。本文采用经济分析中常用的博弈论方法,首先借助"公共地的悲剧"模型,对同...
关键词：低碳经济 节能减排 纳什均衡 博弈均衡 
数学算法及其教学释意被引量：2
《临沂师范学院学报》2004年第6期120-123,126,共5页聂力 
数学算法是为解决数学问题而进行的一组基本操作或者说一组指令.它具有有穷性、确定性以及可行性三点基本性质.算法教学可以从"算法的掌握与实施"、"算法化的创造性活动"、"算法思想的领会"三方面展开进行算法教学将有助于学生数学能力...
关键词：算法 算法教学 课程标准 释意 
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