葛新

作品数：22被引量：118H指数：5
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供职机构：信阳师范学院体育学院更多>>
发文主题：体育教师课程执行力学校体育农村学校体育课程改革更多>>
发文领域：文化科学政治法律电子电信机械工程更多>>
发文期刊：《体育文化导刊》《消费导刊》《中国科教创新导刊》《军事体育学报》更多>>
所获基金：河南省哲学社会科学规划项目河南省教育厅人文社会科学研究项目高层次人才科研启动基金河南省社会科学规划项目更多>>
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新时期河南省校园足球发展的困境与对策研究
《灌篮》2021年第11期157-158,共2页曹磊 葛新 
河南省社科规划项目(2019BTY006);河南省教育厅人文社科项目(2020-ZZJH-399);信阳市哲学社会科学规划项目(2020JY018)。
自2009年实施校园足球以来,开启了足球改革的新时期,受到了教育领域和学校体育领域的极大关注。校园足球的发展不仅是我国体育改革的新举措,更是国家教育改革的重要一环。河南省作为中部欠发达省份,多年来足球发展基础比较薄弱,自2009...
关键词：校园足球 国家教育改革 我国体育改革 足球改革 欠发达省份 困境与对策 突破对策 教育学视角 
太极拳与音乐结合的分析与研究
《中华武术》2021年第2期112-114,共3页张继华 葛新 
2019年度河南省哲学社会科学规划项目《新时代河南省公共体育服务供需结构失衡及治理研究》(2019BTY006)。
太极拳与音乐相结合,更好地彰显太极拳的自身魅力,突出太极拳特点。本文通过文献资料、实地调查、教学实践等方法对太极拳和音乐结合进行分析研究。研究认为,节奏吻合是太极拳与音乐结合的重要内因;太极拳与音乐结合对太极拳演练有积极...
关键词：太极拳 音乐 节奏 效用 建议 
论我国校园足球育人本质的偏离与回归被引量：15
《体育文化导刊》2020年第7期105-110,共6页葛新 曹磊 
河南省社科规划项目(2019BTY006);河南省教育厅人文社科项目(2020-ZZJH-399)。
运用文献资料法、逻辑分析法等对我国校园足球育人本质偏离问题进行研究,提出回归策略。认为:校园足球是全面教育的一种客观需求,发展动力来源于其天然的教育性;当前我国校园足球发展中存在理念上的“锦标主义”、发展方式上的“形式主...
关键词：体育教育 校园足球 育人本质 
体育与健康学科核心素养研究进展被引量：1
《运动精品》2020年第4期29-30,共2页李勇锋 葛新 
信阳师范学院研究生科研创新基金资助;2018河南省教育科学规划项目((2018)-JKGHYB-0206)。
文章对国内外有关核心素养、学科核心素养、体育与健康学科核心素养的研究进行梳理,通过探讨、比较分析国内外体育与健康学科核心素养研究现状,认为体育与健康学科核心素养的研究趋势有:体育与健康学科核心素养的研究将系统化、深入化;...
关键词：核心素养 体育与健康 体育教学 
我国体育公共服务城乡一体化的内涵、困境与实现路径被引量：29
《北京体育大学学报》2017年第8期8-13,共6页葛新 
河南省哲学社会科学规划项目(2015BTY005);信阳师范学院南湖学者资助项目
主要采用文献资料法、访谈法等研究方法,从剖析我国体育公共服务城乡一体化的内涵为起点,对我国目前体育公共服务城乡一体化的困境与实现路径进行了研究,进一步完善了体育社会学理论,也为新时期体育公共服务发展提供一定的理论指导。体...
关键词：体育公共服务 城乡一体化 体育管理 多元化供给 农民体育需求 农村体育 
河南省体育公共服务城乡一体化发展研究被引量：5
《运动》2016年第14期1-2,共2页葛新 
2015河南省哲学社会科学规划项目(2015BTY005);信阳师范学院南湖学者资助项目
体育公共服务城乡一体化是体育公共事业发展的重要内容。当前河南省体育公共服务城乡一体化整体水平不高,城乡体育公共场地设施不论是从数量上还是从质量上差距都非常大;体育公共组织专业化水平不高,城乡差距显著;群众体育活动开展还是...
关键词：体育公共服务 城乡一体化 体育公共场地 体育公共组织 实现路径 
中小学体育教师职业生存状态研究——以河南省为例被引量：2
《军事体育学报》2015年第4期63-66,共4页葛新 
河南省教育厅人文社科青年项目(2013-QN-352)
中小学体育教师总体工作满意度较高,但对领导与管理、工作回报、专业培训现状以及学校体育物理环境四个方面满意度偏低;职业倦怠程度整体上偏低,工作怠慢相对突出;职业压力较大,主要压力源依次是职称晋升、教学本身、学校管理等。职业...
关键词：中小学体育教师 职业满意度 职业倦怠 职业压力 
论体育教师课程执行力的发展被引量：1
《体育文化导刊》2015年第12期142-147,共6页葛新 
信阳师范学院高层次人才科研启动基金项目(0201436);北京体育大学2014届博士论文
运用文献资料法等对我国建国以来8次课程改革颁布10套体育教学文件进行综合分析,发现我国体育教师课程执行力经历了一个从单一到多元,从简单到复杂,从被动到主动、从浅显到深入的演变过程,并呈现出鲜明的阶段性特征:1949年-1992年,以"...
关键词：体育教育 体育教师课程执行力 体育教学大纲 
体育教师课程执行力结构模型构建与探析被引量：14
《北京体育大学学报》2015年第9期81-87,共7页葛新 王华倬 
北京市高等学校教育教学改革重点项目<教育现代化背景下我国卓越体育教师人才培养模式的理论与实践研究>;信阳师范学院高层次人才科研启动基金资助项目(0201436)
体育教师课程执行力研究可以丰富和完善我国体育课程理论,使课程理论更好地与体育教学实践相衔接。体育教师课程执行力是体育课程改革顺利推进的重要保障,其内在影响因素较多。通过构建结构模型,可以将复杂的体育教师课程执行力内在结...
关键词：体育教师 课程执行力 结构模型 课程理解 课程运作能力 课程评价能力 
论我国体育课程政策执行中的权利与价值冲突
《体育文化导刊》2015年第7期27-31,共5页葛新 
信阳师范学院高层次人才科研启动基金项目(0201436)
运用文献资料法、访谈法等对我国体育课程政策的执行中存在着权利冲突与价值冲突进行研究。权力冲突主要表现在教师课程权利与国家、地方课程权利的冲突、学生课程权利与国家课程权利的冲突。价值冲突突出表现在学生身心全面发展与掌握...
关键词：体育管理 体育课程政策 权利冲突 价值冲突 
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