教育学视角

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外语教育学视角下的文学教育:意义、潜能和方法
《外语教学与研究》2025年第2期255-268,共14页王宗琥 
国家社科基金重点项目“俄罗斯文学中‘人’的观念研究”(22AWW005)的阶段性成果。
人工智能和机器翻译的迅猛发展,给以培养专业人才为目标的传统外语教学带来了巨大挑战,但同时高等教育顺应时代潮流向全人教育的转向又为文学教育提供了新的育人机遇。本文认为,文学教育应从单纯的语言技能和跨文化交际技能的教授,转向...
关键词：外语教育学 文学教育 全人教育 方法路径 
外语教育学视角下我国英语课程标准与教学指南人才培养目标衔接研究
《外语教育研究前沿》2025年第1期34-44,共11页李民 
本文采用文本分析的方法,考察我国不同学段英语课程标准和教学指南人才培养目标的衔接情况,以期为文件修订和英语教育提供参考。研究显示,我国不同学段的英语课程标准和教学指南整体衔接良好,均对语言能力、应用能力、中华文化、思辨能...
关键词：课程标准 教学指南 人才培养目标 衔接 
论全面的儿童发展观:基于教育学视角
《中国教育科学(中英文)》2025年第1期3-18,共16页朱旭东 郭绒 
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学重大课题“中国共产党百年教育方针研究”(VAA210001)。
教育强国背景下,建构“全面的儿童发展观”不仅是推进教育现代化、促进儿童全面发展的应有之义,更是推动人的全面发展和实现社会全面进步的前提条件。教育学视角下“全面的儿童发展观”是指教育应促进儿童作为整全之人的全方位发展,既...
关键词：儿童的全面发展 儿童潜能 儿童权利 儿童价值与自由 儿童生活与幸福 
英国工人教育协会课程设置的特色、价值及启示——基于解放教育学视角的研究
《成人教育》2024年第12期87-93,共7页孙金玲 马俊丽 
2021年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“高校辅导员培训‘学分银行’构建研究”,项目编号为21JDSZ3123。
英国工人教育协会致力于通过教育改善工人阶级的处境,其课程设置紧密贴合工人阶级的实际需求,在促进工人阶级和整体社会发展方面发挥了重要作用。基于解放教育学理论视角分析发现,英国工人教育协会课程设置具有课程理念尊重人权,关注人...
关键词：英国工人教育协会 课程设置 解放教育学 
家庭背景、社会化发展水平对大学生创业意愿的影响研究
《国内高等教育教学研究动态》2024年第19期14-14,共1页
一、问题提出本研究从教育学视角出发,基于魏德曼本科生社会化理论建构分析框架,探讨家庭因素、社会化发展水平如何影响大学生的创业意向为高校录求提升大学生创业意愿的教育补偿机制。
关键词：社会化发展 大学生创业意愿 创业意向 家庭背景 社会化理论 教育补偿机制 教育学视角 魏德曼 
从“学生个体语言经验”到“核心素养”的系统建构——从教育学视角看《义务教育语文课程标准(2022年版)》被引量：1
《语文教学通讯》2024年第39期8-11,共4页李重 
基于教育学视角,《义务教育语文课程标准(2022年版)》的精髓,如用一句话概括即从“学生个体语言经验”到“核心素养”的系统建构。遵循新的课标要求,语文课程教学要回到育人原点,聚焦育人价值,整体提升学科育人质量,从课程目标、课程内...
关键词：教育学视角 学生个体语言经验 核心素养 系统建构 
高校教育学视角下学生管理的现状与挑战
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第10期0033-0036,共4页孙柳阳 
学生管理是高等教育机构中一个至关重要的部分,其质量直接影响到学生的学习生活和个人发展。本研究从教育学视角,对当前我国高校的学生管理现状进行了深入的剖析。通过课题访谈、问卷调查等方法,揭示了高校学生管理的主要问题与挑战,如...
关键词：教育学视角 学生管理 管理效果 个性化需求 服务质量 
外语教育学视域下人工智能对外语教学生态位的影响
《当代外语研究》2024年第5期103-115,共13页卓玲 
随着人工智能(AI)技术的快速发展,其在外语教育中的应用也越来越广泛,并影响了外语教学的生态位。本文旨在通过分析当前人工智能技术在语言学习中的应用方式和效果的现状,研究人工智能在提升语言学习效率、个性化教学和跨文化交流能力...
关键词：外语教育学视角 人工智能技术 个性化教学 生态位 
现象学教育学视角下高职学生心理健康教育策略研究——以高职院校为例
《时代人物》2024年第8期166-168,共3页马凤琴 
在新时代新征程的加速发展背景下,针对高职院校学生面临着学习、生活和就业等多方面的压力及可能会出现的心理问题,有效运用现象学教育学,进一步发觉高职学生存在的心理问题,建构“知识点与思政元素”的深度融合,不断提高学生健康心理...
关键词：现象学教育学 心理健康 启示 对策 
当前成人在线教学的问题审视与优化策略及其远程教育学阐释被引量：1
《成人教育》2024年第3期59-65,共7页张青 王雨苹 
2023年度湖南省教育厅科研重点项目“多模态数据支持的大学生在线学习倦怠表征、诊断与干预研究”,项目编号为23A0085。
当前成人在线教学的教师没有明确转换教师角色与任务,常常只是将传统课堂搬迁到网络上,在线主体的心理距离因时空分离不断扩大,教师对在线教学的认知、行为与情感投入不够,强烈影响了学员的学习投入感、师生疏离感与教学成效。从远程教...
关键词：成人在线教学 问题审视 优化路径 应对策略 远程教育学视角 
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