赵晓兰

作品数：29被引量：26H指数：3
导出分析报告
供职机构：北海职业学院更多>>
发文主题：劳动教育高职院校辅导员高职高职生更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教文学更多>>
发文期刊：《中国就业》《西部素质教育》《职业教育（下旬刊）》《新丝路（中旬）》更多>>
所获基金：广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高校辅导员胜任力要素构成与提升路径
《广西教育》2024年第24期80-84,共5页赵晓兰 
2023年度广西职业教育教学改革研究项目重点项目“‘双高’建设中广西高职院校通识教育课程融合的理论与实践研究”(GXGZJG2023A002);2023年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“新时代广西高校辅导员胜任力及其发展支持机制研究”(2023SZ171)的研究成果。
高校辅导员工作关乎大学生日常思想政治教育和管理工作的组织、实施和指导等工作成效。在“三全育人”背景下,高校要厘清辅导员胜任力内涵及要素构成,实施提升辅导员胜任力的策略:在全员视域下,各方主体联动,在协同育人实践中形成胜任特...
关键词：“三全育人” 高校辅导员 胜任力模型 胜任力要素 
探究“专创融合”视角下高职创新创业人才的培养
《就业与保障》2024年第5期109-111,共3页赵晓兰 
2022年北海职业学院教育教学改革类重点课题“基于‘三创’理念的高职院校‘专创融合’研究与实践”(2022YZJ05);2022年度广西教育科学“十四五”规划专项课题“基于产教融合背景下的广西高职院校创新创业人才培养模式研究”(2022ZJY2993)。
“专创融合”强调的是将专业教育与创新创业教育相结合,丰富职业教育体系和内容,指导高职院校以人才培养为核心,培养更多具有专业技能和综合素养的人才。在“专创融合”理念的指导下,开展高职创新创业教育工作需从人才培养实践的角度出...
关键词：“专创融合” 创新创业 人才培养 校企合作 
“专创融合”课程教学设计与实践研究
《创新创业理论研究与实践》2024年第7期19-21,共3页赵晓兰 
2023年度广西职业教育教学改革研究项目重点项目“‘双高’建设中广西高职院校通识教育课程融合的理论与实践研究”(GXGZJG2023A002);2022年北海职业学院教育教学改革类重点课题“基于‘三创’理念的高职院校专创融合研究与实践”(2022YZJ05)
创新创业教育是我国职业院校教学体系的重要组成部分,专业教育和创新创业教育的融合课程设计可以让学生在掌握专业知识的基础上具备创新创业思维,能够综合专业知识技能并利用创新创业思维解决实际问题。该文主要分析“专创融合”课程教...
关键词：“专创融合” 课程设计 教学实践 资源体系 课程评价 实践策略 
职业生涯规划视角下构建高职院校学生“慢就业”解困机制被引量：2
《中国就业》2024年第3期60-61,共2页赵晓兰 黄晓红 
北海职业学院辅导员专项课题重点课题“‘慢就业’形势下高职学生就业精准服务研究”(2023FDYZ01)。
高职毕业生“慢就业”情况是高职院校处理学生就业工作时面临的首要问题。通过数次调查和分析可以看出,广西高职毕业生“慢就业”群体可分为七种:关注自我型、奋发进取型、求职不得志型、完全歇业型、多重困难型、特殊原因不能就业型、...
关键词：职业生涯 高职生 慢就业 解困机制 
全媒体背景下高职院校思想政治教育创新路径探究被引量：1
《大学（思政教研）》2024年第1期51-54,共4页赵晓兰 
2023年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“新时代广西高校辅导员胜任力及其发展支持机制研究”(项目编号:2023SZ171)。
全媒体融入高职院校思想政治教育以推动教育教学方式的优化与创新。文章通过对全媒体的科学内涵和主要特征、全媒体与思想政治教育之间的关系、全媒体对高职学生思想政治教育的重要性以及全媒体背景下高职学生思想政治教育现状进行客观...
关键词：全媒体 高职院校 思想政治教育 
中国特色现代学徒制背景下高职学生教育管理的特点、困境及提升策略被引量：1
《科教导刊》2023年第36期4-6,共3页赵晓兰 
广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“基于产教融合背景下的广西高职院校创新创业人才培养模式研究”(2022ZJY2993);2022年北海职业学院教育教学改革类重点课题“基于‘三创’理念的高职院校专创融合研究与实践”(2022YZJ05)
中国特色现代学徒制下高职学生教育管理目前存在校企管理理念差异大、双导师队伍建设质量不高、管理主体协同管理合力不足、校企融合管理方式有待优化等现实问题。基于此,文章提出中国特色现代学徒制下高职学生教育管理提升策略:坚持高...
关键词：中国特色现代学徒制 高职学生 教育管理 
志愿服务融入高职院校劳动教育的路径探索
《大学（教学与教育）》2023年第8期113-116,共4页赵晓兰 
广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“新时代广西高职院校劳动教育课程资源的开发与实践研究”(课题编号:2022ZJY1870);2022年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“‘五育融合’视阈下高职院校劳动教育理论与实践研究”(课题编号:2022SZ148)。
文章阐述了志愿服务融入高职院校劳动教育的意义,分析了志愿服务融入劳动教育的认识存在偏差、重视支持不够、特色不鲜明、主体意识不强、参与积极性不高、主动性和创造性不高等问题,提出了志愿服务融入高职院校劳动教育的有效路径:提...
关键词：高职院校 志愿服务 劳动教育 融入路径 
“知行合一”思想视角下高职院校劳动教育难点审视与路径选择
《广西教育》2023年第15期4-7,共4页赵晓兰 
广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“新时代广西高职院校劳动教育课程资源的开发与实践研究”(2022ZJY1870);2022年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“‘五育融合’视阈下高职院校劳动教育理论与实践研究”(2022SZ148)的研究成果。
本文阐述“知行合一”思想内涵与新时代劳动教育理论,分析“知行合一”思想与高职院校劳动教育价值的契合之处,论述“知行合一”思想视角下高职院校实施劳动教育的若干难点,建议高职院校以“知行合一”思想为视角,通过加强劳动教育“知...
关键词：高职院校 劳动教育 知行合一 
高职院校加强劳动教育的价值意蕴与实施路径被引量：1
《西部素质教育》2023年第1期97-100,共4页赵晓兰 
广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“新时代广西高职院校劳动教育课程资源的开发与实践研究”(编号:2022ZJY1870);2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“新时代高职生劳动教育研究”(编号:2021SZ168)。
文章首先阐述了高职院校加强劳动教育的价值意蕴,然后分析了高职院校劳动教育现状,最后从观念、制度、实践和评价四个层面入手提出了高职院校加强劳动教育的实施路径。
关键词：劳动教育 高职院校 价值意蕴 
立德树人视域下高职大学生创新创业教育的实践路径探析
《品位·经典》2022年第14期72-74,共3页赵晓兰 
2021年广西高校大学生思政政治教育理论与实践研究课题"新时代高职生劳动教育研究"(2021SZ168);2020年度北海职业学院教育教学改革课题“立德树人视域下高职院校学生创新创业教育研究”(2020JYZ05)阶段性成果。
思政教育是立德树人的重要途径,本文从立德树人的视角出发进行研究,针对大学生的创业教育需求提供思政教学环境,包括在理论实践教学、价值观念引导,校园文化载体等方面采取的措施。
关键词：空德树人 高职大学生 创新创业教育 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部