何清

作品数：21被引量：16H指数：3
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供职机构：云南师范大学更多>>
发文主题：英语学习彝族民族《傲慢与偏见》教师素质更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学政治法律更多>>
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基于《傲慢与偏见》一文的言语行为理论研究（英文）
《大学英语教学与研究》2018年第3期52-56,共5页何清 
随着语用学的发展,该领域中的很多理论被越来越广泛地运用于文学评论中。作为其中一条重要的理论,言语行为理论在文学研究中起着不能替代的作用,因为只有通过审视"文字"这一交流媒介,人们才能揭开文学作品中每一句话的真实用意以及作者...
关键词：言语行为理论 奥斯汀 傲慢与偏见 
彝族语音融入基础英语语音教育的途径及其意义研究——以大理市下关镇大麦地村完小为例
《基础教育外语教学研究》2018年第3期42-50,共9页何清 杨海波 
把彝族语音融入基础英语教学中, 既可利用 “正迁移” 有效降低学生学习英语的难度, 增强其学习自信心、 兴趣,大力提高教学效果, 又可弘扬彝族学生的民族自豪感, 同时还能解决基础英语教育阶段英语师资短缺的问题, 从而推进少数民族地...
关键词：彝族语音 正迁移 小学英语教学 策略 意义 
泰勒目标模式下大学英语听说课程设置初探——基于大学英语四、六级考试改革被引量：1
《邢台学院学报》2016年第2期132-135,共4页何清 
2011年云南省楚雄师范学院教改项目:大学英语四;六级"机考改革"形势下的英语听力教学模式探究.项目编号:1115
英语听说能力是一项重要的语言综合技能,在《大学英语课程教学要求》中"听说领先"和大学英语四、六级机考中听力部分占试卷总分70%的决定推行之后,新建本科院校的大学英语听说课程设置急需优化调整,才能科学有效地培养学生的英语听说能...
关键词：大学英语听说课程 泰勒目标模式 课程设置 
A Brief Analysis of English Teaching in the Stage of Fundamental Education
《校园英语》2016年第16期92-92,共1页何清 张新明 
关键词：fundamental education TECHNIQUES BEGINNER 
《傲慢与偏见》中的话语特色与语言行为理论运用
《北方文学（下）》2016年第2期63-63,共1页何清 张新明 张春艳 
《傲慢与偏见》堪称言语、话语运用的宝典。言语行为理论中的言内、言外和言后等各种表现各个人物性格以及对话双方态度、目的的言语行为三分法在书中随处可见。另外，反讽、白描、议论等话语特色突出了人物对话艺术，透露了人物修养与...
关键词：对话艺术 合作原则 语言风格 
新建本科院校大学英语教师的困境与出路——以楚雄师范学院为例
《楚雄师范学院学报》2015年第10期104-108,共5页何清 杨海波 
教育国际化背景下的大学英语教学改革中,新建本科院校的大学英语教师遭遇了重重困境,挑战空前。本文借鉴CBI理论以及ESP模式,以需求为导向,把"按需施教"和"因材施教"相结合;完善大学英语教师管理制度,以新的"引进来"和"走出去"方针,强...
关键词：新建本科院校 大学英语教师 困境 出路 
浅谈自然生成音系学
《学园》2015年第33期3-4,共2页张春艳 何清 王志雄 
本文主要阐述《英语音系》（The Sound Pattern of English,简称SPE）发表以后音系学流派的一种——自然生成音系学,主要内容包括：自然生成音系学产生的背景、代表人物及主张等,旨在对自然生成音系学和生成音系学进行一个简要的对比和...
关键词：音系学 SPE 表层形式 底层结构 
云南德宏“直过民族”基础教育阶段英语学习状况调查研究被引量：1
《德州学院学报》2014年第S1期42-45,共4页何清 杨海波 
云南省哲学社会科学规划项目(TCZX201219);云南省哲学社会科学教育科学规划项目(ZJQ1308)
"直过民族"作为最特殊的一个族群,是特定历史条件下的产物。虽然它经过半个多世纪的发展,各方面取得了巨大进步,但经济、文化、教育等仍然比较落后。通过对德宏"直过民族"部分学生英语学习情况的调查,发现存在着许多阻碍其学习的因素,...
关键词：直过民族 英语学习 现状 对策建议 
论从教材角度探寻听力教学情感化策略——基于大学英语四、六级“机考”改革形势下
《牡丹江大学学报》2014年第3期176-178,共3页何清 杨海波 
云南省楚雄师范学院2011年教改项目"大学英语四;六级‘机考改革’形势下的英语听力教学模式探究"的阶段性成果;项目编号:1115
在21世纪高校英语教学"听说能力领先"的总体目标要求下,大学英语四、六级机考改革使得听力部分在CET考试中占了试卷总分的70%。故改变传统的"以听为主"的听力教学模式,以教育心理学家奥苏贝尔的意义学理论为指导,从发掘教材情感因素的...
关键词：机考改革 听力教学 情感因素 
对云南省“民族直过区”基础英语课开设中存在问题的思考
《湖北广播电视大学学报》2014年第1期127-128,共2页何清 杨海波 
2012年云南省哲学社科规划项目<德宏少数民族"直过区"农村小学英语教学现状及对策研究>;项目编号:TCZX201219;2013年云南省哲学社会科学教育科学规划项目<建国初期云南"直过区"教育跨越发展对当前民族地区教育发展的启示>;项目编号:ZJQ1308
云南"民族直过区"是在我国特定历史条件下形成的,有其特殊性。虽经过半个多世纪的发展,各方面取得了巨大进步,但经济、文化、教育等仍然比较落后。通过对"直过区"基础英语课开设现状进行调查,发现存在着不少问题,这些问题如得不到妥善解...
关键词：直过区 基础英语课 思考 
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