王志雄

作品数：22被引量：79H指数：5
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供职机构：楚雄师范学院外国语学院更多>>
发文主题：大学英语教学策略英语语言学英美文学课堂更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《黑龙江生态工程职业学院学报》《青春岁月》《新疆职业大学学报》《科教文汇》更多>>
所获基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
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高校英语教学中翻转课堂教学模式的运用被引量：9
《吉林广播电视大学学报》2017年第2期119-120,142,共3页王志雄 
翻转课堂教学模式是一种新兴的教学模式,其在教育领域中的应用成效显著。本文以高校英语教学为研究对象,从翻转课堂教学模式概述入手,分析了其概念和特点,并探讨了翻转课堂教学模式在高校英语教学中运用的可行性,最后研究了高校英语教...
关键词：高校英语教学 翻转课堂 教学模式 运用流程 
微课在高校英语教学中的应用研究被引量：6
《新疆职业大学学报》2016年第4期105-107,111,共4页王志雄 
微课教学概念源自于“60秒课程”,旨在通过短小精悍教学内容的设置,提升整体教学质量,且在某个知识点讲解过程中,将其通过1~3分钟视频形式呈现出来,增强知识点或概念直观性,达到教学目的。为此,当代教师在实践教学活动开展过程中为了活...
关键词：微课 高校 英语教学 
从“文化传播”视角看云南民族菜名的英文翻译被引量：8
《楚雄师范学院学报》2016年第12期112-116,共5页侯丽香 王志雄 
饮食文化是中华文化的重要组成部分,而中式菜名中蕴含着丰富的历史文化信息,因此中式菜名的英文翻译有助于中华文化的传播。云南作为一个多民族的边疆省份,其秀丽的风景和颇具特色的民族文化吸引着众多的国际游客。对云南民族菜名的英...
关键词：云南民族菜名 文化传播 翻译原则 翻译策略 
“黑色”的英汉文化差异对翻译及跨文化交际的启示被引量：3
《黑龙江生态工程职业学院学报》2016年第4期159-160,共2页王琼 王志雄 
由于受不同的历史背景、风俗习惯和宗教信仰的影响,颜色词在英汉语中有不同的文化内涵,给英汉互译和跨文化交际带来了很大的困难。通过分析英汉颜色词"黑色"的文化差异,探讨颜色词的翻译方法,认为翻译是跨文化交际的重要方式,只有探寻...
关键词：文化差异 翻译 跨文化交际 
幼儿英语学习的兴趣导向及培养被引量：6
《科教文汇》2016年第14期120-121,共2页王琼 王志雄 
"整合连贯型"基础教育英语教师能力结构及培养研究(编号:ZHXM1404)项目资助
幼儿期英语学习兴趣的培养对今后儿童的英语学习和语言表述将会有很大的帮助。基于幼儿的认知特点,幼儿英语学习应该以兴趣培养为主,通过营造直观的英语氛围,创设双语环境,开展体验式的英语活动,让幼儿感受英语学习的乐趣,同时注重幼儿...
关键词：幼儿英语学习 兴趣培养 兴趣保持 
中国翻译发展历史阶段研究综述
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第3X期104-104,共1页李晓燕 王志雄 
综观整个翻译史,我们可将其划分为三个历史发展阶段,即佛经翻译阶段,文学翻译阶段与实用文献(非文学)翻译阶段。作为新时期的翻译工作者,我们应该对中国翻译发展史的阶段性研究有清晰的认识,从而能更好地把握翻译发展的脉络,更好地对未...
关键词：中国翻译 历史阶段 研究综述 
建构主义视角下的英美文学教学分析被引量：1
《才智》2016年第7期132-132,共1页王志雄 侯丽香 
本文首先阐述了建构主义教学观,其次探讨了建构主义视角下的大学英美文学教学策略,最后对全文进行了总结。基于建构主义理念,大学英美文学教学可以从鼓励自主学习、创设教学情境、重视协作对话等方面,构建动态生成课堂,引导学生自主建构...
关键词：高校英语 英美文学 建构主义 教学策略 
论地方本科院校非英语专业学生英语学习动力的培养
《英语广场（学术研究）》2016年第8期132-133,共2页侯丽香 王志雄 张丽萍 
在英语教学中,激发学生英语学习动力有利于促进学生英语学习效果。本文在"学习动力"理论的指导下,对影响当前非英语专业学生英语学习动力的非智力因素进行分析,提出了激发学生英语学习动力的有效途径,以期对学生英语学习效果产生一些正...
关键词：非英语专业 英语学习 学习动力 
西方翻译发展历史阶段研究综述
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第2X期57-57,共1页李晓燕 王志雄 
当今的世界,是一个开放的世界,各国在政治、经济、文化、体育、教育等各方面交流日益频繁和加深,在各国间的交流中,翻译已成为不可或缺的交际途径,翻译活动越来越频繁。因此,对于翻译工作者来说,对中西翻译发展的历史阶段有正确、清楚...
关键词：西方翻译 历史阶段 
英美文学作品翻译中的不对等性被引量：1
《求知导刊》2016年第5期51-51,共1页王志雄 张春艳 
由于英美文化的差异,因此在翻译英美文学作品时,存在很多不等对性,这使得学生在学习英美文学作品时存在一定的理解难度,从而需要深刻领悟文化内涵,体验英美文学作品中独特的文化意识。本文首先分析了英美文学翻译过程中存在的差异性;其...
关键词：英美文学 作品翻译 不对等性 翻译策略 
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