叶皖林

作品数：10被引量：21H指数：2
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供职机构：南京师范大学国际文化教育学院更多>>
发文主题：句式分析语义方位词英语母语汉语更多>>
发文领域：语言文字文学文化科学更多>>
发文期刊：《南京师大学报（社会科学版）》《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》《南京师范大学文学院学报》《扬州大学学报（人文社会科学版）》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金更多>>
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第二语言汉语学习策略的动态选择与发展:一项纵向研究
《南京师大学报（社会科学版）》2022年第2期65-75,共11页叶皖林 谭顶良 
高校哲学社会科学研究重点项目“留学生汉语口语学习策略对口语水平的影响:模型建构与干预实验”(2018SJZDI164)阶段性研究成果。
本文对第二语言汉语学习策略使用进行纵向研究,以揭示语言学习策略使用的特点和规律。研究采用定制的第二语言汉语学习策略问卷,在四个时点上(3、6、12、18个月)分别对42名英语母语者汉语学习策略使用进行四次跟踪调查,测量了策略使用...
关键词：第二语言汉语 学习策略 选择 发展 纵向研究 
英语母语者汉语口语水平发展研究被引量：2
《南京师范大学文学院学报》2015年第4期170-174,共5页叶皖林 
为探讨英语母语者汉语口语水平,以45名汉语学习者为被试,通过看图说话对汉语口语产出的流利性、准确性、复杂性进行测查,采用方差分析和相关分析方法进行统计分析。结果表明:(1)随着学习者汉语水平的提高,口语流利性发展显著;准确性与...
关键词：英语母语者 口语流利性 口语准确性 口语复杂性 
汉语口语学习策略结构的教育现场研究被引量：1
《南京师大学报（社会科学版）》2015年第1期80-87,共8页叶皖林 谭顶良 
“江苏省哲学社会科学基金项目”(14ZXD003)研究成果;南京师范大学校“青蓝工程”项目研究成果
对英语为母语的汉语学习者进行口语语料分析,随后进行了访谈与口语报告,调查他们对汉语口语学习策略理解与使用情况。在此基础上编制了汉语口语学习策略问卷。初测回收130份口语获得策略问卷与130份口语表达策略问卷,以此为依据进行了...
关键词：英语母语者 汉语口语 策略 结构 测量 
人体方所形式中方位词的选用与表义
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》2008年第2期170-172,共3页叶皖林 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金的资助(No.05SJD740020)
在现代汉语中,人体方所形式是空间表达系统中一个特殊的类,由于人体参照物的特殊性,在表达处所义时,粘贴在人体部位名词后的方位词的选用自成系统。方位词与人体部位名词组合后其选用和表义情况显示出诸多的规律性。
关键词：人体方所形式 选用 语义 
对外汉语修辞教学简谈
《学语文》2007年第5期45-45,共1页叶皖林 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金[No.05SJD740020(2005-2007)]项目成果。
本文打算谈谈对外汉语修辞教学中要注意的问题。我们希望，以下所议不仅于对外汉语修辞教学会有所帮助，对我国中学生的语文学习也有助益。
关键词：修辞教学 对外汉语 汉语修辞 语文学习 中学生 
“(在/当)+P+时/时候,Q”句式分析被引量：9
《南京师大学报（社会科学版）》2006年第2期155-160,共6页叶皖林 
“(在/当)+P+时/时候,Q”句式是用已知事件发生的时间为参照来标示另一事件发生的时间。由于全句表述出发点不同,表述核心自然也有差别。“时候句”由于参照时段与参照时点的不同,句式获得了不同的语句功能,表达出不同的语义。不同表述...
关键词：时候句 语义 功能 制约 时段 时点 
人体方所形式的隐喻解释被引量：3
《扬州大学学报（人文社会科学版）》2005年第2期79-83,共5页叶皖林 
在现代汉语中,人体部位词一般不具有处所性,需要加上方位词,才能构成人体方所表达形式"NP+F"。人体方所表达形式不仅仅指示某一实际位置,有时又表达隐喻意义。我们对汉语中具有隐喻意义的人体方所形式加以研究,弄清汉语中以人体方所意...
关键词：人体方所形式 方位词 人体部位词 隐喻 认知 
《红与黑》中的女性形象被引量：4
《江苏教育学院学报（社会科学版）》2004年第6期109-110,共2页叶皖林 
本文从女性阅读的角度 ,分析了《红与黑》中女性形象体现的女性特征 ,阐述了女性追求及追求中的痛苦和挫折 ,并指出小说中女性形象的毁灭是社会功利导致的悲剧。
关键词：女性 形象 性格 
试论文学欣赏中的“理”与“情”被引量：1
《江苏广播电视大学学报》2004年第4期50-52,共3页叶皖林 
文学欣赏中的理与情是矛盾统一的关系。文学欣赏全过程分为由理入境、由境生情两部分。欣赏一开始就带有理性,理性决定欣赏的兴奋点和直觉点,理性引导读者将作品作为一个完整的有机体,综合地进行各种意象相加。不同的读者有不同直觉点...
关键词：文学欣赏 情感 理智 
“N_1的N比N_2的N+VP”句式分析被引量：1
《安徽教育学院学报》2000年第4期49-51,共3页叶皖林 
对现代汉语中“比”字句“N1 的 N比 N2 的 N+VP”句式的比较点、语法意义、形式省略三方面进行具体分析 ,描写了该句式语法意义的模糊性 ,分析了句式中比较点的两种省略形式 。
关键词：比较点 模糊性 现代汉语 比学句 句式 句法 
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