林蕙青

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发文主题：高等教育高校教育现代化着力提高高等教育强国更多>>
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发文期刊：《陕西教育（综合版）》《信息安全与通信保密》《教育研究》《中国高校科技》更多>>
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在“2024年东方医学教育论坛暨上海市医学会医学教育专科分会年会”上的讲话
《中华医学教育杂志》2025年第1期1-2,共2页林蕙青 
尊敬的各位领导、专家、来宾:首先对“2024年东方医学教育论坛暨上海市医学会医学教育专科分会年会”的召开表示热烈的祝贺。我很高兴能与大家相聚在同济大学,围绕“数智赋能胜任力导向的卓越医学人才培养”这一主题共同交流研讨。当今...
关键词：医学教育 人工智能 信息技术创新 东方医学 产业变革 专科分会 赋能 带动性 
以评定向促强 加快建设高质量教育体系
《复印报刊资料（高等教育）》2023年第2期5-8,共4页林蕙青 范唯 
党的二十大对教育工作高度重视、全面布局,明确提出了“加快建设高质量教育体系”“全面提高人才自主培养质量”的目标任务。教育评估是教育体系的重要组成部分,是高质量教育体系的重要保障,也是教育现代化的重要治理手段。进入新时代,...
关键词：高等教育评估 高质量教育 教育评价体系 教育评价改革 人才自主培养 治理手段 总体方案 现代化 
坚持改革创新,实现八年制医学教育新发展被引量：20
《协和医学杂志》2022年第1期1-4,共4页林蕙青 谢阿娜 
2001年以来,为加快培养医学拔尖创新人才,我国在部分高校试点创办了八年制医学教育,经多年探索取得明显成效。本文在总结已有工作成绩的基础上,以北京协和医学院改革实践为例,对新发展阶段如何以更大力度改革创新、推动我国八年制医学...
关键词：八年制医学教育 人才培养改革 高层次医学拔尖创新人才 
全面推进高考内容改革 助力建设高质量教育体系被引量：14
《中国考试》2021年第1期1-7,共7页林蕙青 
“十三五”期间,高考内容改革突出立德树人鲜明导向,实现从能力立意到素养导向、从单一评价向多维评价的转变,有力推动了考试招生制度改革。“十四五”期间,要准确把握高质量教育体系对高考内容改革提出的新要求,从健全立德树人机制、...
关键词：高考内容改革 高质量教育体系 考试招生制度 教育评价改革 “十四五”规划 专业化建设 
加快形成中国特色高等教育评估制度体系被引量：28
《中国高教研究》2020年第9期1-3,13,共4页林蕙青 
高等教育评估是我国一项持续推进40年的高等教育质量保障制度。40年来,我国高等教育评估制度建设取得巨大进展,形成了适合我国国情的高等教育评估的“中国方案”,高等教育评估发挥的作用取得显著成效。站在新的历史起点,加强高等教育评...
关键词：高等教育评估 中国特色 制度体系 
加快高公共卫生学科专业教育变革被引量：1
《国内高等教育教学研究动态》2020年第9期M0001-M0001,共1页林蕙青 
应对突如其来的新冠肺炎疫情,从侧面反映了我国公共卫生学科专业人才培养的状况。如何放眼长远,补短强弱,加快推动我国高等教育变革,建设新时代现代公共卫生学科专业人才培养体系,已成为我们面临的十分紧迫而艰巨的任务。
关键词：高等教育变革 公共卫生学科 专业人才培养体系 艰巨的任务 加快 
加快我国医学教育几个重点领域改革的新思考被引量：29
《大学与学科》2020年第1期72-78,共7页林蕙青 
应对新冠肺炎疫情过程中,我国广大医务工作者为防控疫情、救治生命发挥了至关重要的作用,从一个侧面体现了我国医学教育多年努力的成就,但疫情应对过程也反映出我国在疫情防控、病人救治、基层服务和科学支撑等方面的短板弱项,并相应地...
关键词：医学教育改革 公共卫生 临床医学 全科医生 拔尖创新人才 人才培养 
努力实现新时代高校人才培养新作为被引量：3
《国内高等教育教学研究动态》2018年第21期1-1,共1页林蕙青 
全国教育大会标志着中国教育进入了现代化建设的新阶段,开启了加快教育现代化的新征程。习近平总书记在大会上的重要讲话,是指导新时代教育改革发展的纲领性文献,系统构建了新时代中国特色社会主义教育理论体系,科学回答了关系我国教育...
关键词：高校人才培养 中国特色社会主义 教育现代化 教育理论体系 中国教育 教育改革 现代化建设 纲领性文献 
服务健康中国建设 推进医学教育改革创新被引量：24
《中国高等教育》2018年第11期4-5,共2页林蕙青 
进入新世纪，特别是党的十八大以来，在党中央、国务院的正确领导下，教育、卫生健康等部门通力协作，广大医学教育工作者不懈努力，医学教育改革发展在一些重点领域和关键环节取得了重大进展。构建了以“5＋3”为主体的标准化、规范化...
关键词：医学教育改革 卫生健康 中国特色 改革创新 服务 人才培养体系 教育工作者 临床医学 
推动信息技术与教育教学深度融合实现高等教育高质量内涵式发展被引量：64
《中国大学教学》2018年第1期4-6,9,共4页林蕙青 
今天，我们在这里召开大会，正式推出490门国家精品在线开放课程，这在国内是第一次，在国际上也是第一次。这是教育部贯彻落实党的十九大精神、努力写好高等教育奋进之笔的一项重要举措。目的是进一步促进信息技术与教育教学的深度融...
关键词：教育教学质量 内涵式发展 高等教育 信息技术 教学深度 开放课程 课程建设 教育质量 
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