蒋永晶

作品数：5被引量：14H指数：1
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发文期刊：《辽宁师范大学学报（自然科学版）》《函授教育（继续教育研究）》《大连教育学院学报》《数理化学习（初中版）》更多>>
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数学应用意识培养与数学建模案例
《大连教育学院学报》2003年第4期68-69,共2页蒋永晶 
素质教育在数学学科中的一个很重要方面就是应用意识的培养 ,而数学模型是沟通实际问题与数学工具之间的桥梁。通过几个数学应用的案例分析与数学建模 ,体现数学应用的广泛性 ,提高学生学习数学的积极性。
关键词：中学 素质教育 数学建模 数学应用意识 学生培养 例题分析 
数学课堂教学设计的概念、内容和意义被引量：14
《函授教育（继续教育研究）》2002年第3期94-95,共2页蒋永晶 王书臣 
数学课堂教学设计可为教师的教学工作提供行为规范和具体的操作方案，可使教学更具科学性，可以实现数学课堂教学过程的最优化，提高教学效率和教学质量。数学课堂教学设计有它的理论基础、基本要求和基本原则。
关键词：教学设计 课堂教学 数学 教学效率 教学质量 概念 中学 
二次三项式的因式分解与“△”的关系
《数理化学习（初中版）》2002年第4期25-26,共2页蒋永晶 
二次三项式在实数范围内分解因式,有时可直接应用完全平方公式,有时可用十字相乘法,有时可用求根公式来分解,而有时却不能分解,究其实质皆与一元二次方程的根的判别式△有关.
关键词：三项式 十字相乘法 分解因式 求根公式 因式分解 
最大矩阵系
《大连教育学院学报》2001年第4期44-45,共2页蒋永晶 
介绍最大矩阵系统 ,即最大矩阵系 ,并考察其基本性质。
关键词：代数系 最大矩阵系 半群 
关于k-Suslin树的自乘积树
《辽宁师范大学学报（自然科学版）》1996年第2期89-91,共3页蒋永晶 宋玉靖 
在定义了一般树的乘积树以后，讨论了文献［１］中关于ｋ－Ｓｕｓｌｉｎ树的自乘积树的一个命题．证明了当ｋ为正则基数时，ｋ－Ｓｕｓｌｉｎ树的自乘积树不再是ｋ－Ｓｕｓｌｉｎ树，并构造了一个ω－Ｓｕｓｌｉｎ树，其自乘积树仍然是...
关键词：к-Suslin树 自乘积树 正则基数 基数 集合 
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