蒋鸣和

作品数：48被引量：203H指数：9
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从人机协同到共创分享 疫情期间在线学习平台规模应用的启示被引量：1
《上海教育》2020年第15期42-43,共2页蒋鸣和 
疫情期间,"停课不停学"触发了在线学习平台的规模应用,在线直播、视频会议等技术进入了千家万户,在教师、学生和家长中,一时无人不说"钉钉""晓黑板""腾讯课堂"。在疫情这一突发的偶然因素背后,在线学习平台的规模应用体现了智能时代教...
关键词：在线学习平台 网络学习空间 教育信息化 人机协同 
在线自主学习可行的三种类型
《上海教育》2020年第9期32-33,共2页蒋鸣和 
在疫情爆发的特殊形势下,一场前所未有的超大规模的在线学习试验在全国范围展开。"停课不停学"是一项应急性举措,是疫情防控总体战的组成部分。在这场活动中广大中小学教师全员投入,做出了无私的付出和奉献,他们的事迹必将载入难忘的庚...
关键词：在线自主学习 百货大楼 聚集性 空中课堂 三种类型 在线教学 
从融合应用到创新发展被引量：1
《中国信息技术教育》2020年第3期1-1,共1页蒋鸣和 
随着信息化的不断发展,知识获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化。重构教学体系,再造教学流程,实现从融合应用到创新发展的转变是智能时代教育信息化发展的必由之路。新形势下的全国教师信息素养提升交流活动正在努力转型...
关键词：传授方式 教育信息化 融合应用 智能时代 发展的必由之路 革命性变化 教学体系 教学创新团队 
智能时代的个性化学习
《教育传播与技术》2019年第3期3-6,共4页蒋鸣和 
"因材施教"和"有教无类"是我国先贤孔子两千五百多年前提出的教育愿景,当人们从追求学习者受教育机会平等转向追求受教育过程的平等时,无论是"因材施教"还是"有教无类",都要求实施个性化学习,即"为每一位学生提供合适的教育"。个性化学...
关键词：个性化学习 数据驱动 混合式学习 面对面学习 网络学习活动 智能时代 
创新人才是如何培养的被引量：1
《中国信息技术教育》2019年第3期1-1,共1页蒋鸣和 
创新人才是如何养成的?我们先来看一个关于美国高中生Kevin Frans的成长故事:美国人工智能权威刊物Wired 2018年发表了一篇关于分层强化学习新算法的论文,第一作者是在特思拉总裁马斯克创立的AI实验室OpenAI实习的17岁高中生Kevin Frans...
关键词：创新人才 培养 分层强化学习 人工智能 高中生 实验室 计算机 美国 
教育信息化,选择何种发展路径
《上海教育》2018年第18期25-25,共1页蒋鸣和 
＂随着信息化不断发展,知识获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化。＂教育正从工业社会建立起来的传统范式向信息社会以人为本的个性化教育范式的转型。《2018年上海基础教育信息化发展蓝皮书》的结语部分集中探讨了教育...
关键词：教育信息化 路径 信息化发展 教育范式 基础教育 教育转型 革命性变化 获取方式 
实践,教育范式转换的必由之路被引量：4
《中国信息技术教育》2018年第3期1-1,共1页蒋鸣和 
当前,基础教育正从工业社会建立起来的传统范式向信息社会以人为本的个性化教育范式转变.范式转变的标志是人才培养模式的变革,用“核心素养教育模式”取代“知识传授体系”,由整齐划一的“工厂模式教育”转向“为每一位学生提供个性化...
关键词：个性化教育 人才培养模式 以人为本 信息社会 工业社会 基础教育 知识传授 教育模式 
构建教育信息化的草根基础——NOC活动十五周年纪念被引量：1
《中国信息技术教育》2017年第17期6-11,共6页蒋鸣和 
全国中小学信息技术创新与实践活动（NOC）举办至今已经十五届了，NOC十五年来吸引了6万多所学校（校次）的6280万名师生（人次）参与，可以说NOC活动已成为广大教师和学生的教育信息化“嘉年华”。十五年来，NOC创新实践路上最宝贵的...
关键词：教育信息化 NOC 十五 草根 基础 服务精神 技术创新 实践活动 
第三种学习方式来临?被引量：13
《人民教育》2014年第23期14-18,共5页蒋鸣和 
近年来，以移动互联网、智能终端、云计算等为代表的新一代信息技术对教育的影响已初见端倪。新一代信息技术带动教学变革的一个显著标志是不再局限于某种单项技术在教学中的应用，而是集结多种技术构建新型学习方式的生态环境，从而推...
关键词：学习方式 信息技术 教学变革 教育结构 移动互联网 智能终端 单项技术 生态环境 
信息技术助推学校转型——英特尔~教育变革及技术整合研究项目上海项目研究报告被引量：12
《中国电化教育》2014年第5期44-57,共14页蒋鸣和 肖玉敏 朱益明 
2011-2015年期间上海基础教育信息化建设目标是通过数字化课程环境建设,打造数字课堂和云教育互动学习平台,丰富学生的学习方式,实现学生自主、便捷、高效、个性化的学习。技术促进教育变革的实施策略是在确立发展路线图后,用渐进的方...
关键词：一对一数字化学习 课堂教学 基于项目的学习 
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