褚艳

作品数:8被引量:10H指数:2
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供职机构:宁波工程学院外国语学院更多>>
发文主题:网络自主学习大学英语写作大学英语教学模式研究基于网络更多>>
发文领域:语言文字文化科学更多>>
发文期刊:《宁波工程学院学报》《英语教师》《Chinese Journal of Applied Linguistics》《宁波职业技术学院学报》更多>>
所获基金:宁波市哲学社会科学规划课题宁波市教育科学规划课题国家留学基金更多>>
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“线上线下+思政元素”商务英语专业课教学设计及实施效果研究
《宁波工程学院学报》2024年第2期106-113,共8页褚艳 
浙江省教育科学规划课题(2023SCG128)。
为探究线上线下与思政元素融合的商务英语专业课思政教学的有效性及影响,以“高级综合商务英语II”课程为例,设计了“线上线下+思政元素”的贯通式教学方案,即线上通过思政课堂、互动游戏、传统文化数字社群等手段提升学生的语言技能和...
关键词:线上线下 思政元素 商务英语 课程思政 
高校英语专业在线教学满意度调查分析与对策被引量:2
《宁波工程学院学报》2021年第1期119-125,共7页褚艳 
宁波市哲学社会科学规划课题(G20JY-03)。
为了解抗击新冠肺炎疫情下开展的在线教学实施情况和提升在线教学质量,采用网络问卷法对某高校英语专业大一到大三年级学生关于在线教学的教学方式、教学效果、教学平台等方面的满意度进行了调查。结果显示,大学生对在线教学总体满意度...
关键词:高校 在线教学 满意度 分析 对策 
转喻视角下大学英语写作中语篇连贯问题及对策被引量:1
《宁波职业技术学院学报》2017年第6期48-51,共4页褚艳 
宁波工程学院2015高教研究课题(NG150008)
从转喻的视角探讨大学英语写作中的语篇连贯问题,首先界定转喻的内涵,然后分析大学英语教学中培养学生语篇能力的可行性和必要性,最后结合问卷调查和语篇分析,提出转喻视角下大学英语写作中语篇连贯的教学策略。
关键词:转喻 英语写作 语篇连贯 
A Contrastive Pragmatic Study of Politeness Strategies in Disagreement between Native Speakers of English and Chinese EFL Learners被引量:2
《Chinese Journal of Applied Linguistics》2016年第2期231-245,247,248,共17页褚艳 
supported by a scholarship from China Scholarship Council;Zhejiang Provincial Department of Education~~
This paper attempts to make a contrastive cross-cultural study of a special speech act-- "disagreement." Participants are 35 American undergraduates and 42 Chinese undergraduates respectively with the data eliciting...
关键词:DISAGREEMENT politeness strategies social distance social power 
理工科院校大学英语拓展阶段EAP教学模式研究
《英语教师》2016年第9期12-15,共4页褚艳 
"2015年宁波市哲学社会科学规划课题"(项目编号:G15JY-10)的研究成果
分析当前大学英语教学背景下传统通用英语教学模式存在的问题,提出在大学英语拓展阶段应开展EAP(English for Academic Purposes)教学改革,结合理工科大学生的实际需要和大学教育的特点,阐述大学英语教学由通用英语向学术英语过渡的改...
关键词:理工科院校 拓展阶段 大学英语 学术英语 EAP教学模式 
基于网络自主学习的大学英语写作教学模式研究被引量:3
《宁波工程学院学报》2012年第2期120-124,共5页褚艳 
宁波市教育科学规划课题(项目编号:YGH037)
本文探讨了基于网络自主学习的大学英语写作教学模式对非英语专业本科生写作能力的影响,实证研究结果表明,网络写作教学在减轻教师工作量的同时与传统写作教学的教学效果基本一致;此外,网络写作教学对高分组受试者的写作水平有明显的促...
关键词:网络自主学习 大学英语 写作教学模式 
网络自主学习模式下产出性词汇发展研究——基于宁波工程学院的调查被引量:2
《宁波大学学报(教育科学版)》2009年第1期99-102,共4页褚艳 
宁波工程学院课题(2007015)
非英语专业新生在实施网络自主学习后的产出性词汇水平与实验班相比较,实验班在类符、词比及词频分布(除次1 000词外)上与对照班存在显著性差异。此外,产出性词汇水平与写作水平关系密切,学习者的词汇产出能力直接影响其作文质量。研究...
关键词:网络自主学习 产出性词汇 写作水平 
广播话语中谈话类节目的“语气”分析
《宁波工程学院学报》2008年第1期73-76,92,共5页褚艳 
"语气"是表达人际意义的特殊语法资源。分析"语气"是分析说话者之间人际关系的重要手段。本文选取了英特网上的一个英文"谈话类"节目的录音并分析了参加谈话节目的听众和主持人之间的互动特征,旨在探讨"语气"如何在会话中反映人际间的...
关键词:谈话类节目 “语气”分析 地位 权势 
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