任善强

作品数：8被引量：44H指数：4
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发文主题：教学改革数学实验课程数学教学工科数学数学模型更多>>
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发文期刊：《高等数学研究》《工程数学学报》《数学的实践与认识》《大学数学》更多>>
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赛程中裁判分派问题的研究被引量：1
《数学的实践与认识》2006年第2期26-30,共5页谢德政 任善强 
应用图的边着色和全着色理论,研究了赛程中的单循环比赛的裁判分派问题,给出了最优分派结果.
关键词：单循环赛 分派 最优分派 边着色 全着色 
抓好赛区数学建模竞赛 促进工科数学教学改革被引量：4
《大学数学》2005年第5期22-24,共3页任善强 杨虎 
介绍了重庆赛区在抓好全国大学生数学建模竞赛的同时,在重庆市高校中推动数学教学改革的一些经验.
关键词：数学模型 数学建模竞赛 数学教学改革 
“数学实验”课程的教学研究与实践被引量：23
《高等数学研究》2004年第1期8-10,共3页任善强 刘琼荪 
坚持以学生为主 ,教师引导的原则 ,注重学生的发现和探索 ,将数学实验课程分四个层次进行组织 ,可充分展示其本质内涵。
关键词：数学实验教学 教学方法 教学质量 教学计划 教学观念 大学 
“数学实验”课程教学体系的构建和完善被引量：1
《工程数学学报》2003年第8期133-136,共4页龚劬 任善强 刘琼荪 傅鹂 
本文从激发学生的兴趣和创造力,培养学生的创新意识、自主精神和应用能力出发,探索了数学实验课程的教材建设、CAI课件研制和多媒体教学方法的改革思路。
关键词：数学实验课 教学体系 数学教育 高等教育 教学改革 教学方法 CAI课件 教学环境 
工厂地址选择的数学模型被引量：1
《重庆职业技术学院学报》2003年第2期8-10,共3页任善强 
本文对解决社会问题、经济问题时所涉及到既有定量因素又有不易量化的定性因素的选址问题时,如何综合考虑两种因素找出最佳平衡点。这里介绍一种方法简单,切实可行,易于掌握的“优度法”。“优度法”还可推广到带有综合性质的单位、团...
关键词：选址 数学模型 
开展数学实验课程教学 促进大学数学教学改革被引量：8
《工科数学》2002年第1期55-58,共4页刘琼荪 任善强 龚劬 傅鹂 
国家教育部世行贷款 2 1世纪初高等教育教学改革项目"数学实验课程教学研究与实践"
本文主要阐述了开设数学实验课程教学对促进数学教改所起的作用 ,探索了数学实验课程的教学内容、教学方法、教学手段以及考试改革等 .全面总结了重庆大学近年来开展数学实验课程教学及深化理工科数学教学改革的一些思路 .
关键词：数学建模 数学实验 教学改革 高校 数学教学 
以数学建模教学为突破口,促进工科数学教学改革被引量：6
《工科数学》1998年第2期110-113,共4页任善强 刘琼荪 龚劬 付鹂 杨万年 
以数学建模教学为突破口，促进工科数学教学改革任善强刘琼荪龚劬付鹂杨万年（重庆大学系统工程及应用数学系数学建模研究室，重庆４０００４４）一、基本内容即将到来的二十一世纪是一个充满竞争的时代，竞争的关键是人才培养的竞争．...
关键词：数学建模教学 数学教学 实践能力 创造精神 实际 重大 教育 竞争 改革 突破口 
发挥牵头学校作用,把数学建模竞赛推向一个新阶段
《工科数学》1997年第2期119-120,共2页任善强 
发挥牵头学校作用，把数学建模竞赛推向一个新阶段＠任善强￥重庆大学系统工程及应用数学系发挥牵头学校作用，把数学建模竞赛推向一个新阶段任善强（重庆大学系统工程及应用数学系，重庆６３００００）一、资源共享，共同提高重庆大学...
关键词：学校 教练员培训 选修课 教学经验 出版 研究生 学生 数学建模竞赛 应用数学专业 工科 
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