兰笑笑

作品数：10被引量：32H指数：3
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供职机构：泰山医学院更多>>
发文主题：英语写作过程写作英语英语教学过程写作教学更多>>
发文领域：语言文字农业科学文化科学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《科技信息》《三峡大学学报（人文社会科学版）》《中国校外教育（上旬）》《Chinese Journal of Applied Linguistics》更多>>
所获基金：山东省高等学校科技计划项目山东省社会科学规划研究项目全国高校外语教学科研项目更多>>
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元认知策略培训与英语过程写作教学
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2018年第11期170-171,共2页兰笑笑 
2017年全国高校外语教学科研项目"元认知策略培训与英语专业学生写作思维能力培养的实证研究";项目编号:2017SD0053B
以往的研究结果表明,元认知策略与英语写作成绩之间有显著联系。本研究对元认知策略培训在英语过程写作教学不同阶段中的运用提出几点建议,对英语写作教学具有积极意义,为以后对学生如何进行写作策略训练的研究提供基础。
关键词：元认知策略培训 英语过程写作 评估与调节策略 
外贸从业人员英语函电写作能力培养探究被引量：2
《科技经济导刊》2018年第33期162-162,157,共2页兰笑笑 
2016年山东省高校科技计划资助经费项目"外经贸企业英文函电写作失范问题及对策研究---以山东省为例"(项目编号:J16YC36)
外贸函电在对外贸易中发挥着极其重要的作用。外贸函电能够实现贸易全球化,促进国际贸易的达成,减少成本损失,能够扩展客户,增强彼此的沟通联系,加深国际贸易发展。本文将从外贸函电写作的角度,首先分析外贸从业人员的跨文化意识与对外...
关键词：英语函电写作 跨文化意识 英语函电写作原则 
应用语言学与英语教学改革探究
《中国校外教育（上旬）》2016年第S2期419-419,490,共2页兰笑笑 
随着社会生活对于语言应用性要求的提高,应用语言学应运而生,在这门学科不断发展的背景下,也促进了许多语言科目教学的改革,尤其是对我国十分普遍的英语教学产生了重要的影响,对英语教学的方法和内涵带来了新的改变,促进了英语教学改革...
关键词：应用语言学 英语教学改革 影响 措施 
基于苏格拉底对话教学法的医学生英语写作教学设计个案研究
《中国培训》2016年第8期6-8,共3页兰笑笑 武清宇 
2015年山东省社会科学规划项目结题成果之一。项目类别:一般项目(大学英语教学转项)课题名称:需求分析视角下的医学生大学英语拓展课程建设实证研究(批准号:15CWZJ19)
本研究以医学生为研究对象,将苏格拉底对话教学法融入到英语写作教学中,采用定性和定量相结合的研究方法开展实证研究。研究发现,对话活动不仅有利于学生思维能力与语言能力的提高,而且影响了其积极向上的个性的塑造。
关键词：苏格拉底 教学法 医学 写作教学 
成功英语学习者的归因研究
《中国西部科技》2014年第11期115-117,共3页兰笑笑 
本研究采用实证方法对英语专业的成功学习者进行了归因调查。结果表明大多数学生将自己的成功归于内部的可控因素——努力和兴趣。作为外部因素,学习环境是一个不可忽视的因素。
关键词：英语教学 成功归因 内因 外因 
互动式动态评估模式与英语过程写作教学相结合的探索性研究被引量：4
《鸡西大学学报（综合版）》2012年第11期41-42,共2页兰笑笑 刘燕 赵燕 
泰山医学院2009年校级教育教学研究课题结题成果
互动式动态评估模式是动态评估理论的两种模式之一,它源于社会文化理论中维果斯基的最近发展区理论。该理论认为,学习者通过与媒介者的持续性互动跨越由两者的认知水平差距形成的最近发展区,实现其未来发展。本研究不仅总结出英语过程...
关键词：互动式动态评估模式 英语过程写作 最近发展区理论 
A Case Study of Dynamic Assessment in EFL Process Writing被引量：23
《Chinese Journal of Applied Linguistics》2010年第1期24-40,73+127,共19页兰笑笑 刘燕 
动态评估源于教学法和认识论的相互构成关系,它的理论基础是维果斯基的最近发展区理论的发展观。该理论认为教授与评估是不可分割的,学生未来的发展是依靠师生共同努力使学习者跨越最近发展区实现的。本文不但介绍了动态评估理论,并以...
关键词：Dynamic Assessment process writing FRAMEWORK 
英语抽象名词表达及其对英语写作的启示
《科技信息》2009年第16期122-122,共1页兰笑笑 
英语抽象名词表达是英语抽象思维的具体表象,其简练性、多变性、平衡性、突出性,对于地道的英语写作有相应的启示。
关键词：英语抽象名词表达 修辞功能 英语写作 
网络、电子互动白板与英语写作课整合的课程设计
《潍坊学院学报》2007年第3期122-125,共4页兰笑笑 尹燕 刘燕 
以网络技术为支撑的外语教学实践,在中国高等院校已取得很大进展。随着新教育技术的不断涌现,如何根据课程需求进行选择和设计是对外语教师提出的新挑战。因此我们在Laurrilard的课程设计模式的基础上,提出基于现代教育技术的英语课程...
关键词：现代教育技术 课程设计框架 英语写作 网络 电子互动白板 
英语学习成功者的归因研究被引量：3
《三峡大学学报（人文社会科学版）》2007年第S1期213-215,共3页兰笑笑 
采用实证方法对英语专业的成功学习者进行了归因调查。结果表明大多数学生将自己的成功归于内部的可控因素——努力和兴趣;作为外部因素,学习环境是一个不可忽视的因素。
关键词：英语教学 成功归因 内因 外因 
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