刘学军

作品数：34被引量：98H指数：5
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供职机构：河南大学更多>>
发文主题：物理化学《物理化学》教学改革绿色化学核磁共振更多>>
发文领域：理学文化科学化学工程更多>>
发文期刊：《河南教育（基教版）（上）》《山东化工》《河南大学学报（自然科学版）》《化学研究》更多>>
所获基金：河南省教师教育课程改革研究项目国家自然科学基金河南省教育厅自然科学基金河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
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教师研修数字化转型的探索与实践
《河南教育（基教版）（上）》2024年第9期52-53,共2页王立 刘学军 
河南省教师教育课程改革研究一般项目“教师职后网络研修效果评价与提升策略研究——基于柯氏评价模型的分析”的阶段性研究成果,项目编号:2022-JSJYYB-020。
党的二十大报告提出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。积极推动教师研修数字化转型,已成为促进教育高质量发展的必然选择。一、教师研修数字化转型的时代背景2018年,教育部等五部委发布《教师教育振兴行...
关键词：数字化转型 教师教育信息化 全民终身学习 教师研修 教育振兴行动计划 虚拟现实 人工智能 大数据 
专业认证背景下的《物理化学》课程改革研究
《化学工程与装备》2023年第2期288-290,共3页陈欣 陈西良 刘学军 翟翠萍 
河南大学本科教学改革研究与实践项目(HDXJJG2021-110);河南省教师教育课程改革研究项目(2020-JSJYZD-019)。
师范专业认证为化学教育专业的《物理化学》课程改革指出了明确的方向,提供了详尽的指标。以此为背景,结合《物理化学》课程建设现状,本文从课程体系设计、教学模式改变、教学内容更新、评价模式多元化、反馈整改有效衔接等方面入手,优...
关键词：专业认证 物理化学 教学改革 
《物理化学》课程过程性评价研究被引量：1
《化学工程与装备》2022年第11期313-314,共2页陈欣 刘学军 翟翠萍 
河南省2020年度教师教育课程改革研究项目(2020-JSJYZD-019);河南大学2021年度教改项目:专业认证背景下的《物理化学》课程改革研究。
教学质量是高等教育可持续发展的根本保证,而课程评价模式则是提高教学质量的一个非常重要的环节。在“河南大学本科教学实施过程性学业成绩评价课程要求”的指导下,我们对生物工程专业的《物理化学》课程进行了持续的过程性评价研究,...
关键词：物理化学 过程性评价 指标体系 
双一流背景下高校化学实验室的安全管理与实践被引量：5
《化学工程与装备》2022年第11期315-316,共2页刘学军 程鹏飞 翟翠萍 
河南省2020年度教师教育课程改革研究项目(2020-JSJYZD-019)。
高校化学实验室安全不仅是本科教学和科研工作的基础,也是建设高水平大学的必要条件。双一流学科和高校的建设对实验室安全管理提出了更高的要求,建立科学高效、切实可行的安全管理制度也是每个学校的目标。本文依据多年来对河南大学化...
关键词：双一流建设 化学实验室 安全管理 
物理化学“课程思政”教学改革探索被引量：1
《化学工程与装备》2021年第9期291-291,165,共2页陈欣 陈西良 刘学军 翟翠萍 
河南大学教改项目(HDXJJG2019-43,HDXJJG2019-44);河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2019-JSJYYB-014,2020-JSJYZD-019)。
思政课程与课程思政相结合,是目前教学改革研究热点之一。物理化学课程中蕴含大量思政育人元素,有利于课程思政的开展。本文针对目前课程思政存在的三个突出问题,从增加课程思政元素、思政考核和教师思政素养三个方面进行了研究,开拓物...
关键词：物理化学 课程思政 教学改革 
基于卓越教师培养视域的化学师范生教学技能的提升
《化学工程与装备》2021年第9期292-293,298,共3页翟翠萍 刘学军 
河南省教育厅2019年教师教育课程改革研究项目(2019-JSJYYB-014);河南大学2019年校级教学改革项目(HDXJJG2019-44)。
高素质的教师队伍是实现教育强国的基础。为响应教育部号召,近年来,各高校相继开启了卓越教师计划。本文针对河南大学化学师范生在教学技能方面存在的问题,根据对卓越中学教师的要求及多年的探索与实践,提出了切实可行的方案,可为化学...
关键词：卓越教师 化学师范生 教学技能 
《物理化学》课程思政体系设计被引量：6
《化学工程与装备》2021年第4期259-260,236,共3页陈欣 陈西良 刘学军 翟翠萍 
河南大学教改项目(HDXJJG2019-43,HDXJJG2019-44);河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2019-JSJYYB-014)。
物理化学是一门重要的基础课程,在很多专业的人才培养中发挥着重要的作用。针对物理化学课程内容多、范围广、难度大的特点,充分挖掘其中蕴含的思政元素,并在实际教学过程中加以运用,对于提高教学质量,促进人才的全面发展,树立正确的三...
关键词：物理化学 教改 课程思政 
《物理化学》线上线下混合式教学资源的设计被引量：4
《山东化工》2021年第1期213-214,共2页陈欣 陈西良 刘学军 翟翠萍 
河南大学教改项目(HDXJJG2019-43,HDXJJG2019-44);河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2019-JSJYYB-014,2020-JSJYZD-019)。
课程素材的甄选是课程教学准备的重要内容之一。由于物理化学课程具有理论深奥、知识点繁多、推理严密等特点,因此丰富课程的教学资料,加强对《物理化学》课程线上线下的教学设计,对于课程的有效开展具有重要意义。从教学素材的收集、...
关键词：物理化学 混合教学 教学资源 
基于超星学习通平台的《物理化学》线上线下混合式教学研究被引量：10
《山东化工》2020年第24期221-222,共2页陈欣 陈西良 刘学军 翟翠萍 
河南大学教改项目(HDXJJG2019-43,HDXJJG2019-44);河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2019-JSJYYB-014,2020-JSJYZD-019)。
物理化学是化学化工、生物医药等理工科的专业必修课程,具有理论性强、注重公式推演和理论联系实际等特点。现有的教学安排无法满足课程的全面开展,利用线上线下混合教学模式,借助网络教学平台可以充实课程资料,丰富教学体验。依托超星...
关键词：物理化学 线上线下 四位一体模式 混合式教学 
多巴胺盐酸盐与茶碱的相互作用
《分析试验室》2019年第12期1387-1391,共5页谌平 陈欣 胡媛媛 刘学军 翟翠萍 张萍 
国家自然科学基金项目(21603059)资助
采用电化学循环伏安法(CV)、密度泛函理论(DFT)、分子中的原子理论(QTAIM)和自然键轨道(NBO)分析研究了多巴胺盐酸盐(DH)与茶碱(TP)在水溶液和PBS缓冲溶液中的相互作用。混合体系中DH氧化还原电位的变化表明:DH与TP之间存在氢键作用。DF...
关键词：多巴胺盐酸盐 茶碱 相互作用 电化学 量子化学计算 
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