张庆华

作品数：65被引量：329H指数：8
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供职机构：江西农业大学生物科学与工程学院更多>>
发文主题：复合菌系生物工程专业偶氮染料脱色嗜热更多>>
发文领域：生物学环境科学与工程文化科学化学工程更多>>
发文期刊：《微生物学通报》《食品与发酵工业》《江苏农业科学》《环境工程》更多>>
所获基金：国家自然科学基金江西省教育厅科学技术研究项目江西省自然科学基金博士科研启动基金更多>>
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面向区域产业需求的多维度生物工程专业人才培养模式探索与实践
《生物化工》2024年第6期167-171,共5页李汉广 张庆华 程新 张宝 彭帅英 钟敏 
江西省教育厅教改项目(JXJG-22-3-19,JXJG-20-3-14)。
为满足区域经济发展对生物工程专业人才的需求,本研究从重设课程体系、构建“内建外联”的实践教学模式以及着力提升教师工程教育能力等三个维度,探索出了一条立足区域发展和注重工程能力培养的地方高校具备解决复杂工程问题能力的人才...
关键词：生物工程 课程体系 实践教学 工程能力 实践教学 
新工科背景下农林院校课程思政实施路径探究被引量：2
《中国教育技术装备》2023年第24期57-60,共4页徐子航 李汉广 张宝 张庆华 
江西省教育厅2022—2024年教改项目“新工科背景下农林院校生物工程专业课程思政的实施路径探究”(项目编号:JXJG-21-3-16)。
新工科赋予课程思政新特质,思政元素正逐步融入专业建设,传统模式问题显露,亟须解决。以思政教育体系中的问题为着眼点,以学生问卷调查结果为数据支撑,希望在夯实学生专业知识,培养创新和实践能力的过程中,真正实现立德树人的目标。以...
关键词：课程思政 新工科 农林院校 生物工程 
实验教学中安全管理体系的完善与实践——以江西农业大学生物工程专业为例被引量：4
《轻工科技》2020年第5期136-138,共3页安雪姣 安卫娟 郭晓燕 张宝 张庆华 
江西省教育厅教改重点项目(编号:JXJG-16-3-1);江西农业大学教学改革研究课题(编号:2014B2ZC05).
安全管理是实验教学中的重要环节。随着江西农业大学生物工程专业实验教学的不断推进,发现在实验室安全管理方面还存在安全管理体系不完善、安全管理措施不全面、安全宣传教育力度不强、管理活动形式单一等问题,使实验教育教学存在一定...
关键词：生物工程专业 实验教学 安全管理 实践 
大学课堂的日常教学管理改革与创新——以江西农业大学生物工程专业为例被引量：1
《轻工科技》2020年第4期129-130,184,共3页安雪姣 李格 郭晓燕 张宝 朱向东 张庆华 
江西省教育厅教改重点项目(编号:JXJG-16-3-1);江西农业大学教学改革研究课题(编号:2014B2ZC05).
针对江西农业大学生物工程专业大学生课堂日常教学管理存在的问题,从优化教学内容、调动学生的积极性、针对性有效练习、多元化考核标准、建设良好班风、关注学生心理健康六个方面对大学生课堂的日常教学管理工作的改革和创新进行初步...
关键词：大学课堂 日常管理 教学改革 生物工程专业 
生物工程专业螺旋上升式实验教学模式的探索被引量：3
《轻工科技》2020年第3期157-159,共3页张庆华 肖小双 郭晓燕 张宝 钟敏 李汉广 
江西省教育厅教改重点项目(编号:JXJG-16-3-1);江西农业大学教学改革研究课题(编号:2014B2ZC05).
符合时代潮流的教学模式被各高等院校追求。江西农业大学生物工程专业在实验教学模式上吐故纳新、勇于借鉴,探索出一条螺旋上升式实验教学模式。该模式即"基础—深化—综合—创新",环环相扣、层层递进,经过实践取得硕果颇丰,得到老师、...
关键词：生物工程专业 实验教学模式 螺旋上升式 人才培养 
本科生参与高校日常教学管理工作的探索与实践被引量：4
《教育教学论坛》2018年第32期9-12,共4页张庆华 冯琳琳 张宝 朱向东 钟敏 李汉广 
江西省教育厅教改重点项目(编号:JXJG-16-3-1);江西农业大学教学改革研究课题(编号:2014B2ZC05)
本文通过分析江西农业大学高校日常管理现状,创新成立学生教学管理委员会,通过自主设计调查问卷的反馈结果分析,发现学生教学管理委员会的成立能够加快以学生为主体的教学管理改革进程,充分调动学生参与的积极性,提升学生综合能力及就...
关键词：本科生 日常教学管理 参与 
生物工程专业多层次递进式实验教学改革的探索与实践——以江西农业大学为例被引量：2
《轻工科技》2017年第11期193-194,共2页张庆华 冯琳琳 张宝 朱向东 李汉广 
江西省教育厅教改重点项目(编号:JXJG-16-3-1和JXJG-14-3-1);江西农业大学教学改革研究课题(编号:2014B2ZC05)
为了解江西农业大学生物工程专业的实验教学改革效果,通过学生问卷的形式对教学改革进行了调查与分析。结果表明,多层次递进式实验教学应用在生物工程专业中,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力,培养出适应社会需求的创新型高...
关键词：生物工程专业 实验教学 多层次递进式 教学实践 
多层次递进式生物工程专业实验教学模式的创新与探索被引量：2
《轻工科技》2017年第10期172-174,共3页张庆华 冯琳琳 张宝 朱向东 钟敏 李汉广 
江西省教育厅教改重点项目(编号:JXJG-16-3-1);江西农业大学教学改革研究课题(编号:2014B2ZC05)
结合江西农业大学近年来在教学改革中的实践与体会,探索构建"基础实验—综合实验—专业实验"的多层次递进式实验教学模式。分层次、全方面、多手段地培养江西农业大学生物工程专业学生的创新能力、实践能力以及综合素质,提升本校毕业生...
关键词：生物工程专业 实验教学 多层次递进式 人才培养 
农林院校发酵工程课程教学改革与探索被引量：4
《轻工科技》2014年第1期162-163,165,共3页张庆华 朱向东 张宝 
发酵工程课程是生物工程、生物技术专业的主干课程,其教学质量的好坏严重影响着生物类学生专业素质的培养。由于该课程具有应用性广、实践性强、学习难度大等特点,为了使学生更好地掌握发酵工程的基础知识、提高学生的创新思维能力和专...
关键词：农林院校 发酵工程 教学改革 探索 
大孔树脂法精制栀子红色素被引量：5
《食品工业科技》2009年第6期229-231,共3页张庆华 朱向东 张宝 吴晓玉 李世杰 
江西农业大学自然青年基金(赣农大科发【2007】10号)
采用大孔树脂法对栀子红发酵液进行了精制。结果表明,大孔树脂GDX-201对栀子红色素具有良好的吸附效果,其精制过程为,栀子红发酵液经离心后,上清液上柱至吸附饱和,先用15%乙醇冲洗去杂,再用含0.5%Na2CO3的55%乙醇洗脱,回收洗脱液经浓缩...
关键词：栀子红 大孔吸附树脂 精制 
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