房思金

作品数：15被引量：49H指数：3
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发文主题：高职公共英语教学模式教学新模式英语教学英语更多>>
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发文期刊：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》《佳木斯职业学院学报》《理论导报》《黑河学院学报》更多>>
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“互联网+”背景下高校英语教学所面临的挑战与机遇被引量：2
《佳木斯职业学院学报》2019年第2期215-215,217,共2页房思金 周红蕾 
校级教改项目;2018"课程思政"示范项目-<大学英语(高职四年制)>;编号183114203022
"互联网+"背景下为高校英语教学带来了很多教学资源,为提高人才培养质量奠定了基础,同时也对传统高校英语教学理念与方式、师资队伍建设方式等方面带来了诸多挑战,作为高校英语教育的践行者,要秉持教育为本,高效利用互联网技术。
关键词：“互联网+” 高校英语教学 挑战 机遇 
茶道思想对图书馆人文氛围营造的作用被引量：2
《福建茶叶》2018年第6期364-364,共1页周红蕾 房思金 
茶文化是我们中国的传统文化之一。作为一个中国人,学习茶道思想是我们的责任和义务,是在任何时候都不能丢弃的。况且,传统茶道文化的精髓可以运用到很多地方,茶道文化中"以和为贵"的思想,帮助我们处理很多人际交往关系,在调节家庭关系...
关键词：茶道思想 思维融合 图书馆 
基于SPOC的大学英语教学研究
《湖北函授大学学报》2017年第12期140-142,共3页房思金 
浙江省教育厅一般课题"后方法理论视阈下的SPOC外语教学探究"(项目编号:Y201636904)
大学英语是现在高校所广泛开设的一门基础课程之一,但是其教育模式与教学方式却在一直改变,诸如MOOC就是其中的一种,而后又诞生了MOOC模式之下的SPOC模式,笔者正是从这个角度来进行大学英语教学研究,首先阐述了SPOC的特点和类型;随后进...
关键词：大学英语 SPOC 英语教学 
基于MOOC的应用型高校英语专业课程教学模式构建研究被引量：2
《黑河学院学报》2017年第3期73-74,共2页房思金 
浙江省教育厅一般课题"‘后方法’理论视阈下的SPOC外语教学探究"(Y201636904)
大型开放式网络课程在高校英语教学已被认可,为大学英语教学模式的创新带来最新的发展契机。大型开放式网络课程简称为MOOC,是目前社会中出现的一种最新教学模式,教师+网络+学生+新型关系,使高校中英语教师的教学手段、教学技能、学生...
关键词：MOOC教学模式 高校 英语专业 教学模式构建 
英文媒体对我国传统文化对外传播的作用
《新闻战线》2016年第8X期43-44,共2页房思金 
我国英文媒体推广我国传统文化,从本质上提高了中国在国际上的话语权,使更多人认同和接受中国文化。因此,作为中国对外宣传的重要渠道和中国传统文化"走出去"的核心载体,英文媒体在"中国热"兴起的背景下,应通过对我国传统文化的推广和宣...
关键词：英文媒体 传统文化 对外传播 跨文化交流 
基于交互英语平台的高职公共英语混合式学习模式研究被引量：10
《校园英语》2016年第15期78-79,共2页房思金 
宁波职业技术学院2105年课堂创新项目“高职公共英语微课教学资源建设与应用”
借助交互英语云平台,融合了传统课堂面授课教学和在线学习各自的优势,构建了基于该平台的高职公共英语混合式学习模式。通过实证研究学生在该模式下的学习绩效和反馈信息,表明混合式模式对高职公共英语教学有积极的推动作用和正面效应。
关键词：混合式学习 高职公共英语教学 交互英语平台 
高职公共英语基于工作导向的任务型课堂教学模式研究被引量：1
《开封教育学院学报》2015年第10期170-171,共2页房思金 王薇薇 
浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目"高职公共英语基于工作导向的任务型课堂教学改革研究"(项目编号:kg2013667)
传统的高职公共英语课堂教学模式已无法满足高职生职业能力的培养需求。基于此,结合基于工作过程的职业教育理论和建构主义学习理论,在Willis的理论基础上,根据宁波职业技术学院的实际情况,提出了包括任务导入、实施、汇报、评价、巩固...
关键词：工作导向 高职公共英语 任务型教学模式 
微课在高职公共英语教学中的应用现状及对策被引量：24
《新课程研究（中旬）》2015年第6期88-89,共2页赵飞 房思金 
2013年浙江省教育厅课堂教学改革项目"高职公共英语基于工作导向的任务型课堂教学改革研究"(编号:kg2013667)的阶段性成果
在高职公共英语课程的教学实践中,微课的运用取得了一定效果,得到了师生的认可。针对微课教学中存在的问题,结合教学实践提出几点建议。
关键词：微课 高职教育 公共英语教学 
高职机电专业学生英语服务学习探究
《新课程研究（中旬）》2015年第2期55-56,共2页李曙文 房思金 
2013年浙江省教育厅课堂教学改革项目"高职公共英语基于工作导向的任务型课堂教学改革研究"(编号:kg2013667)的阶段性成果
源于美国的服务学习在我国大陆高校已实施20多年,研究成果众多,但是机电专业学生英语服务学习成果寥寥,开展此项探索意义深刻。通过对服务学习的梳理,提出在大一第二学期引导机电专业学生开展英语服务学习的问题和对策。
关键词：机电专业学生 英语服务学习 问题 对策 
高职公共英语教师自我导向发展研究被引量：1
《理论导报》2014年第11期59-61,共3页房思金 
宁波职业技术学院课题"高职公共英语教师自我导向发展研究--以宁职院为例"(编号NZ13045ZF)的成果
立足自我导向发展这一教师专业发展的新模式,从其内涵入手,在剖析目前高职公共英语教师自我导向发展现状的基础上,提出自我导向发展的有效途径,以求提高教师发展的实效性。
关键词：自我导向发展 高职公共英语教师 
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