李占文

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供职机构：辽宁中医药大学职业技术学院更多>>
发文主题：高职高职院校高职教育教学模式高职生更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生生物学更多>>
发文期刊：《辽宁中医药大学学报》《卫生职业教育》《辽宁高职学报》更多>>
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医药卫生高职院校必须加强人文教育之管见被引量：1
《辽宁教育行政学院学报》2010年第8期18-19,共2页李占文 李海澈 
加强医药卫生高职院校人文教育,是培养医药卫生行业一线全面发展的高素质技术应用型人才的需要,是拓宽学生就业渠道的需要,是加强校风建设的需要。将人文教育寓于思想政治工作、专业教育、心理教育、创业教育、学生管理和校园文化建设之...
关键词：高职院校 医药卫生 人文教育 
关于加强和改进高职院校大学生思想政治教育工作的几点思考被引量：1
《辽宁教育行政学院学报》2010年第6期21-22,24,共3页李占文 王琮瑶 
加强和改进高职院校大学生思想政治教育工作是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要,是应对国际、国内形势深刻变化的需要。作为高职院校,在加强和改进大学生思想政治教育工作的指导思想、基本原则以及主要任务的基础...
关键词：高职院校 大学生 思想政治教育 思考 
如何在高职院校体育教学中实施素质教育被引量：18
《辽宁中医药大学学报》2010年第11期258-259,共2页李克 丰力 李占文 
作为各级各类教育的主导思想,素质教育已居榜首。高等职业(专科)教育培养的是生产、建设、管理、服务第一线需要的实践能力强,具有良好职业道德的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才,是我国高等职业教育的重要组成部分,是高职发...
关键词：高职体育 素质教育 教学模式 
中医学基础考试方法改革的实践分析被引量：3
《卫生职业教育》2010年第9期52-53,共2页叶玉枝 李占文 朱曼迪 刘明辉 
辽宁省高等教育教学改革研究立项课题(辽教发[2007]140号)“《中医学基础》考试方法改革研究与实践”研究成果
目的通过对中医学基础考试方法改革的实践，探索能够全面检验教学成果和有效促进教学水平提高的考试方法。方法将中医学基础考试内容分为基本理论考核、操作技能考核和综合运用能力考核3部分，分别采取笔答、实际操作、课堂病案分析讨...
关键词：中医学基础 考试方法 教学水平 
关于我国高等职业教育办学体系重构的思考被引量：3
《辽宁教育行政学院学报》2009年第8期4-5,共2页李占文 王春鹏 
近几年来,我国高等职业教育蓬勃发展,为现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才,对高等教育大众化做出了重要贡献,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。但随着高等职业教育的不断发展,办学体系的不完善将成...
关键词：高等职业教育 办学体系 重构 
关于医药卫生高职教育考试模式改革的研究与实践
《卫生职业教育》2009年第17期7-9,共3页李占文 
辽宁省“十一五”教育科学规划立项课题第职64-2项“关于医药卫生高职教育考试模式改革的研究与实践”研究成果(辽教函[2006]8)
在分析医药卫生高职教育考试模式改革理论研究与实践必要性的基础上，对医药卫生高职教育的考试目的、考试内容、考试形式与方法、成绩评价方式、考试模式的构建进行理论研究和实践探索。
关键词：高职教育 医药卫生 考试模式 
医药类高职生就业观调查与思考被引量：1
《卫生职业教育》2009年第5期112-113,共2页王春鹏 李占文 王艳 李海澈 
为促进我院高职医药教育教学改革，拓宽办学思路，做好学生就业工作，2008年6月对即将走向实习岗位的2006级学生进行整群抽样调查，调查发现大部分学生的就业观比较理性，但仍需加强和改进对学生的就业指导工作。
关键词：高职生 就业观 医药费 
模块式学分制的设想
《卫生职业教育》2009年第1期56-57,共2页孙长海 王诗晗 潘树枫 陈丽坤 李占文 
模块式学分制是以专业培养目标为标准，以现行教学计划为依据，以职业能力课和支撑职业能力课的主要基本能力课为主模块的学分制。由1个主模块和2个辅模块构成，主模块中的课程以职业能力课为主，辅模块（一）中的课程以一类专业相关课...
关键词：模块式学分制 设想 教学目标 
高职医学相关类专业教育改革与发展的建设和对策被引量：1
《辽宁教育行政学院学报》2008年第8期159-160,共2页李占文 朱曼迪 
继续深入学习，开展研讨，更新教育观念，要树立大众化阶段医学相关类专业高等职业教育的复合观、发展观、职业观和质量观，即在设计医学相关类专业的人才模式时要确立以下几种观念：一是复合观，不要片面强调第一任职能力，要适当拓宽...
关键词：医学 教育改革 高等职业教育 高职 培养目标 教育观念 专业口径 基础教育 
对中医学基础课程考试改革的实践与体会
《辽宁高职学报》2008年第8期34-35,共2页叶玉枝 朱曼迪 刘明辉 李占文 
辽宁省"十一五"教育科学规划立项课题(职64-2)
分析了中医学基础课程考试现状。在此基础上教学中对考试的内容及形式等进行了改革,使考试真正成为检测和促进教学的手段,发挥其应有的功用。
关键词：中医学基础课程 考试 改革 实践 
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