焦芸芬

作品数：41被引量：175H指数：9
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供职机构：江西理工大学更多>>
发文主题：稀土浸渍树脂熔盐电解重稀土回收更多>>
发文领域：冶金工程理学金属学及工艺文化科学更多>>
发文期刊：《离子交换与吸附》《萍乡学院学报》《中国稀土学报》《中国有色冶金》更多>>
所获基金：江西省自然科学基金国家自然科学基金江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
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“物理化学”课程思政元素挖掘及教学方法探究
《萍乡学院学报》2024年第6期94-98,共5页邓庚凤 廖春发 曹才放 焦芸芬 陈淑梅 
江西省课程思政示范项目“物理化学课程思政示范课程(本科)”(2022-KCSZ032);江西省高等学校教学改革研究课题“‘科教+产教’双融合的创新型冶金工程专业人才培养实践教学模式研究”(JXJG-23-7-2);江西理工大学教学改革研究项目“‘思想导航,冶炼铸魂’冶金课程思政体系的研究——以《冶金过程及设备》为例”(XJG-2023-8)。
“物理化学”课程思政元素的挖掘、思政教学的实施可通过物理化学定律、科学家故事延伸、物理化学中的人文元素及用物理化学知识对生活及生产实践案例问题的解决,以潜移默化的方式将思政元素植入学生内心,以培养学生正确的世界观和人生...
关键词：物理化学 课程思政 教学方法 能量守恒定律 熵增定律 
物理化学课程教学创新与实践
《高教学刊》2024年第28期75-78,共4页曹才放 邓庚凤 焦芸芬 陈淑梅 肖燕飞 廖春发 
江西省高等学校教学改革研究课题“基于‘超星平台’‘线上+线下’融合教学模式研究--以《物理化学》为例”(JXJG-21-7-12);江西省课程思政示范项目“物理化学课程思政示范项目(本科)”(2022-KCSZ032);江西省研究生优质课程建设项目“冶金热力学专业学位案例教学课程建设”(3100509528);江西理工大学学位与研究生教育教学改革研究项目“文献案例分析法在《冶金热力学》教学中的应用研究”(YJG2021005)。
物理化学课程内容抽象、繁杂,公式多、概念多,是一门教师难教、学生难学的课程;同时因课程理论推导多、应用实践偏少,且教学评价重结果、轻过程等痛点问题,学生对该课程的学习兴趣不足,造成学生对课程的参与度及课程目标达成度均不高。...
关键词：物理化学 教学创新 混合教学 多元化评价 探究式教学 
物理化学教学方法探索被引量：1
《中国冶金教育》2024年第2期4-7,10,共5页邓庚凤 曹才放 焦芸芬 陈淑梅 肖燕飞 廖春发 
江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-21-7-12);江西省课程思政示范项目(2022-KCSZ032);江西省研究生优质课程建设项目(3100509528);江西理工大学学位与研究生教育教学改革研究项目(YJG2021005)。
通过“归纳比较法”“PBL法”“案例法”等,建设CAI交互式动画和专业特色案例库等教学资源及“线上+线下”混合教学模式,让学生充分感受学习过程的“有趣、有劲”及所学知识的“有用”,在提高课程目标达成度的同时,体验物理化学的魅力。
关键词：物理化学 教学改革 混合教学 
面向有色金属产业的冶金工程实践教学体系构建被引量：2
《中国冶金教育》2024年第1期55-60,共6页肖燕飞 刘松彬 杨凤丽 钟晓聪 焦芸芬 
江西省教学改革研究课题(JXJG-21-7-2、JXJG-22-7-19);江西理工大学教学改革研究课题(XJG-2023-10)。
对实践教学进行改革,形成了完整的面向有色金属产业“三层二融三化”冶金工程实践教学体系,着力培养实践创新能力突出的高素质复合型冶金人才,有效践行了“新工科”建设理念,为工科专业实践教学提供了借鉴。
关键词：实践教学 课程体系 科教融合 产教融合 仿真 过程考核 
Dy_(2)O_(3),Cu_(2)O在LiF-DyF_(3)熔盐体系的溶解度研究被引量：1
《中国稀土学报》2023年第2期347-354,共8页陈淑梅 廖春发 焦芸芬 伍昕宇 王旭 蔡伯清 
国家自然科学基金项目(52204360);江西省离子型稀土资源绿色开发与高值利用国家重点实验室培育计划项目(20194AFD44003);江西理工大学高层次人才科研专项项目资助。
以LiF-DyF_(3)为熔盐,电解Dy_(2)O_(3),Cu_(2)O制备Dy-Cu合金过程中,明确Dy_(2)O_(3),Cu_(2)O溶解度是制定合理加料制度、提高电解效率的关键。采用等温饱和法研究了Dy_(2)O_(3),Cu_(2)O溶解平衡时间,考察了温度、DyF_(3)浓度对单一氧化...
关键词：熔盐 溶解平衡时间 溶解度 Dy_(2)O_(3) Cu_(2)O 
离子吸附型稀土矿绿色高效浸取工艺及原理研究进展被引量：3
《中国稀土学报》2022年第6期936-947,共12页陈昕 贺强 陈金发 黄莉 谭传满 尹衍权 焦芸芬 肖燕飞 
国家重点研发计划项目(2021YFC2902202,2020YFC1909002);国家自然科学基金项目(52274351,51964018);江西省“双千计划”科技创新高端人才(青年)项目(jxsq2019201116);江西省青年井冈学者奖励计划项目(QNJG2019056);江西省离子型稀土资源绿色开发与高值利用国家重点实验室培育计划(20194AFD44003);江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ150664)资助。
离子吸附型稀土矿富含中重稀土,具备极高的开采价值,受到世界各国关注。为解决铵盐浸取过程中存在的稀土浸取效率低和氨氮污染问题,研究者从浸取剂、浸取工艺等角度出发,开发了一系列绿色高效浸取工艺,并在浸取理论研究方面取得了一定...
关键词：离子吸附型稀土矿 浸取剂 绿色高效 浸取理论 双电层 
稀土萃取分离技术及萃取剂研究进展被引量：3
《中国稀土学报》2022年第6期920-935,共16页李立清 杨林 郑明豪 戴宇凯 焦芸芬 廖春发 
国家自然科学基金(U1802251,21406097);江西省教育厅项目(GJJ150664,GJJ190424);江西省赣州市课题(赣市科发[2021]45号)资助。
稀土萃取分离是实现稀土资源高效利用最重要步骤,因此,萃取分离技术的优缺点及萃取剂的性能好坏将是决定萃取过程中分离能力和分离效率的关键。本文简要概述了近年来稀土萃取分离提纯技术的发展概况及萃取剂的研究进展,并结合稀土萃取...
关键词：稀土 萃取 分离 提纯 萃取剂 
“实习-设计-就业”一体化工科专业人才培养模式的构建被引量：4
《高教学刊》2022年第23期152-155,共4页肖燕飞 彭家庆 刘嘉铭 王瑞祥 焦芸芬 
江西省教学改革研究课题“基于卓越工程师培养的冶金工程本科实习教学体系构建研究”(JXJG-19-7-13)。
毕业实习与毕业设计(论文)作为我国工科类高校本科教育中理论教学的完善和补充,是卓越工程师和新工科教育的根本保证。文章分析我国工科专业教育中毕业实习、毕业设计(论文)和学生就业的现状,在此基础上阐述实施毕业实习、毕业设计(论文...
关键词：毕业实习 毕业设计 就业 一体化培养 双导师制 
文献案例分析法在冶金热力学教学中的应用
《中国冶金教育》2022年第2期11-12,18,共3页邓庚凤 邓华军 焦芸芬 曹才放 王旭 廖春发 
2017年江西省研究生优质课程建设项目(3100509528);江西省研究生优质课程建设专业学位案例教学课程(3100509528);江西理工大学学位与研究生教育教学改革研究(YJG2021005);江西理工大学教学改革研究项目(XJG-2020-38)。
通过文献案例分析,帮助学生强化和加深理解课程中的重点、难点及关键问题。对文献案例教学过程精心设计,引导学生讨论分析问题,激发学习兴趣;将要学习的知识点融入具体文献案例,让学生学会将热力学知识运用于冶金工程实践,强调在应用中...
关键词：案例分析法 冶金热力学 自由能计算 
利用区域文化资源优势强化立德树人被引量：2
《中国冶金教育》2022年第2期93-95,共3页肖燕飞 焦芸芬 彭家庆 黄琲 
江西省教学改革研究课题(JXJG-19-7-13);江西省高校人文社会科学研究思想工作专项(SZZX1816);江西省教育科学“十三五”规划项目(19YB089);江西省高等学校教学改革研究项目(JXJG-20-7-20)。
发挥区域文化资源优势,以红色文化融入理想信念教育,以客家文化厚植家国情怀,以阳明文化培育知行合一品格,以矿冶文化培养艰苦奋斗精神。将红色文化、客家文化、阳明文化、矿冶文化融入高校思想政治教育,探索高校立德树人效果。
关键词：立德树人 红色文化 客家文化 阳明文化 矿冶文化 
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