陈彦茹

作品数:16被引量:16H指数:3
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发文领域:文化科学文学语言文字生物学更多>>
发文期刊:《大众文艺(学术版)》《大家》《考试周刊》《语文学刊(外语教育与教学)》更多>>
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以英美文学教育促进理工科大学生人文精神培养被引量:3
《教育与职业》2012年第21期170-171,共2页陈彦茹 
陕西省社科基金项目"大学英语拓展阶段课程体系构建研究"的阶段性成果(项目编号:11L004)
为了进一步探讨大学英语教学与素质教育的结合方法,文章在分析目前我国理工科大学生人文素质现状的基础上,指出了英美文学教育对促进大学生人文精神培养的重要意义,并提出了在大学英语课程体系中开设英美文学课的几点思考和建议。
关键词:素质教育 人文精神 英美文学 大学英语课程体系 
诗画交融《毕加索》
《作家》2012年第4期51-52,共2页陈彦茹 陈红 
本文从"将绘画立体主义的语言特征融入文字创作之中"和"用‘绵延的现在’呈现画中的‘现在的片刻’"两个方面,综述了美国先锋派女作家格特鲁德·斯泰因在散文《毕加索》一文中将绘画艺术和文字创作完美地结合在一起的创举,指出这种独具...
关键词:格特鲁德·斯泰因 绘画 重复 绵延的现在 
论英语第二课堂活动在大学英语教学中的作用
《青年与社会(中外教育研究)》2012年第3期60-61,共2页崔艳菊 岳二趁 陈彦茹 
随着大学英语教学改革的进一步深化,传统的课堂教学已不能满足教改对培养学生应用能力的要求。而开展多样化的第二课堂活动可以为学生学习英语提供广阔的交流空间和实践机会,增强其英语语言的综合应用能力。本文从大学英语第二课堂活...
关键词:第二课堂活动 大学英语教学 综合应用能力 
英美文学教育促进理工科大学生人文精神培养之实践
《大家》2011年第15期100-101,共2页陈彦茹 
引言人文素质教育是二十一世纪中国高等教育领域迫切关注的问题,也是各高等院校教育教学改革的重点。各所院校结合自己的办学定位、教育特色和对"人文素质教育"的理解做了大量的工作。一些理工科院校通过"素质拓展课"
关键词:理工科大学生 人文精神培养 人文素质教育 英美文学 大学英语教学 文学教育 文学作品 培养学生 理工科学生 办学定位 
主位结构及主位推进模式研究——基于语料库的中国作者和母语作者科技论文英文摘要的对比分析被引量:1
《飞天》2011年第10期120-121,共2页陈彦茹 
西安邮电学院院自立项目“科技论文英文摘要的语篇对比研究”(108-0401)阶段性成果
为学术论文撰写一篇规范严谨的英文摘要不仅有助于传播学术信息,也有助于提高文章被国际检索工具(El,SCI)收录的可能性。作为论文全文内容的缩影,摘要的好坏直接影响到对论文质量的评价。然而。
关键词:英文摘要 话题主位 科技论文 对比分析 语料库 主位结构 主位推进模式 母语 科技工作者 论文撰写 
科技论文英文摘要中的语篇衔接手段——基于语料库的中国作者和母语作者科技论文英文摘要对比分析被引量:3
《飞天》2011年第8期99-100,共2页陈彦茹 
西安邮电学院院自立项目“科技论文英文摘要的语篇对比研究”(108-0401)的阶段性成果
一篇科研论文需要通过英文摘要而被介绍给世界,英文摘要的标准化写作直接关系到科研成果在世界范围内的传播和交流。同时国际上一些重要检索机构也是根据英文摘要内容是否详实,文字是否符合规范来判定是否收录。由此。
关键词:英文摘要 科技论文 衔接手段 语料库 语篇连贯 母语 科技工作者 对比分析 科研论文 连接词 
影响英语听力水平提高的非知识因素分析
《新西部(理论版)》2011年第2期201-201,195,共2页陈彦茹 
影响英语听力教学的非知识因素主要有学生的心理障碍、不良的学习习惯和教师的听力训练安排不合理等。学校、教师和学生都必须共同克服这些制约听力的负面因素,进一步提高教学质量。
关键词:英语听力教学 非知识因素 心理障碍 学习习惯 
嵌入文学素材的大学英语教学方法研究被引量:6
《西安邮电学院学报》2011年第1期142-144,共3页陈彦茹 
为了进一步提高大学英语的教学方法与教学效果,本次研究试图将文学素材与大学英语教学相结合。通过分析和研究文学元素对大学英语教学的积极促进作用及其在教学中的实践效果,认为将文学素材渗透于大学英语教学中不仅是必要的,而且是可...
关键词:文学素材 英美文学 大学英语教学 
语用翻译理论与实践
《大众文艺(学术版)》2011年第4期124-124,共1页陈彦茹 
将语用学理论引入翻译过程中是一种非常有意义的尝试。本文拟从语用等效理论,关联理论,语境理论等方面来探讨语用学理论对翻译实践的指导意义。
关键词:语用学 语用等效 语境 翻译实践 
论华兹华斯的自然观(英文)被引量:1
《语文学刊(外语教育与教学)》2011年第2期80-81,91,共3页陈彦茹 
笔者通过分析华兹华斯的《我孤独地漫游,像一朵云》,来定义他的自然观。他的这种自然观产生于他的被动。
关键词:自然观 NATURE 被动 
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