齐雪林

作品数：8被引量：48H指数：4
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供职机构：西安交通大学数学与统计学院更多>>
发文主题：工科数学教学改革大学课堂教学教学方式课堂教学更多>>
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发文期刊：《高等数学研究》《陕西师范大学继续教育学报》《大学数学》《高等理科教育》更多>>
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利用特征值和特征向量求解赌徒输光问题
《高等数学研究》2019年第1期50-52,共3页吴慧卓 张改英 齐雪林 
通过举例给出如何利用特征值和特征向量推导线性递推关系,并利用该思想方法求解了经典的赌博输问题.
关键词：特征值 特征向量 线性递推 赌徒输光问题 
利用Gamma函数判定一类阶乘型级数的敛散性
《高等数学研究》2018年第3期19-20,14,共3页吴慧卓 齐雪林 
利用Gamma函数的等价定义,证明了Gamma函数极限定义中的函数序列的收敛性.通过举例说明对通项中含有"阶乘类型"的正项级数,当比值审敛法失效时,可利用Gamma函数的等价定义判定其敛散性.
关键词：GAMMA函数 正项级数 比值审敛法 
特定条件下广义伯努利方程的求解方法及其应用被引量：2
《大学数学》2018年第1期96-99,共4页吴慧卓 李换琴 齐雪林 
国家自然科学基金项目(61273135)
将伯努利方程进行推广,给出了广义伯努利方程的一般形式,进一步分别利用全微分法和变量替换法推导了在特定条件下求广义伯努利方程的隐式解公式.同时将该公式用于求解Gompterz模型和Riccati模型.
关键词：伯努利方程 广义伯努利方程 全微分方程 
在《概率论与数理统计》课程中增加数学实验内容的探索与实践被引量：7
《高等数学研究》2016年第6期55-60,共6页齐雪林 王宁 赵仪娜 
在《概率论与数理统计》课程中增加数学实验内容教学是对该课程教学内容的一次改革尝试.由于开始实施不久,有许多问题亟待研究探讨.本文就《概率论与数理统计》课程中增加数学实验内容教学的目标定位、意义认识、具体实验类型、应该注...
关键词：概率统计教学 数学实验 思维与能力培养 
新课标体系下高中数学对大学工科数学教学产生的问题分析及对策探索被引量：6
《大学数学》2014年第2期52-56,共5页齐雪林 王宁 赵仪娜 
大学工科数学的部分基础内容下移于高中数学,高中数学中原有的基础内容又有所删减,大学工科数学的教材内容并没有因此而调整.所以,新课标体系下的高中数学教学对大学工科数学教学产生了深刻的影响.本文分析了大学工科数学教学面临的问题...
关键词：高中数学 工科数学 教学改革 
浅析基于探究式学习的大学课堂教学被引量：28
《高等理科教育》2011年第1期93-96,118,共5页齐雪林 
文章以阐释探究式学习的概念、基于探究式学习的课堂教学内容为起点,分析了基于探究式学习的课堂教学的意义及其产生的理论基础,研究了基于探究式学习的课堂教学实施的内外部条件以及在实施过程中教师应重点关注的几方面问题。
关键词：探究式学习 课堂教学 教学方式 
关于在工科数学教学中培养学生创新思维能力的思考与尝试被引量：5
《大学数学》2008年第4期1-4,共4页齐雪林 
由于工科数学在高等院校开设的广泛性及在大学教学中的奠基性作用,研究如何在其教学过程中培养学生的创新思维能力就显得很重要.本文从自己的教学实践出发浅谈一些自己的思考与尝试.
关键词：工科数学 教学改革 教学模式 创新思维 
几种常见概率分布间的关系
《陕西师范大学继续教育学报》2007年第3期100-102,共3页齐雪林 
书[1]详细讨论了指数分布、X^2分布各自的性质，习题中也提到了Г分布，本文拟讨论这三种分布间的关系，并基此得出一些有用的结论．
关键词：概率 Г分布 分布间关系 
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