刘宗贤

作品数：10被引量：8H指数：2
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供职机构：安徽工商职业学院更多>>
发文主题：翻译高职院校高职英语跨文化交际分类教学更多>>
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发文期刊：《山东农业工程学院学报》《安徽农业大学学报（社会科学版）》《三峡大学学报（人文社会科学版）》《科教文汇》更多>>
所获基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省重点教学研究项目安徽高校省级人文社会科学研究项目更多>>
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基于岗位群的高职英语教学体系构建研究
《山东农业工程学院学报》2020年第4期164-166,共3页许瑞松 刘宗贤 
安徽工商职业学院教学研究项目“基于基于元认知理论的高职公共英语分层教学实证研究(编号为2016xjjxyj06)”;教育部“《实用英语》精品在线课程(编号为XM-06-02_S34)”;安徽省教育厅质量工程项目“《会展英语》大规模在线开放课程(编号为2016mooc026)。
在全球化背景下,英语知识的应用空间进一步扩展。高职院校应依据现代产业链的岗位群特征,增强英语教学的实效性。基于这一认知,本文将首先对职业岗位群的发展与特征进行介绍。之后,将进一步分析高职院校英语教学的不足之处。最后,将依...
关键词：岗位群 高职英语 教学问题 体系构建 
高职英语教师职业倦怠与应对策略
《科教文汇》2019年第3期48-49,共2页唐亚军 许瑞松 刘宗贤 
安徽省教育厅人文社科项目"安徽省高职教师职业倦怠应对机制研究"阶段性成果;项目号SK2017B001
职业倦怠已经成为高职英语教师中普遍存在的现象,这对其教学和教科研产生很多负面影响,不利于高职院校综合型人才的培养。本文旨在探讨造成高职英语教师职业倦怠的内外因素并提出应对策略,促进高职英语教师的职业发展。
关键词：职业倦怠 高职 英语教师 职业发展 
“多元智能理论”视阈下高职公共英语分类教学模式探究被引量：3
《科教文汇》2019年第3期168-169,179,共3页刘宗贤 唐亚军 许瑞松 
安徽省教育厅人文社科重点项目"提高高校外语资源对‘创新安徽建设’有效供给研究"(SK2017A0813);安徽省教育厅人文社科一般项目"安徽省高职人才分类培养模式研究"(SK2017B010)
当下我国高职院校呈现出学生来源多样化、心智能力差异化、学习需求个性化等特点。鉴于此,笔者参照了美国著名心理学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)提出的"多元智能(Multiple Intelligences)"理论,在公共英语课程教学中引入分类教学...
关键词：高职院校 多元智能 公共英语 分类教学 合作学习 错位培养 
功能理论视角下旅游文本汉英翻译的文化传递
《广西民族师范学院学报》2018年第5期86-88,共3页刘宗贤 许瑞松 王青 
安徽省大规模在线开放课程(MOOC)--旅游英语视听说(2016mooc056);安徽省卓越人才教育培养计划--英语导游卓越人才教育培养计划(2016zjjh008);安徽省高校人文社科研究一般项目"安徽省高职人才分类培养模式研究"(SK2017B010)
旅游业全球化发展离不开准确得体的旅游文本翻译。旅游文本的翻译实际上是一种跨文化的交际活动。由于汉英语际存在巨大的语言差异,加之以语言为媒介传递出来的文化差异,旅游文本的中英文转换存在种种障碍。在旅游文本汉英翻译实践过程...
关键词：旅游文本 跨文化交际 功能翻译理论 文化传递 
《红楼梦》英译本与翻译欠载探究
《吉林工程技术师范学院学报》2016年第12期79-81,共3页刘宗贤 
安徽省教育厅质量工程项目(2013sxzx054)
翻译欠载是文学作品翻译中难以避免的现象,其原因在于译者未能准确把握作者的初衷,译作最终导致目的语读者不明就里,出现文化缺失,影响跨文化交际的进程。根据英国翻译家彼得·纽马克提出的翻译欠额理论,本文建议译者在翻译时应充分考...
关键词：翻译欠载 文化缺失 跨文化交际 归化与异化 文化补偿 
高职学生英语应用能力培养模式探究被引量：2
《雪莲》2015年第10X期47-48,共2页刘宗贤 
安徽省教育厅质量工程项目“校企合作模式下的商务英语专业综合实习实训中心”(2013sxzx054)
针对高职院校学生英语应用能力普遍低下的困境,从教学理念、评价模式、课程改革等方面对高职英语教学进行了深入探究,并结合高职院校实际提出了建设性意见,以推动高职教育的健康发展。
关键词：高职院校 英语应用能力 教学理念 评价模式 课程改革 
中西方称谓语差异与翻译
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2012年第5期177-179,共3页刘宗贤 
称谓是一个民族文化的反映,是社交礼仪的重要方面,而称谓词语正是语言交际中不可缺少的组成部分。由于社会、历史、文化、地理环境等诸多因素的不同,导致汉语称谓和英语称谓存在许多差异。
关键词：称谓 文化差异 翻译 
职业性语篇的人际功能研究
《安徽农业大学学报（社会科学版）》2012年第1期117-122,共6页王青 刘宗贤 
安徽省重点教学研究项目(20101718:《基于层次分析法的高职高专英语“分类”教学模式研究》);安徽高校省级人文社科研究项目(2011sk590:《需求分析理论框架下高职英语分类教学模式和教材建设研究》)
以系统功能语法中的人际功能和评价理论为视角,剖析职业性语篇中的人际功能实质为说话者与受话者之间接触交流的＂礼＂性构建。以Hotel Matters中11篇对话为实证研究案例,揭示了职业性语篇实现人际意义的语言手段。研究发现：人称代词...
关键词：人际功能 评价系统 职业性语篇 
加强高职英语专业学生的人文教育被引量：1
《科教文汇》2011年第2期179-180,共2页刘宗贤 
我国高等教育尤其高职教育越来越多地走向"技能型"和"实用型"的培养模式,毕业生专业技能高而人文素质低的现象越来越明显;专科层次英语专业的培养模式通常实行"语言+技能"的教学模式,使学生在一定程度上失去了自身特色和竞争优势;本文...
关键词：高职教育 英语专业 人文素质 
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