罗南书

作品数：18被引量：83H指数：5
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供职机构：吉首大学生物资源与环境科学学院更多>>
发文主题：UV-B辐射水分利用效率日变化研究生培养地方高校更多>>
发文领域：文化科学农业科学生物学医药卫生更多>>
发文期刊：《生物技术通讯》《中国生物医学工程学报》《生态学杂志》《中国校外教育（上旬）》更多>>
所获基金：国家自然科学基金湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目美国福特基金更多>>
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静脉血微量元素五项检测前质量控制方案探索被引量：1
《医学检验与临床》2020年第9期5-9,共5页罗南英 龚举波 罗南书 
目的:探讨肝素抗凝静脉血标本的保存方式、放置时间对微量元素五项测定的影响情况,选择最合适的标本保存方式和检测时间范围,为各医院实验室提供一个微量元素五项检测前血液标本质量控制参考方案。方法:采集受试者抗凝静脉血液标本后,...
关键词：微量元素 火焰原子吸收光谱法 静脉血 质量控制方案 
民族地区高校研究生培养创新基地建设的特点及区位分析
《中国校外教育（上旬）》2016年第3期84-85,共2页林永慧 何兴兵 罗南书 
湖南省学位与研究生教育教学改革研究课题重点项目(JG2013A024);吉首大学教学改革项目(2014JSUJGB33)
研究生创新能力的培养,是高等教育培育创新机制的重要途径,创新基地的建设是国家研究生创新培养计划的重要方式之一。民族高校由于地位置以及经济基础的限制,其研究生培养创新基地建设具有鲜明的地域特色。对民族地区高校研究生培养创...
关键词：民族高校 研究生培养创新基地 区位分析 
聚乳酸微小凹图式上大鼠海马神经干细胞聚集体形成行为的研究
《生物医学工程与临床》2016年第1期1-8,共8页钟冬火 张利光 吕艳玲 冯全义 罗南书 吴泽志 
国家自然科学基金资助项目(81571820)
目的制备聚乳酸（PLLA）三维微小凹图式并实现图式上新生大鼠海马神经干细胞（NSC）三维聚集体的形成及培养。方法用2只新生1~3 d SPF级SD大鼠体外分离提取海马组织并培养NSC,观察其悬浮神经球和贴壁生长特性;以紫外光光刻和复制模塑法...
关键词：神经移植 神经干细胞 聚乳酸 微小凹图式 细胞聚集体 
PDMS微柱阵列型拓扑结构基底增强HepG2细胞TRPV1、TRPV4通道表达及功能响应性
《中国生物工程杂志》2015年第10期1-12,共12页宋明丽 林雨 罗南书 冯全义 黄岂平 张晃猷 张义国 吴泽志 
国家自然科学基金(81571820;11472001);国家自然科学基金重大计划集成项目(91429305);湖南省教育厅项目(15C1124)资助项目
制备了微柱名义直径为4μm或10μm,名义间距为4μm或7μm,名义高度为4μm的聚二甲基硅氧烷微柱阵列型拓扑结构基底,研究了HepG2细胞与拓扑结构基底复合后细胞瞬时受体电位通道TRPV1、TRPV4在基因和蛋白水平的表达及其功能响应性。细胞TR...
关键词：HEPG2细胞 PDMS微柱阵列拓扑结构 激光共聚焦显微技术 TRPV1通道TRPV4 通道 
地方高校研究生创新培养的尺度性探索
《陕西教育（高教版）》2015年第9期31-32,共2页何兴兵 林永慧 罗南书 
湖南省学位与研究生教育教学改革研究课题重点项目(JG2013A024);吉首大学教学改革重点项目(2014JSUJGB33)
本文针对地方高校研究生创新培养的现状,提出了研究生创新培养的尺度性概念并对其进行了阐释,进一步提出培养尺度的定位与延伸,以期为地方高校研究生创新培养提供可借鉴的规范。
关键词：地方高校 研究生创新培养 尺度性 
地方高校研究生培养创新基地建设的长效机制分析被引量：3
《教书育人（高教论坛）》2015年第9期20-21,共2页何兴兵 林永慧 罗南书 
湖南省学位与研究生教育教学改革研究课题重点项目(JG2013A024);吉首大学教学改革重点项目(2014JSUJGB33)
研究生教育是现代教育创新体系的重要组成部分,研究生培养创新基地建设是国家实施＂研究生教育创新计划＂的主要内容之一[1]。研究生培养创新基地是指高校研究生培养与企业实行共同建设,且由教育行政主管部门批准的校外培训基地,其目的...
关键词：创新基地建设 教育创新计划 人才培养 企业和社会 科研成果 社会服务 科技攻关 社会经济发展 区域经济 应用型创新人才 
体外肝细胞培养及在药物筛选中的应用被引量：2
《中国生物医学工程学报》2015年第1期91-98,共8页罗南书 罗南英 
肝脏是人体内最复杂的器官之一,负责执行多种功能,是药物毒性检测的重要靶器官。体外培养肝细胞是进行药物毒性检测的重要途径。传统的体外培养主要是让细胞在不同成分的培养基中生长,或将细胞接种于主要由体内ECM成分如胶原或基质胶组...
关键词：体外肝脏模型 细胞培养 药物毒性检测 
生物类大学课堂教学改革与创新能力培养——以吉首大学生物专业为例被引量：1
《中国校外教育（上旬）》2013年第8期86-86,88,共2页何兴兵 林永慧 罗南书 
目前生物类课堂教学整体质量不高,这与大学生创新能力的培养目标不符,迫切需要进行课堂教学改革。我院生物专业课堂教学存在突出问题,如传统教学模式主导、课本知识局限、多媒体制作水平不高等。本人针对这些问题提出了生物专业课堂教...
关键词：课堂教学 教学改革 创新能力培养 
西部欠发达地区导师队伍建设与研究生培养质量探析——以吉首大学为例被引量：18
《吉首大学学报（社会科学版）》2012年第3期173-176,共4页罗南书 赵鹤平 吴文平 
湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目(06B30;08A15)
研究生导师的学术水平、人格魅力、责任感等影响着研究生的培养质量。由于自然、社会、历史等原因,西部欠发达地区高校研究生导师队伍建设存在基础薄弱,人才流动不畅,师资力量不足,结构不合理等问题,降低了导师队伍的整体学术水平和指...
关键词：西部欠发达地区 研究生 导师队伍建设 培养质量 
“边山穷”地区研究生培养模式的初步实践——以吉首大学生态学研究生培养为例被引量：2
《高等理科教育》2012年第3期155-158,164,共5页刘志霄 陆升合 罗南书 
湖南省教育厅2007年普通高等学校教学改革研究项目"学生科技创新能力培养模式研究与实践--边区生物类专业学生科技创新能力培养与实践教学平台功能的耦合";美国福特基金"提高贫困生能力PHE项目"暨吉首大学研究生教育教学改革研究及精品课程建设项目
基于对吉首大学生态学硕士点建设和研究生培养体系构建的实践,提出了"四助—四育—五能推进式"研究生综合素质与能力培养模式,即通过助研、助教、助管、助宣的一系列工作,加强研究生的政治思想教育、专业教育、创新教育和管理教育,以推...
关键词：“边山穷”地区 研究生培养模式 四助—四育—五能推进式 生态学专业 
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