罗天旻

作品数:7被引量:2H指数:1
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发文期刊:《考试(教研版)》《物理通报》《理科考试研究(初中版)》《中学物理(初中版)》更多>>
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一个物理问题的GeoGebra验证——斜上抛物体在轨迹最高处所受重力全部充当向心力吗?被引量:1
《物理教学探讨(中学教学教研版)》2014年第3期54-55,共2页黄北京 罗小闻 陈源镁 罗天旻 
2013年度江西省中小学教育教学研究课题“GeoGebra辅助高中物理教学的实践研究”(课题编号:BD2013-011)的阶段性研究成果
本文介绍了用数学方法验证斜上抛物体的在轨迹最高处时所受重力是否全部充当向心力这一物理问题的思路,通过用GeoGebra搭建的数学实验平台进行的实验验证,可以发现当物体达到顶点时向心力确实由全部重力充当.
关键词:GeoGebra 斜上抛运动 物理问题 数学方法 
妙题共欣赏 疑义相与析——中考物理命题摭谈
《物理通报》2013年第7期27-29,共3页罗天旻 张国忠 王齐祥 
中考物理命题,有巧妙设置,也有疏忽失误与表述欠科学合理之处,本文通过具体的中考试题加以赏析与阐述.
关键词:中考命题 物理试题 设置 表述 
中考物理命题中的疏忽举偶
《中学物理(初中版)》2013年第7期81-81,共1页郭彩莲 罗天旻 
近几年来,在研究中考物理命题的过程中,笔者发现:在中考物理命题中,由于疏忽导致的谬误屡见不鲜!本文试举如下四例加以说明.1由于疏忽,造成命题中的预设答案错误例1 冰在熔化过程中。
关键词:物理命题 中考 预设 熔化 
四课一模式——“十点、二法、三火花”初探
《考试(教研版)》2012年第11X期33-33,共1页郭彩莲 张国忠 罗天旻 
本文冀介“四课”(备课、上课,听课.评课)必须抓住的共同点并可以归纳同一种模式叫《四课一模式——“十点、二法、三火花”》
关键词:备课 上课 听课 评课 
浅谈感应电流的特性及其应用——兼谈楞次定律的创新教学
《现代物理知识》2006年第1期52-54,共3页罗天旻 
关键词:楞次定律 创新教学 应用 感应电流 能量守恒 特性 质量守恒 化学问题 物理问题 自然界 
“学生说题教学法”初探被引量:1
《中学物理(初中版)》2003年第3期11-12,共2页罗天旻 
笔者在中学物理的教学中,对于物理习题的教学研究情有独钟、有过较多的探索、思考与改革。在此,谈谈自己尝试"学生说题教学法"的一些做法和体会,供大家参考。
关键词:“学生说题教学法” 中学 物理 实践能力 学习方式 教学目标 
病题“诊治”三例
《理科考试研究(初中版)》2002年第10期47-48,共2页罗天旻 
关键词:中学 物理试题 错误命题 题设条件 选择题 理论联系实际 
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