胡珠楠

作品数：15被引量：20H指数：3
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发文主题：历史沿革中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范教育目的更多>>
发文领域：文化科学经济管理理学历史地理更多>>
发文期刊：《科教导刊》《天津市教科院学报》《复印报刊资料（中小学教育）》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》更多>>
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形成性评价在师范类专业核心课程中的价值与应用
《科教导刊》2025年第4期62-64,共3页胡珠楠 
2023年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“新时代‘四有’好教师标准下课程思政建设实践研究——以幼儿园课程为例”(2023296);2023年六盘水师范学院校级课程思政教改项目“‘一核心三协同四融合’课程思政教学模式构建与实践——以《学前家庭与社区教育》课程为例”(2023-08-002)。
文章深入探讨了形成性评价在师范类专业核心课程中的应用。形成性评价具有过程导向、多元评价主体和及时反馈等特点,以多元智能理论、建构主义理论和人本主义理论为支撑,通过多样化的评价工具及与现代技术的结合,在课堂教学和课程考核...
关键词：形成性评价 师范类专业 核心课程 
毛细管区带电泳法分离测定磺胺药物残留综合实验设计与实践被引量：1
《化学教育（中英文）》2022年第18期92-97,共6页白新伟 杨正龙 雷以柱 王克良 何超 安尤孝 胡珠楠 
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2022279,2021278,2020188);2021年贵州省普通本科高校课程思政示范课程;六盘水师范学院教学改革研究项目(LPSSYkcszjg202101,LPSSYkcszjg202107)。
结合科研项目,选取学生熟悉的实际样品设计了一个适用于本科教学的仪器分析综合实验——毛细管区带电泳法分离测定磺胺药物残留综合实验设计与实践。详细展示了土壤样品、茶叶样品中磺胺类药物残留完整的分离分析的实验教学过程:首先学...
关键词：综合实验 衍生化 磺胺残留 土壤 茶叶 毛细管区带电泳 
美国不分级制“弹性分组”教学组织策略的研究
《六盘水师范学院学报》2019年第5期109-116,共8页尹纳宇 胡珠楠 
2017年度六盘水师范学院重点学科建设计划项目“教育学重点培育学科”（LPSSYZDPYXK201704）;2016年度六盘水师范学院科技创新团队项目“教师教育科技创新团队”（LPSSYKJTD201603）;2018年度六盘水师范学院教学团队建设项目“小学教育专业教学团队”（LPSSYjxtd20）;2018年度六盘水师范学院教学团队建设项目“旅游管理与服务教育教学团队”（LPSSYjxtd06）
美国不分级制教学组织模式是学者基于分级制弊端所提出的改革举措。为了达到有效促进学生个体发展的目的,不分级制采取了弹性分组的教学策略。从同龄学生个体之间有能力差异、个体发展的不同侧面也有很大的差异及学生在学习中的主体地...
关键词：弹性分组 教学组织策略 不分级制 
大学生手机阅读需求及行为研究——以六盘水师范学院为例被引量：3
《六盘水师范学院学报》2018年第4期99-106,共8页尹纳宇 胡珠楠 任文静 
2015年度六盘水师范学院科研项目"大学生手机阅读需求及行为研究-以六盘水师范学院为例"(LPSSY201510);2016年度六盘水师范学院创新团队"教师教育科技创新团队"(LPSSYKJTD201604)
通过问卷调查和半结构化访谈的方式,对六盘水师范学院大学生手机阅读需求和行为进行了调查研究。在调查中发现,大学生在手机阅读的目的需求上倾向于打发时间、阅读内容需求上倾向于新闻资讯和娱乐八卦。在阅读行为上,超过90%的大学生会...
关键词：手机阅读 阅读需求 阅读行为 大学生 
美国不分级制教学组织模式课程设置的研究
《外国中小学教育》2016年第9期11-17,47,共8页尹纳宇 胡珠楠 
北京市教委科研计划“京津冀中学物理课堂环境的内在机制和发展策略研究”的课题研究成果之一
美国不分级制教学组织模式是学者基于分级制弊端所提出的改革举措。作为教学的重要组成部分,课程也承载了不分级制的改革思想。即使是依托分级制的不分级制课程,都具有课程实践由师生自主设计、设计不同的家庭作业等特点,以满足学生个...
关键词：不分级制 课程设置 
从学前教育人才需求反观专业培养目标定位——以西部地区新升本院校为例被引量：1
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2014年第10期68-69,共2页赵碧玫 胡珠楠 李晓芳 
贵州省教科所基础教育科学研究;教育教学实验项目"经济欠发达区域城镇学前教育师资水平现状调查及发展研究"(2012B265)
专业的培养目标的定位是专业发展的方向性选择,其重要性不言而喻,论文通过对当前我国学前教育政策的分析,结合西部地区学前教育事业发展的实际,特别是人才需求的变化,反思西部新升本科院校的学前教育专业人才培养定位。以人才需求为起点...
关键词：学前教育 培养目标 定位 
基于教师专业发展的本科层次幼教师资培养现状分析被引量：1
《湖北科技学院学报》2014年第8期195-196,共2页赵碧玫 胡珠楠 李晓芳 
贵州省教科所基础教育科学研究;教育教学实验项目"经济欠发达区域城镇学前教育师资水平现状调查及发展研究"阶段性研究成果(2012B265)
随着教育改革的深入发展,教师专业化已成为教育界的共识,当前,我国突显对幼儿教育事业的重视,促进幼儿教师专业化已成为一种必然。本文对我国本科层次幼教师资培养存在培养目标缺乏特色、招生规模较大、招生方式单一、课程设置及课程内...
关键词：教师专业化 幼教师资 培养现状 
记忆·眷恋·归属感——妥乐古村寨“树文化”阐释被引量：3
《六盘水师范学院学报》2013年第4期65-68,共4页吕学琴 刘青秀 胡珠楠 
贵州省教育厅高校人文社科研究自筹经费项目(12zc056)
妥乐古村寨"人树相依"、"人树合一"的独特景观,形成了以"树文化"为载体的银杏古树文化、历史迁徙文化、宗教文化、民间文化和农耕文化等多种文化的汇粹。标识着妥乐村民千百年来的记忆、眷恋和归属感,是妥乐村民的怀旧和寻根文化的再现。
关键词：妥乐古银杏村寨 树文化 归属感 
读《黄炎培教育论著选》有感——小议黄炎培职业教育之目的观之演进
《课外阅读（中下）》2012年第13期15-16,共2页胡珠楠 
20世纪20年代前后到30年代后期，是我职业教育思想的迅速发展的时期。作为职业教育奠基人的黄炎培正是在这一时期形成并完善了他的职业教育思想。本文将从黄炎培职业教育目的发展这一视角，对其职业教育进行考察，反映黄炎培职业教育思...
关键词：黄炎培 职业教育 教育目的 
六盘水不同社会阶层居民体质健康服务需求及影响因素研究被引量：2
《六盘水师范学院学报》2012年第5期71-76,共6页张龙 胡珠楠 高徐 郭朝廷 
贵州哲学社会科学一般项目(项目批准号:(11GZYB57)
通过文献资料、数理统计等方法对六盘水不同社会阶层居民体质健康服务需求及影响因素进行研究,研究结果显示:不同社会阶层居民在体质健康服务中的健身场所存在显著性差异;在体育健身形式、体育组织形式不存在显著性差异;不同社会阶层居...
关键词：社会阶层 体质 服务 需求 
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