邓三英

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发文期刊：《教书育人（高教论坛）》《怀化学院学报》《贵州体育科技》《吉林体育学院学报》更多>>
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城市民办幼儿园教师职业价值观调查研究
《科教文汇》2019年第27期50-52,共3页丁佳佳 邓三英 
湖南农村学前教育研究基地项目(XQJY2016-04);湖南省教育厅课题“侗族幼儿文化适应的人类学研究——以通道县为例”(17c1288)阶段性研究成果
民办幼儿园是我国学前教育发展的生力军和重要组成部分。民办幼儿园教师对职业的认识和态度即他们的职业价值观,不仅影响到幼儿园教师质量和流动,而且影响幼儿的发展。本文通过对某城市民办幼儿园教师的职业价值观现状的调查,发现民办...
关键词：民办幼儿园 教师职业价值观 调查研究 
新时代“偶像”的社会教育价值分析——以杨超越现象为例被引量：1
《中国农村教育》2019年第24期7-9,共3页胡芳菁 邓三英 
湖南省教育厅课题（17C1288）;湖南省农村学前教育研究基地课题《侗族幼儿文化适应的人类学研究——以通道县为例》;怀化市社科课题《改革开放四十年来我国义务教育阶段德育课程历史演变及现实思考》的阶段性研究成果
自中国进入信息社会以来,偶像崇拜在青少年中大行其道,如何发挥偶像的社会教育价值,引导青少年正确追星成为一个重要问题。笔者对以"杨超越"为个案的偶像效应进行解构,并从社会学、心理学、教育学等方面分析偶像效应对青少年所带来的教...
关键词：教育策略 科学引导 心理认同 教育学 偶像崇拜 心理学 偶像效应 社会教育 
“生活—民族—科学”一体化:民族地区幼儿园课程开发新理念被引量：5
《湖南师范大学教育科学学报》2015年第5期108-110,共3页邓三英 
怀化学院科研基金项目"湘西少数民族地区农村学前教育发展模式研究"[HHUY2013-13];2014年湖南省教育规划课题一般项目"民间优秀传统文化学前教育课例开发与实践运用研究"[XJK014BJD008]
"生活—民族—科学"三位一体课程开发理念是指将"生活"、"民族"和"科学"三种元素贯穿于课程目标的确立、课程内容的选择、课程内容的组织和评价这几个课程开发环节的始终,由教师、园长、家长、社区代表和课程专家集体审议,精心选择生活...
关键词：生活 民族 科学 课程开发 理念 
裴斯泰洛齐的早教思想及启示
《怀化学院学报》2014年第12期122-124,共3页邓三英 姚少怀 
怀化学院科研基金项目"湘西少数民族地区农村学前教育发展模式研究"(HHUY2013-13)(13YJAZH085)
文章通过对19世纪瑞士著名的民主主义教育家和教育改革实验家——裴斯泰洛齐鲜为人知的早教思想的收集和整理,认为其对我们今天的早教有以下启示:"爱"孩子是教育的基本原则和成功前提,家庭和幼儿园应通过营造"爱"的氛围促进孩子的发展;...
关键词：裴斯泰洛齐 早教思想 启示 
应用型高校学前教育专业课程实践整合的构想被引量：5
《怀化学院学报》2013年第1期125-126,共2页邓三英 
怀化学院教改课题"怀化学院教育系学前教育专业本科生的幼师素质培养的实践研究"的阶段性研究成果;项目编号:201116
为了实现应用型本科院校给幼儿园培养合格的、优秀的幼师的任务,它的学前教育专业课程设置需依据实践进行整合。这种整合具体表现在以下几个方面:联系幼儿园教学实际,整合相关理论课程;拓宽学前教育课程领域,增强学生的就业竞争力;加强...
关键词：学前教育 课程设置 实践整合 
影响幼师生专业承诺的因素及对策
《科教文汇》2012年第4期40-40,42,共2页邓三英 
怀化学院资助科研项目"地方综合类本科院校学生的专业承诺现状与对策研究"成果之一;项目编号:HHUY2010-39
大学生的专业承诺是指大学生认同所学专业并愿意付出相应努力的积极的态度和行为。影响幼师生专业承诺的因素有来自外界的也有自身的。要提高幼师生的专业承诺水平,一方面要提高幼师的待遇和社会地位;另一方面幼师生也要提高自身的专业...
关键词：幼师生 专业承诺 影响因素 对策 
中小学教师国家培训计划的意义与实施策略研究被引量：7
《教育探索》2011年第10期125-126,共2页邓三英 
国培计划是以教育部为主导的多部门联合进行的国家级教师培训项目。国培计划为教师培训提供了保障,促进了我国教师培训体系的完善,为教师的专业发展创造了条件。落实国培计划,一要提高思想认识,二要遴选优质的培训机构,三要提高培训专...
关键词：国培计划 中小学教师培训 意义 实施策略 
怀化学院幼教专业学生的专业承诺现状与分析被引量：3
《怀化学院学报》2011年第10期123-125,共3页邓三英 
怀化学院资助科研项目"地方综合类本科院校学生的专业承诺现状与对策研究"成果之一;项目编号:HHUY2010-39
大学生的专业承诺是指大学生认同所学专业并愿意付出相应努力的积极的态度和行为。采用专业的大学生专业承诺量表对怀化学院幼教专业本科生的专业承诺现状进行调查,结果发现,幼教专业学生的专业承诺整体水平中等偏上,大一学生的专业承...
关键词：幼儿教育 专业承诺 调查与分析 
美国NCATE不同级别新体育教师专业标准的比较研究被引量：24
《北京体育大学学报》2010年第7期95-98,共4页尹志华 邓三英 汪晓赞 季浏 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题(ELA060226);"985"体育教师教育理论与实践创新项目成果
体育教师专业标准是高校体育教育专业人才培养的立足点,是体育教师专业发展的基本准则。本文在介绍美国NCATE(National Council for Accreditation of Teacher Education)组织的基础之上,系统阐述了其颁布的不同级别新体育教师专业标准...
关键词：NCATE 体育教师专业标准 比较研究 
中小学体育学习评价过程中评价者的心理障碍及其调控策略被引量：5
《体育科研》2010年第2期95-98,共4页尹志华 邓三英 汪晓赞 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题(ELA060226)
通过文献资料法、逻辑分析法、归纳法等研究方法,从理论的视角研究了目前中小学体育学习评价中评价主体可能出现的心理障碍,主要包括角色心理障碍、晕轮心理障碍、首因心理障碍、从众心理障碍、成见心理障碍以及类群心理障碍6种,并提出...
关键词：中小学 体育 学习评价 心理障碍 调控策略 
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