韩素兰

作品数：6被引量：8H指数：1
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供职机构：保定师范专科学校继续教育部更多>>
发文主题：教师继续教育中小学教师继续教育继续教育依法治教教育政策法规更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《保定学院学报》《中小学教师培训》《教育科学研究》更多>>
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研讨式教学是有效提升骨干教师实践性智慧的较好培训模式被引量：1
《中小学教师培训》2007年第6期18-19,共2页尹素敏 韩素兰 
实践性智慧在教师专业成长中意义重大。面对新课程的实施，中学骨干教师省级培训采取六步研讨式教学模式，可有效提升教师教育会诊的智慧，反思的智慧，集体备课的智慧，说课、听课及评课的智慧和教、学、研互动的智慧。
关键词：实践性智慧 骨干教师 研讨式培训 
关于健全成人教育政策法规的几点思考
《承德民族师专学报》2006年第4期114-115,共2页韩素兰 
成人教育肩负着建设人力资源强国的历史使命,而成人教育的健康运行需要政策法规的支撑。当前,原有的调整成人教育的政策、规章、规范已显得力不从心,政策缺乏普遍的约束力。作者依据成人教育的现实,对健全成人教育政策法规提出几点想法...
关键词：成人教育 政策法规 思考 
教师继续教育新模式——基地培训与校本培训相结合被引量：1
《保定师范专科学校学报》2004年第4期93-94,共2页韩素兰 尹素敏 王全乐 
在分析基地培训与校本培训的基础上,讨论了将二者结合起来的教师继续教育模式,以探索切实有效的教师继续教育途径,促进中小学教师的专业发展及整体素质的提高。
关键词：继续教育 基地培训 校本培训 
新课程与教师的职业悟性
《教育科学研究》2003年第12期58-58,共1页韩素兰 王贞茹 
关键词：基础教育 课程改革 课程理念 教师 教学方法 教学内容 
中小学教师继续教育政策法规保障机制建设研究被引量：6
《中小学教师培训》2003年第7期12-13,共2页韩素兰 
现代科技飞速发展、终身教育思想广泛传播、教育改革浪潮蓬勃兴起、教师教育体制在世界范围内变革的形势,要求师资培训贯穿教师的整个职业生涯.
关键词：中小学 教师继续教育 教育政策法规 保障机制 依法治教 教育经费 
对当前中小学教师继续教育的思考
《保定学院学报》2002年第3期87-89,共3页韩素兰 尹素敏 
分析当前开展中小学教师继续教育的必要性及继续教育过程中存在的问题,进而提出提高中小学教师继续教育实效的对策。
关键词：中小学教师 继续教育 跨世纪园丁工程 
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