高锦飚

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发文领域：医药卫生文化科学农业科学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《中国中医药现代远程教育》《南京中医药大学学报（社会科学版）》《亚太传统医药》《中国现代药物应用》更多>>
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高校实验室应急演练任务的界定、问题与记录要点被引量：1
《实验技术与管理》2024年第9期236-242,共7页卢东霖 郭军 高锦飚 
2022年江苏省高校实验室研究会立项资助研究课题(GS2022YB37)。
针对实验室应急演练任务如何实施、如何有效记录的问题,文章调研了100场高校实验室应急演练的实施情况,界定了高校实验室应急演练的主要任务,分析了高校实验室应急演练实施中存在的共性问题。文章从计划、准备、实施、评估总结、持续改...
关键词：实验室 应急演练 任务 问题 记录要点 
高校实验材料成本管控对策探究被引量：1
《实验室研究与探索》2024年第4期190-193,230,共5页董云芝 孙爱东 高锦飚 
江苏省社科基金项目(19JYC004);江苏省高等教育教改研究课题(2023JSJG026)。
在当前经济发展形势和财政状况下,高校应积极开展降本增效工作,对实验材料类高耗费资源有针对性地采取成本管控措施,提高资金使用效益。基于全生命周期成本管控视角,分析了高校实验材料在预算编制、采购、库存和处置4个阶段各个环节的...
关键词：实验材料 成本管控 成本 内部控制 
从“背离”到“融合”:专创融合共同体的逻辑起点、内在机理与建设路径被引量：14
《江苏高教》2024年第2期60-64,共5页杜启霞 高锦飚 祖强 宋宝香 
江苏省教育科学“十四五”规划课题青年专项(C/2022/01/20);江苏省教育科学“十四五”规划课题重点项目(B/2022/01/45);江苏省高等教育教学改革研究课题(2021JSJG086);2019江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2019SJA0303);2023江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2023SJYB0305);南京中医药大学“学习贯彻党的二十大精神研究专项”一般项目(NZYYB202313);南京中医药大学本科教育教学改革研究课题重点项目(NZYJG2022017)。
当前,高校创新创业教育陷入价值取向偏离、主体身份游离的“背离”困境。文章基于创新创业教育从“背离”困局到与专业教育相“融合”的破局逻辑,创新性地将社会学的共同体理念融入专创融合的具体情境,构建一个“专创融合共同体”的解...
关键词：创新创业教育 专业教育 共同体建设 价值理性 
基于知识图谱浅析大学生创业融资研究热点被引量：1
《教育教学论坛》2022年第36期56-59,共4页严玲 高锦飚 周作建 
2018年度科技部国家重点研发计划“中医现代化研究”专项“阴虚证辨证标准的系统研究”(2018YFC1704400);2020年度江苏省教育厅研究生科研与实践创新计划项目“基于中医健康状态的心脑血管疾病风险评估与促进研究”(KYCX20_1618)。
基于创业融资知识图谱分析大学生创业融资的研究热点,为大学生创业融资提供建议和对策。以“创业融资”为关键词在中国知网进行检索,经过文献筛选,采用Citespace软件绘制创业融资知识图谱。共纳入667篇文献进行研究,知识图谱识别出大学...
关键词：创业融资 大学生创业 知识图谱 
医教协同视域下高校基层临床教学组织的重塑与发展被引量：4
《中国医药导报》2020年第25期61-64,共4页高锦飚 黄桂成 
国家中医药管理局中医药高等教育“大学习深调研细落实”重点研究课题(GZ-07)。
基层临床教学组织在医学专业人才培养中发挥着不可或缺的作用,但是其建设与发展未能得到应有的关注,相关规划设置和职能定位与高等医学教育发展变革已不相适应,迫切需要重新思考与设计。在医教协同持续深入推进的大背景下,需要以协同育...
关键词：医教协同 基层教学组织 重塑 教研室 教学团队 
执医分阶段考试对中医本科人才培养的导向作用被引量：7
《南京中医药大学学报（社会科学版）》2018年第4期270-273,共4页高锦飚 王亮 徐俊良 吴啟南 
为满足日益增长的社会医疗卫生服务需求,更好地发挥医师资格考试对高素质医学人才培养的导向作用,国家卫生主管部门启动了医师资格考试中医执业医师分阶段考试的实证研究工作,从考试目标、内容、形式等方面进行了改革和创新。这对本科...
关键词：执业医师资格考试 分阶段考试 医教协同 人才培养 
中医本科临床课程一体化教学模式的探索与实践被引量：5
《中国中医药现代远程教育》2018年第17期19-21,共3页高锦飚 徐俊良 黄桂成 韩旭 
江苏高校品牌专业建设工程一期项目【No.PPZY2015A068】;江苏省高等教育教改立项研究课题【No.2015JSJG037】
总结归纳南京中医药大学在解决中医本科专业理论教学与临床实践相脱节的问题,强化临床实践教学环节,着力提升医学生临床实践能力方面的经验。从优化临床课程设计、建立高水平临床师资队伍、加强教学基础条件建设、完善教学管理机制等方...
关键词：临床课程 一体化教学模式 床边教学 医教协同 
高等医学院校临床实习管理系统的开发研究被引量：3
《中国卫生产业》2018年第23期153-155,共3页高锦飚 徐俊良 
江苏高校品牌专业建设工程一期项目资助(PPZY2015A068);2017年江苏省高等教育类教学成果特等奖部分成果
文章阐述了在医学教育教学改革深入推进的当下,建立临床实习管理系统的必要性,创新地提出了临床实习的信息化管理模式,并给出了具体的实现方案。应用临床实习管理系统将有助于实现临床实习的全程规范管理,实现教学数据的统计分析与有效...
关键词：实习管理 质量监控 信息技术 医教协同 
中医临床教学体系改革与创新实践被引量：1
《中医教育》2018年第3期11-12,23,共3页黄桂成 金桂兰 刘跃光 汪悦 徐俊良 文庠 唐德才 高锦飚 韩旭 
江苏高校品牌专业建设工程一期项目资助(No.PPZY2015A068)
15年来,为了全方位提升学生临床能力,我校从加强附属医院建设着手,确立了以医教协同育人机制为核心,以中医学术特点和人才成长规律为指导,临床真实情境体验为主体,中医思维、传承和诊治能力培养为导向的总体改革思路,构建了"三融通"中...
关键词：医教协同 三融通 中医临床 教学体系 改革实践 
中医本科教育中开展递进式师承教育的创新与实践被引量：2
《教育观察》2018年第9期102-103,共2页王亮 徐俊良 高锦飚 魏文霞 
南京中医药大学中医学品牌专业建设2017年度教学改革研究课题"中医学专业床边教学导师制的研究与实践"(NZYZYXPPJG2017-27)
师承教育在中医药人才培养中占有举足轻重的地位,其正在全面融入中医教育。为了探索适应中医药人才成长规律的教育模式,经过15年的实践,南京中医药大学逐步形成了包括在校理论阶段导师制、床边教学阶段导师制、毕业实习阶段导师制在内的...
关键词：师承教育 中医学 导师制 
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