何晓敏

作品数：4被引量：17H指数：2
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发文主题：大学数学本科生专业本科生数学专业数学学习现状更多>>
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发文期刊：《高中数学教与学》《数学之友》《数学教育学报》《数学通报》更多>>
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基于数学活动经验的数学化——以数学归纳法的教学设计为例被引量：2
《高中数学教与学》2011年第11X期24-26,共3页何晓敏 宁连华 
在现实的数学课堂教学中,教师常常费尽心思地创设各种各样的问题情境,试图让学生亲身经历数学化的过程,像数学家一样地发现新知识.尽管教师的初衷是美好的,但看似热闹的数学活动情境,往往存在针对性不强、解释力不足或操作活动形式化等...
关键词：数学化 数学活动经验 数学归纳法 操作活动 共同缺陷 弗赖登塔尔 数学命题 数学素养 活动情境 通项 
2011年高考数学江苏卷解析几何试题剖析被引量：3
《数学通报》2011年第11期54-56,F0004,共4页何晓敏 顾丹丹 
2011年高考数学江苏卷在全省的考生、家长甚至是毕业班教师眼里很简单，因为与2010年相比，今年的试题在保持稳定、注重创新的同时，难度有所降低，更加贴近考生的水平。有许多人认为今年的解析几何题要比往年简单的多，然而笔者在参与...
关键词：解析几何题 试题 江苏 数学 高考 毕业班 考生 水 
数学教师知识研究综述
《数学之友》2010年第8期1-3,共3页何晓敏 
上世纪八十年代，大量的研究报告强调教师知识对学生学习的重要性，上世纪末以来教师知识已为更多的数学教育工作者所重视，开展了不少研究，并取得了一些研究成果．本文以近些年相关的数学教学著作和杂志为主要文献源，对数学教师知识...
关键词：数学教师 知识 综述 教育工作者 数学教学 研究成果 文献源 
大学数学专业本科生数学学习现状的调查研究被引量：12
《数学教育学报》2010年第6期56-59,共4页杨明升 何晓敏 宁连华 
江苏省教育科学规划课题——数学探究教学质量保障的研究(D/2006/01/094);南京师范大学重点研究课题——本科教学特区数学研究性教学的实践探索
大学数学系本科生数学学习的现状不容乐观,了解数学专业学生数学学习的现状对于提高大学数学教育的效能具有重要的意义.当下数学系本科生数学学习的突出特点是＂被动应付＂,具体体现在：课前能真正做到自主学习的学生比例较小;多数学生...
关键词：数学专业 本科生 学习现状 调查研究 
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