刘桂莲

作品数：12被引量：10H指数：2
导出分析报告
供职机构：铜仁学院更多>>
发文主题：英美文学文学评论文化差异中文化以学生为中心更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《继续教育研究》《新课程研究（高等教育）》《科技信息》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大学英语教学改革中学生自主学习能力的培养
《知识文库》2018年第23期185-185,共1页刘桂莲 
调查显示,现阶段大学英语教学所面临的最大的问题就是学生的英语水平此案次不齐。而分级教学的模式又是怎样增强教学质量提升学习效率的这值得每位师生去思考。本文在简述分级教学模式之后,对分级教学模式的优势和弊端也会做简要的分析...
关键词：分级教学模式 教学方法 授课内容 自主学习 分级教学法 建构主义理论 
高校英语专业英美文学课程教学改革的思考被引量：1
《才智》2017年第12期78-78,共1页刘桂莲 
在我国高校英语专业体系中,英美文学是重要课程,不仅可以锻炼学生英语实践应用能力,同时可以开展跨文化教育,提升学生的综合人文素养。在开展英美文学课程教学过程中,由于缺乏科学的理念指引,仍存在着诸多问题。本文立足高校英语专业英...
关键词：高校英语 英语专业 英美文学 教学改革 
任务型教学法在英语课程教学中的应用研究被引量：2
《校园英语》2017年第6期21-21,共1页刘桂莲 
随着我国教育的不断发展，英语教学的重要地位日益显现。在日常英语教学的过程中，任务型的教学方法发挥出了重要的作用，它能够提高学生学习的兴趣，培养出学生学习英语的良好方法。任务型教学法作为一种新型的教学理念需要教师在日常...
关键词：任务型教学法 英语课程教学 应用研究 
基于以学生为中心的大学英语分级教学模式探究被引量：2
《课程教育研究》2017年第5期147-147,共1页刘桂莲 
英语作为大学基础课程之一,对于学生未来发展具有重要的作用,可以提高学生社会生活能力。因此,加强这方面的教育是非常重要的。相关部门应该采取有效措施促进这方面的提升,而分级教学作为一种新兴教学方式,在提升英语教学质量具有良好...
关键词：大学英语 学生中心 分级教学 
探究英美文学评论中文化差异的影响论被引量：3
《青年文学家》2015年第9Z期74-75,共2页刘桂莲 
基于网络模式下的英美文学教学中的文化导入,项目编号:TRXYJG-2013—69
不同种族所形成的文化存在着差异主要体现文学作品中。英美文学在内容的表达和文化形式上虽然存在着共性,但是由于英国和美国的文化发展环境的不同,受到环境的影响,两国的文学作品呈现出不同的特点。对于英美文学的评价同样会受到文化...
关键词：英美文学 文学评论 文化差异 
翻译特性视角下英语文学作品汉译分析
《课程教育研究》2015年第35期103-104,共2页刘桂莲 
铜仁学院校级教改课题;编号:TRXYJG-2013-69;名称:基于网络模式下的英美文学教学中的文化导入
社会经济飞速发展促使各国之间的联系日渐密切,翻译在各国之间的交流中具有至关重要的作用。从翻译本质角度来看,翻译活动具有很多发展特性,根据英语作品汉译活动的实际特点,做出了相关的分析,提出来更加有效的汉译方式,为英语文学作品...
关键词：翻译特性 英语文学 汉译 
从符号学的角度解读语言和非言语交际的差异性
《中国校外教育》2010年第7期88-89,共2页刘桂莲 
从符号学的视觉下分析跨文化交际,是一种较为科学且贴近英语教学本身的方法。因此,要解决跨文化交际中的障碍问题,就应该回归语言和非言语作为一种符号本身的形式和内涵来进行探讨,才能对语言和非言语交际在不同文化背景下所产生的差异...
关键词：符号 跨文化交际 语言 非言语 差异性 
论英语写作中的母语负迁移被引量：2
《铜仁学院学报》2010年第4期114-116,共3页刘桂莲 
英语写作过程中存在母语思维,尤其在英语写作初期是不可避免的。对母语迁移心理过程进行了回顾,分析了母语负迁移产生的原因,并提出了如何缓解英语写作中母语负迁移现象的建议。
关键词：母语 负迁移 英语写作 措施 
策略培训对大学英语四级听力篇章理解的影响
《科技信息》2009年第24期I0120-I0121,共2页刘桂莲 
听力教学是大学英语教学中最重要的一个部分。特别是随着四级改革加重听力部分的分值,听力教学改革已经势在必行。本文提倡将策略融合式教学方法用于四级听力篇章部分,并且还提出了许多理论依据和现实例证加以说明。最后希望正规的策略...
关键词：策略培训 听力理解 策略式融合教学 
试析英语学习观念中的误区及提高学习效率的对策
《新课程研究（高等教育）》2009年第4期182-183,共2页刘桂莲 
英语学习中常有一些误解,往往对英语学习者造成误导。本文指出了英语语言本身有着连续不断的演变和发展,学生应博采众长,向中外优秀学习者学习英语知识和技巧,把英语作为交际工具来使用。大学英语教师的任务不仅是传授知识,更重要的是...
关键词：英语学习 误解 提高 学习效率 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部