徐有志

作品数：10被引量：121H指数：4
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学术论文体裁教学不可或缺——英语专业硕士学位论文引言写作情况调查被引量：48
《中国外语》2007年第4期47-51,60,共6页徐有志 郭丽辉 徐涛 
依据Swales提出的CARS语篇分析模式,即“三语步”的学术论文引言部分的体裁结构(确立研究领域、确立研究地位、占据研究地位),我们对我国北方六所大学英语专业硕士学位论文引言部分的写作情况进行了调查分析。结果发现,随机抽样的80篇...
关键词：体裁教学 论文引言 调查分析 
文体学研究在中国的发展及应用——第四届全国文体学研讨会述评被引量：3
《外国语》2005年第4期68-72,共5页徐有志 张璐 吴显友 
关键词：研讨会 第四届 文体学研究 应用 2004年10月 述评 中国 河南大学 专家学者 学术研讨 理论模式 国内外 方法论 论文 
文体学流派区分的出发点、参照系和作业面被引量：4
《外国语》2003年第5期53-59,共7页徐有志 
为澄清当前区分文体学流派中的某些不必要的混乱状况,本文建议从出发点、参照系、作业面三方面开展文体学流派区分的讨论。讨论问题,首先要确定一个基点,即出发点。同一著述中应有一个统一的出发点,不能变来变去。就现代文体学整个学科...
关键词：文体学流派 出发点 参照系 “形式主义” “结构主义” 
关于英语写作教学中的文体问题——兼与虞秋玲老师商榷被引量：1
《外国语言文学》2003年第2期32-37,共6页于善志 徐有志 
文风受语场、语式、语旨的制约,不宜笼统批评所谓“华而不实”的文风;虽然英语语篇在系统用法上是靠形合连接的,但具体语境中的衔接手段却有显性和隐性之分。本文就英语写作教学中的文风、衔接等问题提出了一些看法。
关键词：英语写作教学 文体 虞秋玲 语场 语式 语旨 语域 显性衔接 隐性衔接 
有关普通文体学理论建构的几个问题被引量：17
《外语与外语教学》2000年第11期24-26,31,共4页徐有志 
主要讨论普通文体学理论建构的必要性，回答普通文体学本体论的若干关键问题，阐明普通文体学的关涉范围，提出普通文体学的理论模型。
关键词：普通文体学 理论框架 基本概念 
现代文体学研究的90年被引量：23
《外国语》2000年第4期65-74,共10页徐有志 
本文分别回顾了自巴依发表《法语文体论》( 1 90 9)以来的 90年里 ,国内外现代文体学研究的三个阶段的发展概貌 ,评述了文体学理论模式 ,提出了我国文体学研究者面临的三大任务。
关键词：文体学 文体论 学理 三个阶段 发表 评述 理论模式 法语 现代文 任务 
“含义”与“含意”的不可比性──“也谈含义的本体”一文读后
《外国语言文学》1998年第2期15-19,33,共6页徐有志 
１、引言《福建外语》１９９７年第３期发表了熊学亮先生“也谈含义的本体”一文，批评徐盛桓先生的“含意本体论研究”。该文的结论是：“我认为，含义并不包容语言字／词义外的任何意义，而应该是语言启动后，需要结合语境，通过相关...
关键词：含意本体论 本体论研究 常规关系 不可比性 格赖斯 本体论意义 文学语言 语用学 会话含意理论 马克思主义哲学 
从(新)格赖斯会话含意理论到含意本体论研究被引量：5
《外国语》1997年第3期9-13,共5页徐有志 蔡新乐 
从（新）格赖斯会话含意理论到含意本体论研究徐有志蔡新乐［Ａｂｓｔｒａｃｔ］ＴｈｉｓｅｓａｙｉｓａｃｏｍｍｅｎｔｏｎＰｒｏｆｅｓｏｒＸｕＳｈｅｎｇｈｕａｎｓｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎｔｏｔｈｅＮｅｏＧｒｉｃｅａｎＴｈ...
关键词：含意本体论 常规关系 新格赖斯会话含意理论 含意推导 “反话语” 语用学 显性表述 《外语教学与研究》 含意性 隐性表述 
公众讲演英语被引量：26
《外语教学与研究》1994年第2期19-24,80,共7页徐有志 
本文从话语范围(语场)、话语方式(语式)和话语基调(语旨)诸方面对公众讲演英语语体进行分析,系统阐述劝诱性讲演的语言特点及其在英语语言各个层次的语体特征。
关键词：公众讲演英语 语体特征 
语义角色与作品风格
《外国语言文学》1993年第Z2期19-22,34,共5页徐有志 
英语名词词组在句中除了充当主语或宾语等成分外,还要担任各种语义角色,如受事者等等。小说家往往有意识地利用某种角色结构的选择,建立对世界的某种特别看法。所以分析文学作品的角色结构常常能够帮助读者理解故事或者人物眼中的世界。...
关键词：语义角色 风格 
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