郭建国

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强化监测结果运用 助推义务教育质量提升
《湖南教育（中旬）（B）》2024年第4期14-15,共2页郭建国 
开展义务教育质量监测是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、推进义务教育高质量发展的重要举措。我省从2022年开始,就将122个县(市、区)全部纳入了国家义务教育质量监测范围,整体同步完成监测工作。在规范组织实施的同时,不...
关键词：教育质量监测 立德树人 义务教育质量 教育监测 党的教育方针 全面贯彻 提升教育教学质量 监测范围 
教育督导促发展 教育强省谱新篇
《湖南教育（上旬）（A）》2023年第12期1-1,共1页郭建国 
百年大计,教育为本。党的二十大吹响了“加快建设教育强国”的嗪亮号角,省委省政府作出了“加快建设教育强省”的决策部署。面对新形势、新任务和新要求,我省始终坚持把教育督导作为落实教育优先发展、规范办学行为、全面实施素质教育...
关键词：教育强省 教育强国 教育督导 教育优先发展 义务教育 监督保障 教学质量 教育为本 
以全覆盖督导为抓手 点燃高中教育高质量发展新引擎
《湖南教育（上旬）（A）》2023年第6期14-17,共4页郭建国 
高中教育是基础教育的“出口”,是高等教育的“入口”,是我国教育体系里承上启下的关键环节和人才培养的重要阶段。为了督促保障高中教育的高质量发展,近年来,湖南积极探索新时代高中教育督导工作的新理念、新机制、新方式,在全国率先...
关键词：教育督导工作 督导评估 高等教育 基础教育 人才培养 新引擎 全覆盖 新理念 
强化培训效能 锻造新时代强师队伍
《湖南教育（上旬）（A）》2023年第4期16-19,共4页郭建国 
2022年4月,为全面深化新时代教师队伍建设改革,教育部等八部门印发了《新时代基础教育强师计划》。“强师计划”是当前基础教育教师队伍建设的基本蓝图,是加强高水平教师教育体系建设、培养造就高素质专业化创新型中小学教师队伍的指南...
关键词：中小学教师队伍 教师培训工作 教育体系建设 基础教育 培训效能 高水平教师 教师队伍建设 专业化 
充分发挥专项督导利剑作用 助推教育重点工作落地见效
《湖南教育（上旬）（A）》2022年第11期14-15,共2页郭建国 
作为法定的基本教育制度,教育督导是现代教育管理体系中必不可少的重要部分,是实行依法治教、提高教育治理能力不可或缺的重要手段。党的十八大以来,党中央、国务院高度重视教育督导工作,全面深化教育督导体制机制改革,不断强化教育督...
关键词：教育督导工作 教育管理体系 专项督导 依法治教 强化教育 党的十八大以来 教育治理能力 全面深化 
主动担当教育督导新使命 助推全省教育高质量发展
《湖南教育（中旬）（B）》2022年第2期17-19,共3页郭建国 
一、2021年教育督导工作回顾2021年,是全省教育督导改革持续向纵深推进的关键一年。湖南省教育厅以贯彻省委办公厅、省政府办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》为统领,围绕中心、服务大局,突出重点、创新机制,充分...
关键词：教育督导工作 湖南省教育厅 围绕中心 管理体制 创新机制 运行机制 服务大局 主动担当 
在深化体制机制改革中提升教育督导水平
《湖南教育（上旬）（A）》2021年第3期10-11,共2页郭建国 
2021年即将到来前,中共湖南省委办公厅、湖南省人民政府办公厅贯彻落实中央"两办"《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,适时印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》(以下简称《实施意见》)。《实施意见》对...
关键词：体制机制改革 新时代教育 教育督导 中共湖南省委 《实施意见》 改革的实施 系统性 两办 
深化体制机制改革 推进教育督导治理体系和治理能力现代化——在2020年全省教育工作会议上的专题报告被引量：1
《湖南教育（下旬）（C）》2020年第3期10-13,共4页郭建国 
2月13日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》。这是中办、国办出台的第一个关于教育督导的文件,是我国教育督导史上的重要里程碑。我们要强化责任意识,增强使命感和责任感,在继续做好各项...
关键词：教育督导 体制机制改革 教育督导工作 治理体系和治理能力现代化 专题报告 
整合资源 创新体制 构建新型高校后勤服务保障体系被引量：1
《高校后勤研究》2004年第4期10-12,共3页唐亚武 郭建国 刘梦清 王平 
一、“一校一户办后勤”的传统模式是当前高校后勤社会化改革的最大障碍高校后勤系统与行政系统的规范分离是高校后勤社会化改革的首要任务,是高校后勤改革管理体制和运行机制的一次革命。通过分离,绝大部分高校组建了拥有相对生存权、...
关键词：高校后勤企业 高校后勤实体 高校后勤社会化改革 整合资源 创新体制 服务保障体系 高校后勤资源 资源整合 规范分离 学校 
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