张琼

作品数：23被引量：298H指数：9
导出分析报告
供职机构：中南民族大学教育学院更多>>
发文主题：知识知识运用知识教学实践能力培养知识学习更多>>
发文领域：文化科学文学更多>>
发文期刊：《世界文学评论（长江文艺出版社）》《新课程研究（下旬）》《教育研究》《教育发展研究》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金国家教师科研基金国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于知识复杂性的高级学习与大学课堂重构被引量：13
《教育研究与实验》2017年第3期70-75,共6页张琼 康翠萍 
国家民委人文社科重点研究基地少数民族教育发展研究基地招标课题"专业视野下民族院校创新创业教育课程模式研究(项目编号:JYJD201606);湖北省高校教学改革研究项目"大学学习中心课堂建设的理论与实践"(项目编号:2015079);中南民族大学教学研究项目"高校翻转课堂的基本模式和实施策略研究"(项目编号:GJYX15015)的研究成果
知识复杂性是知识在实践运用中所体现出来的一种特性,具体表现为知识运用时实践情境的复杂性和概念及其结构关系的复杂性。与知识复杂性对应的是一种高级学习,它以建构知识的多元表征为本质,以知识的实践应用为目标,以非结构性知识为内...
关键词：课堂重构 知识复杂性 高级学习 知识运用 
知识的情境性与情境化课程设计被引量：95
《课程．教材．教法》2016年第6期26-32,共7页张琼 胡炳仙 
2016年中央高校基本科研业务费专项资金项目(CSY16005);2015年中央高校基本科研业务费资助项目(CSW15111)
知识的情境性是指知识的习得和运用需要情境的支撑,同时又受情境的影响与制约的特性。知识的情境性要求教育过程中应充分认识和发挥情境在促进知识运用和迁移上的作用,设计情境化课程。情境化课程以情境化的学与教为核心理念,以知识实...
关键词：情境化课程 知识的情境性 知识运用 课程设计 过度情境化 
知识运用与创新能力培养——基于创新教育理念的大学专业课程变革被引量：72
《高等教育研究》2016年第3期62-67,共6页张琼 
国家教师科研基金"十二五"科研规划全国重点课题(CTF120573)子课题(HB0961);国家民委高等教育教学改革研究项目(15009)
当今时代,创新能力中知识创新的核心地位日益彰显。知识创新主要表现在特定领域且受知识运用所驱动,因此,明确知识创新的过程需要从专业领域知识运用的角度进行探讨。知识运用是运用知识解决实践问题,在此过程中学习者经由对公共知识的...
关键词：知识创新 创新教育理念 专业教育 
如何赋予大学专业课的“导论”教学以灵魂?被引量：9
《现代大学教育》2016年第1期100-104,共5页王祖山 康翠萍 张琼 
教育部人文社科规划项目"大学微观机制设置;行为引导与价值创造";项目编号:11YJA880162;国家民委教学改革重点研究项目"前沿导读+专题研讨+项目实训:民族院校本科专业课程模块化教学改革研究"
专业课的"导论"是指大学专业课第一教学单元的教学内容。导论课教学要求教师确定专业课程的目标设置以及其在课程关系中的位置;促使学生感知课程的历史脉络、知识体系和逻辑结构;开宗明义讲授并通过后续教学努力让学生逐步领会专业思想...
关键词：专业课程 课程教学 课程导论 
“学习中心”课堂中小组合作学习的问题及对策被引量：10
《教师教育论坛》2014年第12期40-44,共5页张琼 陈佑清 
国家社科基金教育学一般项目"以课堂教学转型为旨趣的中小学学习中心课堂建设的理论与行动研究"(编号:BHA120054)阶段性成果
学习中心课堂正成为我国课堂教学转型性变革的基本取向,而小组合作学习是建构学习中心课堂的抓手和突破口之一。目前小组合作学习主要存在分组随意,同质化现象严重;学困生被边缘化,学优生积极性受挫;小组成员不能友好相处;小组合作的整...
关键词：“学习中心”课堂 小组合作 
基于“国培计划”的顶岗实习中英语师范生专业情意发展研究——以湖北科技学院为例被引量：1
《价值工程》2014年第22期252-253,共2页张咏梅 张琼 
专业情意是教师必备的专业素养,在教师素质结构中占有重要地位。本研究首先了解国内关于顶岗实习生专业情意的研究现状,然后利用问卷调查、日志和访谈等方式,对湖北科技学院英语专业顶岗实习生的专业情意发展现状进行调查;最后,分析影...
关键词：国培计划 顶岗实习 师范生 专业情意 
何处是“家”:释读《袋鼠》中的“暗恐”被引量：2
《华中学术》2014年第2期239-247,共9页张琼 
劳伦斯长篇小说《袋鼠》讲述了一对英国夫妇索默斯和哈丽叶在澳大利亚的生活经历。本文从索默斯夫妇的身份和生存境遇入手,认为小说通过对两人在英国遭遇的复现凸显了'家'的暗恐特征。一方面,作为'家'的英国成为了他们被迫逃离的对象,...
关键词：劳伦斯 《袋鼠》 家 暗恐 
论民族贫困地区农村学前教育普及的重要意义
《新课程研究（下旬）》2013年第1期181-182,共2页张琼 向葵花 
学前教育对于推动我国民族贫困地区农村经济发展和脱贫致富，社会公平与和谐，民族文化传承与创新，双语教学有效开展和基础教育质量提升等意义重大，应加大普及力度。
关键词：民族贫困地区 农村 学前教育 意义 
“深入浅出”是文学批评的至高境界
《长江师范学院学报》2012年第9期7-9,共3页张琼 
随着当代文学消费市场化的进一步加强,当代中国文学创作的成果日益丰富,文学批评存在的问题日益突出,文学批评的有效性问题,越来越引起人们的关注。2011年底,
关键词：文学批评 当代中国 有效性问题 文学消费 文学创作 市场化 
“故乡”在《春天的荫影》中的呈现及其审美价值
《世界文学评论（长江文艺出版社）》2012年第2期119-123,共5页张琼 
故乡对于劳伦斯的小说创作具有重要的价值和意义,在他的很多小说当中都有他对故乡的自然山水、文化景观的描写。在此基础上,本文通过运用文学地理学的研究方法重新解读《春天的荫影》这部作品,以审美心理为切入点进行文本细读,认为故乡...
关键词：故乡 自然投影 文化对立 审美价值 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部