林孟夏

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大学英语教师如何应对当前的英语教学改革浪潮
《忻州师范学院学报》2005年第5期109-110,114,共3页林孟夏 何志超 
大学英语教学改革浪潮滚滚,大学英语教师应如何应对?本文从五个方面对大学英语教师应如何迎接这场变革、如何解决教学改革中遇到的问题发表了看法。
关键词：大学英语 教学改革 教师 应对 解决问题 
淡化四级统考，提高四级通过率
《福建高教研究》2001年第3期65-65,共1页林孟夏 
关键词：四级统考 四级通过率 大学英语 教学质量 
在教改中应大胆继承传统英语教学方法的优点
《福州大学学报（哲学社会科学版）》2001年第S1期38-40,共3页林孟夏 
新的教学方法的产生和推广给大学英语教学带来了新的生机与活力 ,广大英语教师认真学习 ,积极实践新教法 ,提高了教学水平 ,收到了较好的效果。然而传统的教学方法不能被一概否认 ,传统的行之有效的手段———朗读与背诵 ,翻译与造句有...
关键词：继承传统 朗读 背诵 翻译 造句 
科学的评价方案──评大学英语教学工作评价指标体系
《外国语言文学》1997年第1期38-39,共2页林孟夏 
关键词：评价指标体系 大学英语 教学工作评价 评价方案 通过率 教学效果 提高教学质量 大学外语教学 教学组织 大学英语教学 
澳大利亚英语中的粗俗语──介绍几种常用句型
《外国语言文学》1996年第3期33-35,共3页林孟夏 
关键词：澳大利亚英语 粗俗语 禁忌语 常用句型 英语的特点 过去分词 加强语气 形容词 破折号 英语教学 
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