柴玲玲

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发文期刊：《陇东学院学报》《基础教育研究》《卫生职业教育》《考试周刊》更多>>
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学习环境研究的可视化分析:技术赋能的学习变革
《陇东学院学报》2022年第1期91-98,共8页李芳芳 柴玲玲 
甘肃省教育科学“十三五”规划课题(GS[2019]GHB2122)。
为了探究技术赋能环境下的学习变革,本文以学习环境为检索词,以Web of science核心合集为数据源,以科学计量与可视化工具Citespace为分析工具,对数据进行关键词共现和突发分析,参考文献共被引聚类分析、突发分析和中介中心性分析,以此...
关键词：学习环境 学习变革 可视化分析 CITESPACE 共现分析 共被引分析 
幼儿园特色课程的建构
《天津教育》2019年第4期127-128,共2页柴玲玲 
2016年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“甘肃省幼儿园特色课程的建设与实践研究”(课题编号:GS[2016]GHB1283)的研究成果
由于幼儿的多样化发展需求及幼儿园的个性化发展,特色课程建设成为幼儿园课程改革的重要内容,幼儿园特色课程实践的可持续发展要以科学的幼儿园特色课程理论为前提基础。我国实施三级课程管理体制后,学校在开展国家课程和地方课程的同时...
关键词：幼儿园教育 特色课程 三级课程管理体制 个性化发展 多样化发展 可持续发展 课程自主权 课程改革 
庆阳地域文化与幼儿园园本课程的有效整合被引量：1
《基础教育研究》2017年第18期85-86,共2页孟丽君 柴玲玲 
2015年甘肃省高等学校科研项目"基于地域文化的幼儿园课程建设--以XX文化为例(项目编号:2015A-153)的研究成果
地域文化在幼儿园园本课程建设中具有重要作用,庆阳地区位于甘肃省东部的黄土高原,孕育着丰富的各类文化资源,如有博大精深的红色文化、独具特色的民俗文化等。将各种丰富而独具特色的文化深入挖掘开发,使这些形式多样的文化以适宜的形...
关键词：地域文化 园本课程 
地域文化与幼儿园课程建设被引量：5
《陇东学院学报》2017年第4期133-136,共4页柴玲玲 孟丽君 
甘肃省高等学校科研项目<基于地域文化的幼儿园课程建设--以陇东文化为例>(2015A-153);甘肃省"十三五"教育科学规划项目<甘肃省幼儿园特色课程的建设与实践>(GB[2016]GH1283)
地域文化与幼儿园课程有着极为密切的关系,因为地域文化的特质、幼儿园教育目标及幼儿教育对象的特殊性,使得地域文化能够很好地连接幼儿与幼儿园课程,促进幼儿发展,地域文化本身也在这一过程中得到了创新和发展。所以,在幼儿教育改革中...
关键词：地域文化 幼儿园课程 课程建设 幼儿园教育目标 幼儿 
高校学前教育实训室的建设与思考
《教师》2016年第14期112-113,共2页柴玲玲 
陇东学院教育教学研究项目(2013-16)
学前教育实训室是培养学前教育专业学生实践能力,提高学生综合素质的重要平台。但是,学前教育实训室在建设过程中还存在建设缓慢、定位不合理、评估机制不健全、实训教育体系不完善等问题。所以有必要从人才培养质量、专业发展及科学研...
关键词：学前教育实训室 建设 实践教学 实训 工作坊 
大班额分层教学的理论与实践被引量：1
《现代教育科学（普教研究）》2015年第6期35-36,63,共3页柴玲玲 
分层教学是改变我国学校教育中大班额教学困境的有效途径之一。分层教学在大班额中的实施有效地弥补了班级授课制的不足,促进了学生全面发展,提高了教学有效性,同时也促进了教师专业化发展。在教学实践中可以通过制定科学合理的学生分...
关键词：大班额 分层教学 理论 实践策略 
试论家庭教育中惩罚的理性回归被引量：1
《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》2014年第S2期51-53,共3页柴玲玲 
从以往的教育思想和现代教育实践来看,惩罚在家庭教育中有其存在的合理性和对儿童发展的积极意义。但在实施过程中首先要从惩罚教育的目的明确惩罚教育的真正内涵,并从教育的艺术性、因材施教原则以及教育方法综合使用的角度在家庭教育...
关键词：家庭教育 惩罚 理性回归 
论阅读与儿童社会认知的发展
《现代教育科学（普教研究）》2013年第1期49-50,144,共3页柴玲玲 
儿童社会认知的发展是儿童社会性发展的重要内容。从发展途径上来说,阅读是儿童社会认知发展的一条有效途径。本文主要从儿童的观点采择能力、移情能力、道德认知发展等方面探讨阅读对儿童社会认知发展的影响。
关键词：阅读 儿童 社会认知 观点采择 
传统课堂教学中缺失生命的归因分析
《佳木斯大学社会科学学报》2012年第6期164-165,共2页柴玲玲 
传统课堂教学忽视了作为生命体的教师和学生,致使师生生命力在课堂中得不到完善。究其原因主要是工具理性的奴役,科学世界的霸权和对生活世界的遗忘以及教育自身的一些因素。在对传统课堂漠视生命进行归因分析的基础上,我们需要构建一...
关键词：传统课堂教学 生命 归因 工具理性 生活世界 
新课改背景下的课堂变革
《佳木斯教育学院学报》2012年第10期241-,254,共2页柴玲玲 
随着基础教育课程改革的进一步推进,课堂的变革是必然的,本文从课堂教学的目标、过程、主体性以及课堂管理等方面探讨了课堂变革的新趋势。
关键词：新课改 课堂 变革 
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