王力维

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供职机构：常州卫生高等职业技术学校更多>>
发文主题：高职英语护理英语课堂上教学模式高职英语教学更多>>
发文领域：文化科学语言文字医药卫生哲学宗教更多>>
发文期刊：《吉林广播电视大学学报》《卫生研究》《英语广场（学术研究）》《科技创新与生产力》更多>>
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基于“三教”改革的高职英语教师教学能力提升研究
《江苏经贸职业技术学院学报》2023年第4期86-88,共3页王力维 
教育部教育管理信息中心专项课题子课题“互联网+智能手机的职校学生英语移动学习实证研究”(EMIC201620-177);2021年度江苏省卫生健康职业技术教育研究课题“BOPPPS教学模式下高职英语混合式教学实践研究”(WJZ202102)。
围绕高职英语教师教学能力提升中存在的教研反哺教学能力缺乏、教学能力提升培训形式单一、教师理论学习与实践应用衔接乏力等现实问题,提出以下对策:构建高职英语教师教研学习共同体,增强教师专业发展的自主意识;发挥教学能力比赛作用...
关键词：三教改革 高职 英语教师 教学能力 
多模态在“护理英语”听说教学中的应用被引量：1
《科技创新与生产力》2020年第10期94-96,共3页王力维 陆鹏飞 徐雷 
教育部教育管理信息中心专项课题(EMIC201620-177)。
随着时代的发展,对高职护理专业学生的专业英语听说能力有了更高的要求。将多模态应用于“护理英语”的听说教学,可以有效解决当前高职院校“护理英语”听说教学中存在的问题,显著提升教学效果,提升护理专业学生的多模态话语听说能力。
关键词：多模态 护理英语 听说教学 
日本中高职教育衔接的模式、先进经验及借鉴被引量：9
《教育与职业》2019年第9期90-96,共7页王力维 
全国教育科学"十三五"规划2016年度教育部重点课题"‘中高本衔接’框架下分段培养专业课程体系有效贯通的实证研究"的阶段性研究成果。(课题编号:DJA160275)
20世纪60年代以来,日本积极推进中高职教育衔接,促进学生的自由流动,形成了以"能力本位"为主要原则、注重"专业对口"的三种衔接模式,即以学制、编入制度和推荐选拔为中心的衔接模式。同时,日本采取培养目标相互衔接、课程共享与学分互...
关键词：日本 中高职教育 衔接模式 
“互联网+教育”背景下高职学生英语学习模式变革与教学路径被引量：4
《河北能源职业技术学院学报》2019年第1期86-89,共4页王力维 
教育部教育管理信息中心专项课题"基于移动互联网的教育教学创新应用研究"子课题"互联网+智能手机的职校学生英语移动学习实证研究"(EMIC201620-177)
"互联网+教育"为高职学生英语学习和英语教学带来了新挑战和新机遇。本文以"互联网+教育"为视角,分析了高职学生英语学习模式的主要特征,即学习模式的移动性、智能性和多元性,剖析了高职英语教学面临的主要困境,即"互联网+"意识与能力...
关键词：互联网+ 高职英语 移动学习 智能手机 学习模式 
大数据驱动创新创业教育变革的理论与实践研究被引量：3
《科技创新与生产力》2019年第3期81-83,共3页王力维 
笔者对大数据驱动下的创新创业教育变革理论基础进行了研究,包括创新创业发展要求、大数据技术和大数据环境下的创新创业教育体系等,在此基础上探讨了大数据驱动下的创新创业教育变革的实践策略,明确了大数据技术的具体应用方向和应用流...
关键词：创新创业教育 教育变革 大数据驱动 
常州市护理专业新生负性生活事件应激量与伤害发生关系被引量：2
《卫生研究》2018年第6期962-965,共4页张栋栋 朱玉 朋文佳 陈玲 缪金萍 王力维 
目的了解护理专业学生负性生活事件应激量和情绪特征等因素对伤害发生的影响,为预防青少年伤害的发生提供基础数据。方法采取前瞻性队列研究的方式,于2012年10月选取常州市某所卫生类高职院校护理专业428名新生[男性21人(4. 9%),女性407...
关键词：青少年 伤害 负性生活事件 焦虑 抑郁 队列研究 
基于社交网络构建大学英语交互式英语教学环境被引量：2
《中国校外教育》2016年第8期9-9,11,共2页王力维 
随着大学英语改革的深入推进,课时不断压缩和班级规模不断扩大导致大学英语课堂教学无法有效提供良好的学习环境,学习者兴趣难以提高,教师很难准确跟踪和评价学习者的进度及水平;网络技术的迅猛发展及信息化时代的到来,使得社交网络为...
关键词：社交网络 大学英语 交互式英语教学环境 
Moodle平台在医学院校英语教学中的应用被引量：2
《湖南城市学院学报（自然科学版）》2016年第5期226-227,共2页李智高 王力维 谢颖怡 
本文就Moodle平台在医学院校英语教学中的应用展开了研究。以期为促进医学院校英语教学水平的提升,做出有益的参考。
关键词：MOODLE平台 医学院校 英语教学 应用 
高职护理英语中METS和PRETCO考试比较及对接被引量：1
《教育教学论坛》2016年第11期246-247,共2页谢颖怡 李智高 王力维 
广东省教育研究院课题:基于职业能力培养的高职高专医护专业英语课程改革研究课题编号:GDJY-2015-B-b138
本文结合语言测试的实证研究方法,以我校护理专业学生的考试测试数据为基础,对METS和PRECTO的考试体系、考试内容、考试信度进行比较,并就两种考试对学生的影响做了调查分析,探讨了如何合理安排两种考试,以考促学,以对护理英语教学改革...
关键词：METS考试 PRECTO考试 护理英语 
移动学习背景下高职英语学习策略研究被引量：1
《中国校外教育》2014年第2期84-84,共1页王力维 
移动学习推动了高职英语学习模式的创新和发展。加大移动学习背景下高职英语学习策略研究,有助于帮助学生掌握学习策略,提高学习热情,促进高职英语学习方式的创新发展。
关键词：移动学习 高职英语 学习策略 数字化 
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