王劫丹

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供职机构:贵州大学外国语学院更多>>
发文主题:建构主义请求语中美大学生语用迁移语用分析更多>>
发文领域:文化科学语言文字自然科学总论经济管理更多>>
发文期刊:《教育文化论坛》《中国西部科技》《吉林省教育学院学报(下旬)》《文教资料》更多>>
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英国考文垂大学服务区域创新发展的经验与启示
《教育文化论坛》2021年第6期75-81,共7页王劫丹 
贵州大学高等教育研究项目“高等教育服务区域创新发展的国际比较研究”(GDGJYJ2020007)。
地方高校是高等教育的重要组成部分,在服务区域经济、社会、文化建设和推动区域创新发展中具有重要的作用。英国考文垂大学以创业型大学转型和变革为契机,确立以服务区域发展为导向的战略定位,以提升就业能力和培育创业思维为目标的人...
关键词:地方高校 社会服务 创新发展 考文垂大学 
剑桥大学创新创业型人才培养经验与启示被引量:1
《教育文化论坛》2020年第3期79-84,共6页王劫丹 王建立 石英 
浙江省哲学社会科学规划之江青年课题“制度创业视角下大学创新创业转型研究”(19ZJQN04YB);贵州大学人文社会科学科研项目“地方高校创新型大学发展策略研究”(GDQN2018016);。
创新创业型人才培养是高等教育适应经济社会发展,建设创新型国家和人力资源强国的战略需要。作为世界一流大学的剑桥大学,秉承传统与创新融合的教育理念,创立了以课程体系为核心,创业实践为抓手,创新网络为助力的创新创业型人才培养体系...
关键词:剑桥大学 创新创业型人才 课程体系 创业实践 创新网络 
英国HEFCE促进高校与区域互动发展的新举措探析
《教育文化论坛》2018年第3期46-50,共5页王劫丹 吴军 
贵州大学人文社会科学科研项目"少数民族地区中学新任英语教师身份认同发展策略研究"(GDQN2016010)
20世纪80年代以来,英国高校与区域的互动发展开始由被动转向主动。其中,高校经费来源的结构调整、区域发展的动力追求和高校学生的可雇佣性开发是这种转变的主要动因;英格兰高等教育拨款委员会(HEFCE)作为政府与高校之间的中介拨款机构...
关键词:高校 区域 互动发展 英格兰高等教育拨款委员会(HEFCE) 
澳大利亚语言教育政策及其启示
《开封教育学院学报》2018年第3期163-165,共3页王劫丹 洪云 
贵州省2015年教育改革发展研究十大课题"提升贵州教育对外开放合作水平的策略研究"(课题编号:2015ZD009);贵州大学人文社科研究项目"少数民族地区中学新任英语教师身份认同发展策略研究"(项目编号:GDQN2016010)
本文对澳大利亚语言教育政策的历史沿革进行了梳理,分析了当代全球化背景下澳大利亚语言教育政策的多元文化性及其实施效果,以期促进我国"一带一路"倡议和教育对外开放政策的制定与实施,深化中国与世界各国的合作与交流,从而推动新时代...
关键词:澳大利亚 语言教育政策 多元文化 
大学英语教学模式实证性对比研究
《开封教育学院学报》2014年第8期63-65,共3页王劫丹 麻金星 
贵州大学人文社科研究项目"网络环境下立体化教学模式在公共英语视听说课程中的研究与实践"(项目编号:GDWQ2010032)
基于传统听说与网络多媒体视听说讲授法,本研究对92名非英语专业本科生进行为期一年的实证对比研究。数据果表明,实验班77%的学生对《新视野大学英语》网络教材和网络课形式满意;同时,实验班学生在听力、语音语调和流利程度方面较普通...
关键词:建构主义 听说能力 对比研究 
大学英语视听说网络课程教学模式设计与研究——以《新世纪大学英语视听说教程》为例被引量:1
《文教资料》2013年第18期183-185,共3页王劫丹 
贵州大学人文社科研究项目“网络环境下立体化教学模式在公共英语视听说课程中的研究与实践”[项目编号:GDWQ2010032]
作者结合教学实践阐述了在多媒体网络环境下建构主义对大学英语视听说课程的指导意义,同时以《新世纪大学英语视听说教程》为蓝本,对大学英语视听说网络课程教学模式的设计进行了研究和探讨.结果表明这一教学模式能调动学生学习的积...
关键词:大学英语视听说网络课程 建构主义 教学模式 
“语用隐含”在文学作品中的语用分析与探讨
《海外英语》2011年第5X期279-280,共2页王劫丹 龙飞 
该文从翻译语用观的角度探讨了文学作品中语用隐含的特点,以《红楼梦》为案例分析了人物话语的原作品和译本中语用隐含的三种情况:保留原文中的隐含意图与人物对话中的隐含意图;没收与取消某个语用隐含;平添一个语用隐含或将原来的明示...
关键词:语用隐含 隐含意图 文学作品 翻译语用观 
中美大学生请求语策略语用迁移的对比研究
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010年第6期160-162,165,共4页王劫丹 
本文从中介语语用学的角度对中国大学生请求语策略的使用进行调查研究。从跨文化交际、语用语言迁移,社交文化迁移等方面探讨语用迁移,特别是语用负迁移在中国英语学习者语言习得过程中产生的原因。
关键词:请求语使用 请求策略 语用迁移 社交语用迁移. 
顺应论视角下的广告语言模因被引量:6
《中国西部科技》2009年第28期78-79,69,共3页王劫丹 
本文从语用顺应论出发,着重分析了顺应论视角下的广告语言模因现象以及广告模因如何顺应认知,情感和文化来进行模因复制和传播,实现广告的商业和社会效应。因此语言顺应论不仅可以帮助我们更好地理解广告语言,还可以帮助我们摸索出一些...
关键词:广告语言模因 模因论 顺应 
认知语言学理论下的大学英语词汇教学被引量:1
《吉林省教育学院学报(下旬)》2009年第3期139-140,共2页王劫丹 
英语词汇是英语教学的核心,认知语言学理论对英语词汇教学有很大的指导意义,认知语言学所关注的基本范畴词汇,原型理论,隐喻等方面对当前的大学英语词汇教学均有重要作用。
关键词:认知语言学 基本范畴词 原型理论 隐喻 英语词汇教学 
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