石雪芹

作品数：17被引量：92H指数：6
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供职机构：南开大学更多>>
发文主题：教学改革实验教学生命科学素质教育互动更多>>
发文领域：生物学文化科学农业科学更多>>
发文期刊：《广西植物》《生物学通报》《高校生物学教学研究（电子版）》《实验技术与管理》更多>>
所获基金：国家基础科学人才培养基金天津市自然科学基金引进国际先进农业科技计划国家重点基础研究发展计划更多>>
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植物多功能培养箱的设计、制作与应用
《实验室科学》2024年第6期161-165,共5页沈广爽 孙洁 李晶晶 石雪芹 赵念席 
南开大学自制仪器项目(项目编号:22NKZZYQ12)。
植物根系挥发性物质是植物信息交流的重要介质,在植物培养过程中发挥着重要作用。为了原位收集植物根系挥发性物质,设计了一种植物多功能培养箱,以达到控制或利用植物根系挥发性物质来增强对农作物的保护作用。对于原位收集植物根系挥...
关键词：根系挥发性物质 多功能培养箱 设计应用 
通识课“基本生命科学导论实验”教学实践与探索被引量：1
《实验室科学》2024年第4期121-124,129,共5页沈广爽 孙洁 石雪芹 王宏刚 刘巍 
天津市教改项目(项目编号:B201005506)。
生命科学是一门理论和实践相结合且应用性强的实验型学科,与人类生存与生活最为密切。通识教育是一种大学教育理念和教育模式,旨在提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。以通识课程体系为契机,课程组教师积极探索并建设生命科学实验...
关键词：生命科学 通识课程 课程设置 
“生活中的生命科学实验”通识课程建设的探索与实践被引量：1
《高校生物学教学研究（电子版）》2022年第5期51-55,共5页沈广爽 孙洁 李晶晶 石雪芹 邓飞 赵玉红 李欣 魏远 陈容容 徐欣欣 
天津市教改项目“生物学科一流课程群的建设和推广”(B201005506)。
通识教育是“双一流”建设背景下高等教育的重要组成部分,是新时期全面育人的必要途径。南开大学生物国家级实验教学示范中心以此为契机,以“生活中的生命科学实验”课程为锚点,面对不同专业背景的学生开设通识教育课程。依托生动丰富...
关键词：生命科学 通识教育 实验教学 
浮萍种群增长特性模型对比研究被引量：1
《实验技术与管理》2021年第11期200-203,共4页沈广爽 石雪芹 朱晔荣 赵念席 
天津市高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(201005506)。
种群增长模型是一类在生物、医学、农业、林业和渔业等领域广泛应用的生物数学模型。在本科理论教学及实验的相关环节,一般只重点关注Logistic种群增长模型及相关参数的意义,而忽略了该模型只是Richards模型的一个特例。该文利用Logisti...
关键词：LOGISTIC模型 Richards模型 教学改革 
植物及组织培养室的改造与功能完善被引量：1
《实验室科学》2021年第1期191-193,共3页沈广爽 石雪芹 朱晔荣 
为在有限的空间条件下尽可能实现植物培养室和植物组织培养室的功能化分区,介绍了培养室的改造思路和目前的使用情况。着重阐述了改造后的植物培养室及植物组织培养室各区域的布局和功能设置,同时结合其在植物生物学相关实验教学中的具...
关键词：植物及组织培养室 培养室改造 实验教学 
在“生命科学导论实验”教学中加强素质教育的实践被引量：2
《高等理科教育》2015年第4期111-114,共4页石雪芹 沈广爽 李登文 李欣 张金红 
国家基础科学人才培养基金项目"生物学人才基地能力提高"(项目编号:J1103503)
"生命科学导论实验"作为一门公共选修课,肩负着提高学生综合素质的重要使命。在教学实践中,可以通过增加绪论环节、精选实验内容、改革考核方式以及课堂教学中的多种措施加强对学生的素质教育,重点培养学生良好的思想道德品质、科学素...
关键词：实验教学 素质教育 生命科学导论实验 
植物分类学实验教学新模式的探索与实践被引量：4
《高等理科教育》2015年第2期75-78,共4页石雪芹 阮维斌 沈广爽 朱晔荣 江莎 
国家基础学科人才培养基金项目"生物学人才基地能力提高"(项目编号:J1103503)
原有的植物分类学实验课程在教学内容、方式和环节设置等方面已远不能满足现代实验教学发展的要求。因此,课程组从授课模式、实践能力培养和考核方式等方面对植物分类学实验课程建设进行了一些改革,并将园林规划思想引入实验考核体系中...
关键词：植物分类学实验 教学改革 教学效果 
硝酸还原酶活性响应的物种特异性被引量：2
《实验室研究与探索》2014年第8期18-21,共4页赵念席 沈广爽 石雪芹 
国家基础学科人才培养基金项目(J1103503)
硝酸还原酶(NR)是氮代谢中的一个关键酶,是植物营养或农田施肥的指标之一,也是品种选育的指标之一。除通过无N培养后,再添加NO-3来诱导测定NR的方法外,还通过不同N源培养后,再进行NO-3添加诱导来了解几种作物的NR活性的特异性。传统方...
关键词：硝酸还原酶 教学改革 综合实验 
显微互动实验室的管理及其辐射与示范作用被引量：5
《实验室研究与探索》2014年第5期131-133,183,共4页石雪芹 沈广爽 朱晔荣 张金红 
国家基础科学人才培养基金项目(J1103503)
随着现代化教学手段的不断发展,显微互动实验室应运而生,其显微镜和电脑等配套系统的管理和维护工作是实验室建设的一项重点任务。实验室管理和建设的实践表明:制度管理和设备管理是保证显微互动实验室正常运行的有效措施,能够有力地保...
关键词：显微互动实验室 实验室管理 辐射与示范 
“小液流法”测定植物组织水势实验教学的改进被引量：6
《实验室科学》2014年第1期42-43,46,共3页石雪芹 朱晔荣 赵念席 沈广爽 
国家基础科学人才培养基金项目(项目编号:J1103503)
"小液流法"测定植物组织水势实验是植物生理学中的基础实验之一,实验的取材、蔗糖溶液的浓度、甲烯蓝的加入量及液滴释放的测定操作等方面都会对实验结果造成影响。针对这些方面进行了分析与改进,取得了良好的教学效果。
关键词：小液流法 植物组织水势 教学改进 
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