董林荣

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信念调节着市场的演化
《中国软科学》2010年第4期164-168,共5页董林荣 
温州市科技计划项目(R20080059):"温州民营企业结构;布局及其演化的动力学研究"
本文提出了一个带有双重反馈作用的异质herding模型,该模型假设金融市场是由不同大小和意愿的经纪人集团组成,两个不同集团发生交易或合并的成功率依赖上一次交易的市场波动程度,交易后亏损方发生翻转和分化的概率跟亏损程度有关。我们...
关键词:双重反馈 信念度 herding模型 分化 翻转 
一个具有双重反馈作用的异类经纪人herding模型
《浙江大学学报(理学版)》2010年第1期46-50,共5页董林荣 
温州市科技局计划项目(R20080059)
一个具有双重反馈作用的异类经纪人herding模型被提出.该模型认为,金融市场是由不同大小和行为倾向的经纪人集团组成.当两个不同行为倾向的经纪人集团相遇时,他们有可能发生一次交易;当两个同种行为倾向的经纪人集团相遇时,他们可能合...
关键词:双重反馈 异类经纪人 herding模型 分化 翻转 
用自组织理论诠释高等教育的开放性原则被引量:6
《系统科学学报》2007年第2期82-85,共4页董林荣 
物理学理论告诉我们,孤立系统的自发过程总是从有序到无序,只有是开放系统,从外界引入负熵流,才能使系统从无序到有序,这就是自组织理论。这与当代高等教育的全面开放性原则是一脉相承的。着重从自组织理论出发谈高等教育只有在办学体...
关键词:自组织理论 负熵 高等教育 开放性 
相互作用herding模型的非线性行为和动力学特性被引量:2
《浙江大学学报(理学版)》2006年第5期521-524,共4页董林荣 
相互作用herding模型定性上能很好地呈现一些真实的经济规律,但定量上与真实的市场还有一定的距离,特别是收益绝对值的自关联衰退得太快.通过数值模拟研究发现该模型在它的参数取某些特定值时具有特有的非线性行为和动力学特性.此时,它...
关键词:金融物理 相互作用herding模型 高阶 非线性行为 
自主学习理论在中学物理教学中的应用被引量:3
《教育评论》2006年第4期60-62,共3页董林荣 陈丽雅 
关键词:中学 物理教学 自主学习理论 应用 举一反三 建构主义 教学目标 
相互作用herding模型:记忆与遗忘被引量:6
《物理学报》2006年第8期4046-4050,共5页董林荣 
相互作用herding模型仅考虑上一事件对当前经济活动的影响,实际经济活动中经纪人对过去的经济活动是具有深度记忆的,过去各个事件对当前经济活动都应该有影响,但是由于遗忘,它们的影响又各不相同.具有长程记忆的相互作用herding模型认...
关键词:记忆 遗忘 相互作用herding模型 指数衰退 
自主学习实施过程中若干问题的探讨被引量:8
《教育评论》2006年第1期66-68,共3页董林荣 
自主学习是新课改极力提倡的一种学习方式,越来越受到当代社会的重视。然而,我们在自主学习实施过程中发现有若干问题亟待需要解决,因为这些问题已成为实施自主学习的瓶颈。本文就此展开探讨,并寻求解决问题的方法。
关键词:自主学习 学习方式 新课改 
用“极端法”速解物理选择题被引量:1
《技术物理教学》2003年第4期44-45,共2页董林荣 
如果物理问题中各物理量之间具有单调变化关系,这时让可变物理量趋向极大值或者极小值或取带有显著物理学特征的值,有时可迅速求取问题的答案,这就是"极端法".物理中的"极端法"有条件极端化、过程极端化、状态极端化和情景极端化.由于...
关键词:中等教育 物理教育 极端法 选择题 状态极端化 情景极端化 过程极端化 条件极端化 发散性思维 创造性思维 
习题教学在素质教育中的功能被引量:1
《技术物理教学》2003年第1期11-11,共1页董林荣 
素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育.而习题教学对深化学生的认知过程,发展学生的认知结构,培养学生分析和解决问题的能力都...
关键词:思维能力 物理教学 习题教学 素质教育 
合理选取坐标轴 优化图像的功能
《师范教育》2003年第3期17-17,共1页董林荣 
关键词:直角坐标系 入射光线 物理规律 定势思维 物距 变速直线运动 反射光线 直观性 透镜成像 匀减速直线运动 
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