刘晓欢

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供职机构：武汉职业技术学院更多>>
发文主题：高职教育高职院校高等职业教育高职课程模式更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《暨南学报（哲学社会科学版）》《中国职业技术教育》《职教论坛》《中国高教研究》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题湖北省教育科学“十一五”规划课题湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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基于产业发展的武汉东湖高新区职业现状与人才培养策略建议
《武汉职业技术学院学报》2015年第6期17-22,共6页李望云 刘晓欢 向丽 陶济东 吴晓红 尹喆 
湖北省教育厅人文社会科学研究重点项目"基于产业发展的武汉东湖高新区职业现状与人才培养研究"(项目编号:15D139)阶段性成果;主持人:李望云
职业分类分析对于适应和反映经济结构特别是产业结构变化具有重要意义。课题组对东湖高新区内基于产业发展的职业的总体构成情况,特别是光电子产业、生物制药产业的职业小类及职业细类、典型企业的各类人才需求的总体情况进行了调研,调...
关键词：产业发展 东湖高新区 职业结构 人才培养 
湖北省现代职业教育体系构建的基础与策略探讨被引量：2
《职教论坛》2015年第3期16-19,共4页刘晓欢 陶济东 
2012年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"中国现代职业教育体系建设研究"(项目批准号:12JZD041);主持人:李进
近年来,湖北省采取了系列措施推动现代职教体系建设,但由于经济发展水平、教育投入、制度政策等职业教育发展的环境因素的影响,与国家现代职教体系的内涵要求相比,还存在区域经济适应性不够强、开放性不足、系统性尚有缺陷等问题。因此...
关键词：湖北省 现代职业教育体系 区域职教 中高职衔接 职教管理体系 
国外技能人才培养模式在我国的试点及反思被引量：18
《职教论坛》2015年第2期52-57,共6页向丽 刘晓欢 
湖北省教育厅人文社科重点项目"高深工作知识与高职人才培养基本问题研究"(编号:2012D032);主持人:向丽
上世纪末以来,国外主流的技能人才培养理念开始为我国所接受,德国"双元制"、日本"丰田教学模式"、国际劳工组织的"MES模式"、英、澳等国的"现代学徒制"等典型的人才培养模式引进至我国并进行试点。多年来试点推广工作取得了很大成效,但...
关键词：双元制 丰田教学模式 MES模式 现代学徒制 教育试点 
培养制度建设是高职人才培养模式创新的基础被引量：3
《武汉职业技术学院学报》2013年第6期17-20,共4页刘晓欢 
湖北省教育科学"十二五"规划2011年度课题"高职教育人才培养制度与人才培养模式创新研究"的部分成果(项目编号2011A133);主持人刘晓欢
在社会经济发展要求日益变化背景下,高职教育人才培养模式创新成为高职教育界的研究热点。然而,探索培养模式创新不能只停留在培养模式本身,而要从支撑培养模式的制度层面入手。人才培养制度是关于高职人才培养的各种制度和规则,它既是...
关键词：人才培养制度 人才培养模式 高职教育 制度建设 
产业结构升级背景下企业人力资源需求及对高职教育的启示——基于武汉城市圈部分企业的调查被引量：1
《职教通讯》2013年第13期63-68,共6页向丽 刘晓欢 陶济东 
湖北省教育科学"十一五"规划2010年度专项资助课题"区域高职教育人才培养模式创新的研究"(项目编号:2010B483)
以武汉城市圈内电子信息、旅游、机械、商贸行业部分企业为对象,重点调查专科层次的人力资源需求情况。调查发现,在产业结构升级背景下,企业人力资源需求呈现出新的特征,例如在高新技术产业占主导地位的区域,企业对本科及以上人才的需...
关键词：人力资源 知识员工 高职专业建设 产业结构升级 
区域高职院校人才培养模式创新的理念与路径——以湖北省为例被引量：15
《职业技术教育》2013年第19期42-46,共5页向丽 刘晓欢 陶济东 
湖北省高等学校人文社会科学重点研究基地"区域高等教育发展研究中心"专项研究课题暨湖北省2010年教育科学规划课题<区域高职教育人才培养模式创新的研究>(2010B483);主持人:刘晓欢
创新与区域产业结构相适应的高职院校人才培养模式,走区域发展和特色发展之路,是高职教育实现内涵发展的合理选择。湖北地区高职院校进行人才培养模式的创新,需要从理念、内容与路径等角度进行系统探索。借鉴湖北省高职院校经验,当前我...
关键词：高职教育 人才培养模式 理念 创新路径 湖北省 
湖北省高职院校专业结构与区域经济发展的适应性分析被引量：9
《武汉职业技术学院学报》2012年第6期19-25,29,共8页刘晓欢 陶济东 向丽 
湖北省中华职教社2011年度调研课题的部分成果
湖北省高职院校的专业结构在适应区域经济发展方面,形成了基本满足要求的区域布局,专业基本涵盖了湖北省经济和社会发展各领域的一线岗位群,但还存在着专业的层次结构不能适应产业发展需求的诸多问题。问题的原因主要在于招生、办学经...
关键词：湖北省高职院校 专业结构 区域经济 适应性 
对高等职业教育“工学结合”内涵的再认识被引量：25
《教育与职业》2012年第14期9-11,共3页刘晓欢 
"工学结合"是我国职业教育尤其是高等职业教育领域的研究焦点与热点。实际上,"工学结合"概念的内涵是有层次的:"工学结合"首先是一种教育模式;第二,"工学结合"是一种人才培养模式;第三,"工学结合"还是一种课程模式。作为教育模式",工学...
关键词：工学结合 教育模式 人才培养模式 课程模式 
关于工学结合课程改革背景下高职生学习方式的调查被引量：1
《职教论坛》2012年第3期83-88,50,共7页向丽 刘晓欢 陶济东 
2009年湖北省教育厅科技研究计划重点研究项目"基于工作过程的课程开发实践研究"(项目编号:D20095001)阶段研究成果之一;课题主持人:刘晓欢
以湖北四所高职院校为个案,针对工学结合课程改革背景下的高职学生的学习方式进行了问卷调查。调查结果发现:在工学结合课程改革的大背景下,高职院校教师正在改变传统教学方式,学生正在在逐步养成自主学习的学习方式,学生的职业意识、...
关键词：高职院校 工学结合 课程改革 学生学习方式 问卷调查 
论高等职业院校学术力建设被引量：3
《中国高等教育》2011年第21期33-35,共3页马必学 刘晓欢 
学术性是大学的本质属性之一，也是高等职业教育“高等性”的本质体现，更是高等职业院校在践行科学发展观，深化对高职教育的本质和规律的认识，坚持以内涵建设为主旋律的发展进程中所形成的共识。因此。在加深对学术的内涵和本质的准...
关键词：高等职业院校 学术性 教育的本质 高等职业教育 内涵建设 高职院校 学术能力 大学文化 
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