刘柏清

作品数:9被引量:28H指数:3
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发文主题:教育师资队伍建设知识结构终身教育新型装置更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊:《黑龙江高教研究》《北方论丛》《教书育人(高教论坛)》《活力》更多>>
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大学文化建设策略要论被引量:8
《黑龙江高教研究》2011年第12期92-93,共2页刘柏清 
大学文化反映一所大学的特点、风格、精神品质、科学研究和学术品位。大学文化建设是大学发展建设的重要内容,也是社会文化建设的组成部分。没有大学文化的建设与发展,大学将失去其固有的社会作用和社会地位,同时也是促进社会和谐发展...
关键词:大学文化 大学精神 大学制度 科学研究 要点与途径 
大众文化批判与大众文化创新
《北方论丛》2010年第3期133-135,共3页刘柏清 
学术界对大众文化及其批判的研究经久不衰。然而,对大众文化的批判,除了学理阐释、认知之外,还应通过这种批判促进大众文化的发展与创新。大众文化批判不仅应关注解构层面,关注建构层面的创新也是大众文化批判的应有之义。大众文化发展...
关键词:大众文化 文化批判 文化创新 
高校师德师风建设的途径分析被引量:14
《黑龙江高教研究》2009年第2期85-86,共2页刘柏清 
高等学校的师德师风建设是高校教师队伍建设的重要内容。师德师风建设受到社会环境、教育体制、思想认识、工作条件和生活待遇等因素影响。发展高等教育、建设和谐校园,师德师风建设是基础,加强和改进师德师风建设的途径是参加学习、提...
关键词:教育 高等学校 教师 师德师风 
教育的转向被引量:1
《教书育人(高教版)》2004年第02M期14-15,共2页刘柏清 马立祥 
21世纪是知识经济的世纪,世界各国在经济和科技中的竞争将更加激烈,全球的竞争说到底就是人才的竞争,谁拥有人才,谁就能把握未来。同时,新世纪的到来,也必定改变人们以往的生活方式,引发全社会各层次彻底的变革,变革过程中,传统的思想...
关键词:素质教育 终身教育 生存能力 教育观念 教育改革 中国 
教育的转向
《教书育人(高教论坛)》2004年第4期14-15,共2页刘柏清 马立祥 
21世纪是知识经济的世纪,世界各国在经济和科技中的竞争将更加激烈,全球的竞争说到底就是人才的竞争,谁拥有人才,谁就能把握未来。同时,新世纪的到来,也必定改变人们以往的生活方式,引发全社会各层次彻底的变革,变革过程中,传统的思想...
关键词:教育理念 学校教育 终身教育 科技劳动者 21世纪 两个战略 教育模式 教育资源 知识经济时代 数字化信息时代 
浅谈高校师资队伍建设的几个问题被引量:4
《黑龙江高教研究》2004年第4期55-56,共2页刘柏清 
高等学校的发展影响到社会的进步 ,而教师是高校发展的重要环节 ,因此要想办好高等教育 ,必须加强师资队伍建设 ,重点是稳定、培养、引进优秀人才 ,实现人才共享 ,制定合理的管理机制。
关键词:高校 师资队伍建设 培训 人才机制 
新经济与新知识简析
《北方论丛》2004年第2期122-124,共3页刘柏清 
作为知识经济具体形态的新经济重构了生产函数,更新了价值内涵,转变了市场模式。随着以知识的生产、交换和分配为基础的经济形态的出现,人们对知识的反思也发生了从描述论到建构论,从形态论到运行论,从思辨论到效用论,从求知沦到能力论...
关键词:知识经济 知识论 
浅谈边远地区省属高校的师资队伍建设被引量:1
《黑龙江教育学院学报》2004年第2期33-34,共2页刘柏清 
边远地区省属高校师资队伍存在着人员的不稳定性、职称结构和年龄结构的不合理性、教师专业水平较低 ,以及知识结构不健全等问题。基于这些问题应采取相应措施 :稳定、引进人才 ;创造和谐的教学科研氛围 ;建立合理的职称结构 ,努力提高...
关键词:边远地区 省属高校 师资队伍建设 教师素质 职称结构 年龄结构 知识结构 
高校人力资源若干要素解析
《活力》2004年第2期44-45,共2页刘柏清 
我们这里所说的“高校人力资源”主体主要指的是。除各级各类学生以外的、所有高校内部在编人员。这些人员大体可分为三类:一类是以教学、科研人员为主体的业务人员。即专职专业教师以及部分专职、兼职科研人员;二是管理人员,即各级...
关键词:高等院校 人力资源管理 教师 行政管理人员 后勤人员 人事制度 中国 知识结构 知识经济 
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