张成良

作品数：10被引量：3H指数：1
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运用一次性注射器制作抽气筒
《中国教育技术装备》2002年第7期17-17,共1页张成良  于海飞  
学习大气压强一节时，教师常常运用抽气筒进行实验演示，实验室用J-T5型两用气筒由于携带不便，且极易损坏，因而使用率比较低。运用一次性注射器制作抽气筒，既轻便好用，更利于环境保护和废物回收利用。……
关键词：一次性注射器 制作 抽气筒 实验室 
引导学生设计实验改变玩具电机的转速
《物理教师（高中版）》2002年第4期34-35,共2页于海飞 张成良 
关键词：学生 高中 物理教学 玩具电机 转速 实验设计 
用Authorware设计制作“抛体运动”课件
《物理教师（高中版）》2002年第1期40-41,共2页张成良 于海飞 
关键词：AUTHORWARE 软件设计 抛体运动 课件制作 物理教学 
开展物理课外实验活动,培养学生发散思维
《物理教师（高中版）》2001年第10期26-27,共2页张成良 于海飞 
关键词：培养学生 分组实验 物理课 课外实验活动 趣味实验 实验结论 教师 生发 缺乏 尝试 
物理概念教学中共性与个性的辩证统一被引量：2
《物理教师（高中版）》2001年第6期1-3,共3页于海飞 王双维 张成良 
辩证思维是思维发展的高级阶段 ,自觉地培养学生的辩证思维能力 ,是物理学科的重要职责之一 .阐述了物理概念的共性与个性的辩证统一 ,为培养学生的辩证思维能力奠定基础 .
关键词：辩证思维能力 物理概念教学 思维发展 培养学生 物理学科 辩证统一 基础 职责 
运用一次性注射器制作抽气筒
《物理教学探讨（中教版）》2001年第4期37-38,共2页张成良 于海飞 
学习大气压强内容时,常常需要用抽气筒进行相关的实验演示,实验室用的J1008型两用气筒,携带不便,且容易损坏.运用一次性注射器制作抽气筒,既轻便好用,更能让学生学会利用废物,增强环境保护意识.
关键词：实验演示 大气压强 学生 学习 制作 实验室 环境保护意识 气筒 损坏 增强 
自制光学系列实验演示装置
《物理教学探讨（中教版）》2001年第3期38-39,共2页张成良 于海飞 
传统的光学演示实验常常因为光学元件之间不匹配、光路调节不方便、光线不清晰等因素而影响实验效果.为了提高光学实验的可信度和可见度,使光学实验系列化,笔者设计自制了一套以"激光教鞭"(laser point,以激光二极管为主要部件)作为光...
关键词：系列实验 演示实验 演示装置 实验效果 光学实验 教鞭 “光的折射” 可见度 连续 衍射 
用Authorware设计制作“抛体运动”课件
《中国教育技术装备》2001年第4期23-24,共2页张成良 于海飞 
平抛运动是中学物理学中的一种基本运动形式,它的基本规律以及由此派生出的其他抛体运动问题中的思想方法,一直都是高考的热点。.对抛体运动的教学,教师常常通过演示抛体的运动现象来创设学习情境,但由于实验现象稍纵即逝,学生在演示过...
关键词：抛体运动 平抛运动 课件 流程线 运动特征 物理实验教学 图标 坐标轴 运动区域 中学物理 
光学系列实验演示盘被引量：1
《中学物理教学参考》2001年第3期49-50,共2页张成良 于海飞 
关键词：几何光学 实验演示盘 演示实验 实验装置 中学 物理教学 
制作横波生成演示器
《中国教育技术装备》2001年第2期27-28,共2页张成良 于海飞 
横波的生成是高中物理实验教学的一个难点,也是由质点振动向波的传播过渡的教学切入点。运用实验手段,能够直观有效地实现横波的生成过程,但现有的实验教具(如箱式波动演示器)较为笨重,操作性差,只能单向演示波动,不能演示驻波等实验现...
关键词：演示器 波生成 发光二极管 物理实验教学 转盘 横波 制作 指针 实验教具 演示装置 
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