张晓芸

作品数：16被引量：13H指数：1
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文化自信融入高职思政课教学培育路径分析被引量：1
《大众标准化》2019年第18期214-214,216,共2页杨明 张晓芸 
文化自信是一个国家、一个民族发展的根基和力量,在高职思政课中将文化自信进行融入,可以有效地提升高职思政教学的时效性,提升高职院校学生的文化自信,提高高职院校学生的素质,提升国家文化软实力,也是对民族文化的一种发扬。本文主要...
关键词：文化自信 思政课 高职院校 
基于MOOC平台的广告创意与设计课程建设
《九江职业技术学院学报》2018年第2期38-39,共2页张晓芸 张静 
地方高校广告设计专业普遍缺乏优质师资和广告行业资源,教育模式亟待改革。慕课平台在线开放式教学模式的兴起,为国内高校广告设计课程改革指明了方向。广告创意与设计课程应充分利用在线平台资源,重新设定课程建设目标,开展项目式教学...
关键词：慕课平台 广告创意与设计 课程建设 
浅析新媒体时代高职院校广告创意设计的课程改革
《艺术科技》2018年第6期72-72,共1页张晓芸 杨明 
MOOC(慕课)平台下广告创意与设计课程教学改革与研究;课题编号:JXJG-16-49-9
随着新媒体时代的到来,人们的生活发生了巨大的改变,每个人的生活都离不开手机、工作中离不开电脑,生活中离不开网络。各种新型媒介涌入的同时广告行业的发展也慢慢随之发生了变化,传统的平面广告设计逐步被网络电商、微信交互式、三维...
关键词：新媒体 高职院校 课程改革 广告创意 
高职生素质拓展项目化管理模式初探
《卷宗》2015年第8期164-164,共1页杨明 张晓芸 
在高职院校中，素质拓展活动看似简单，却可以让学生在过程中感受人生、震撼心灵。在深化高职教育改革，全面推进素质教育的新时期背景下，加强高职生素质拓展活动势在必行。同时，为了使素质拓展活动获得应有的效果，还要对其加强项目...
关键词：高职院校 学生素质拓展 项目化管理 
建筑风景速写动态教学模式特点及应用被引量：1
《科技风》2014年第19期224-224,共1页李海林 张晓芸 
九江职业技术学院2011年校级教改课题 课题名称:"建筑风景速写"动态教学模式研究与实践
在建筑风景中对速写的动态教学上可以分为两个方面的内容,一个是通过改变学生对于自然景观及空间形态上的概念来进行认识,让学生拥有正确的造型观念;另一方面是对教学规律要充分的重视,让学生懂得从最基本的造型来进行把握,从而训练学...
关键词：建筑风景 速写 教学模式 
欣赏新背景下艺术的基本策略研究
《现代装饰（理论）》2014年第6期117-117,共1页张晓芸 
欣赏艺术不仅是一项视觉活动,也是一项思维活动。生物学家讲,世界上没有两片完全相同的树叶。就艺术而论,由于艺术作品具有独创性、新颖性,世界上也没有两件完全雷同的艺术品。我们在欣赏艺术品时不能用绝对的眼光和完全雷同的标准去衡...
关键词：人体动作 似与不似之间 人生阅历 情感内涵 音乐节奏 感悟力 审美想象力 先天素质 形式美 情感经验 
软装饰在家居设计中的应用研究被引量：7
《现代装饰（理论）》2014年第4期44-44,共1页李海林 张晓芸 
随着经济的不断发展,人们对于个性化审美的要求不断的升高,对于软装饰的设计也逐渐成为了家居产品中不能够忽视的一个因素。软装饰在发达国家的普及率非常的高,国内对于软装饰的热忱也在日益增加,单纯的功能性的空间满足不了精神上的追...
关键词：软装饰 家居设计 家居产品 室内设计 发展前景 应用研究 室内装饰 装饰材料 整体建筑 装修行业 
色彩产生的心理效应在艺术创作中的研究
《艺术科技》2014年第4期323-323,共1页张静 张晓芸 
色彩在人们的生活中占有非常大的比重,在生活环境中人们扮演不同的角色就需要有不同的色彩来搭配。只有色彩上给人以耳目一新的感觉,才能让人们感受到大自然的温暖,感觉到生活是多么的美好。通过对色彩深入的研究调查,当各种色彩射入到...
关键词：色彩 心理效应 艺术创作 
基于大众文化消费心理的艺术产业研究被引量：1
《艺术科技》2014年第4期133-133,共1页张晓芸 李海林 
伴随着经济的不断发展,广大消费者的物质文化生活也有了明显的提高,而且还增加了消费者在精神方向的追求,文化消费心理也就日益被人们所认可,成了广大消费者的生活向往。现在,对于艺术产业而言,仅仅以获取利益为主,而忘却了广大消费者...
关键词：大众文化 消费心理 艺术产业 
人文教育在高校学生管理工作中的渗透
《学园》2013年第36期31-31,共1页杨明 张晓芸 
在当今经济全球化、世界一体化的背景下，高校学生管理工作面临着巨大的挑战。实践证明，在高校学生管理工作过程中渗透人文教育，对大学生的身心发展起着积极的作用，可以让学生潜移默化地受到熏陶，净化心灵，使人文教育逐渐内化为学...
关键词：高校学生管理 人文教育 渗透 策略 
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