彭丽

作品数：20被引量：50H指数：5
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供职机构：重庆工商职业学院更多>>
发文主题：商务英语高职院校高职英语教学模式网络环境更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理生物学更多>>
发文期刊：《英语广场（学术研究）》《牡丹江教育学院学报》《河南图书馆学刊》《吉林省教育学院学报（中旬）》更多>>
所获基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会课题重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
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高职院校教、训、赛一体化信息素养教育实践研究——以重庆工商职业学院图书馆实践为例被引量：6
《重庆广播电视大学学报》2021年第4期26-33,共8页陈靖 王天林 彭丽 
信息素养教育不仅是信息素养知识的培养,还是创新能力的培养,加强信息素养教育是培育创新人才的重要举措之一。立足国内职业院校信息素养教育现实,重庆工商职业学院图书馆在实践中以全国高职院校信息素养大赛为契机,以参赛学生、图书馆...
关键词：信息素养教育 高职院校 图书馆 
“馆员+专业教师”阅读推广模式探索
《河南图书馆学刊》2020年第12期5-8,共4页陈靖 彭丽 
2020年度重庆市高等教育教学改革研究重点项目“面向高校人才培养需求的分专业阅读推广模式探索与实践”的阶段性研究成果之一,项目编号:202194。
“馆员+专业教师”阅读推广模式是高校图书馆在原有服务基础上的创新,既有助于教师提升自身的综合素养,又能助力学校专业人才培养质量的提升。文章介绍了一些具体的案例,构建了“馆员+专业教师”分专业阅读推广模式,总结了分专业阅读推...
关键词：阅读推广 分专业阅读推广 专业阅读 高校图书馆 
调查、观摩、构想与建议——基于重庆工商职业学院高职公共英语课堂教学的实地调研
《海外英语》2015年第3期39-40,共2页陈映丹 彭丽 
该文通过对重庆工商职业学院高职英语课堂教学实地教学调查、观摩,发现高职英语课堂教学中存在一些普遍性问题。通过对这些问题的反思,提出自己的一些课堂教学改革建议与构想,旨在为重庆工商职业学院高职公共英语课堂教学起到积极的促...
关键词：观摩 调查 公共英语 课堂教学 构想 建议 
《洛丽塔》——作者与读者之间的“棋局”之约
《重庆广播电视大学学报》2015年第1期76-80,共5页陈映丹 彭丽 
纳博科夫把对国际象棋的热爱与其文学创作完美巧妙地结合在一起,充分运用各种叙事手段和技巧,给读者设置了一个又一个如同国际象棋"对弈"般的"迷局"。纳博科夫的代表作《洛丽塔》是一部将国际象棋之谜隐藏于小说深处的经典之作:作者精心...
关键词：洛丽塔 纳博科夫 小说 叙事技巧 
高职非英语专业学生英语词汇习得困难因素及解决的途径——以重庆工商职业学院为例被引量：1
《英语广场（学术研究）》2015年第3期53-55,共3页陈映丹 彭丽 
本文通过对重庆工商职业学院非英语专业学生的词汇测试、实地调查及学生访谈,发现目前学生英语词汇习得困难主要集中在:词汇本身带来的习得困难和自身因素导致的困难两个方面。本文通过分析成因,以期找到帮助学生克服词汇习得困难的途径...
关键词：高职 非英语专业 英语词汇 习得 困难因素 途径 
试析现代英语教学设计——评《现代英语教学设计理论与实践》被引量：1
《当代教育科学》2014年第23期F0002-F0002,共1页冉思丝 彭丽 
教学设计是教师为达成教学目的对自己在课堂上教授的内容和方法进行的设计。现代英语教学设计就是要将教师的教学理念和教育实践相结合，最终促成学生对英语知识的良好接收。教学设计对提高学生学习效果来说意义重人，直接影响到学生对...
关键词：英语教学设计 理论与实践 现代 学习积极性 教学目的 教育实践 教学理念 英语知识 
基于混合教学模式的旅游英语课程开发被引量：2
《吉林省教育学院学报（中旬）》2014年第11期47-48,共2页冉思丝 彭丽 
随着我国涉外旅游业的快速发展,旅游英语日益显现出重要的作用。传统的旅游英语教学法显然无法适应快速发展的时代需求,而混合教学法则可以有效弥补传统教学模式的缺陷,真正以学生作为教学主体,充分发挥教师的引导作用。基于混合教学模...
关键词：混合教学模式 旅游英语 课程开发 
“岗位能力”导向的商务英语实践教学体系构建被引量：5
《海外英语》2014年第17期115-117,共3页冉思丝 彭丽 
在"岗位能力"导向的视角下,如果完善学生实践教学体系,满足学生发展需求是现实最为关注的问题,也是摆在学校面前的重要问题,笔者认为加强商务英语实践教学必须明确和进一步完善商务英语实践教学的目标;加强理论课程和实践课程的有效连接...
关键词：“岗位能力” 商务英语 实践教学 
高职商务英语单证课程项目化实践教学探析被引量：1
《海外英语》2014年第18期48-50,共3页冉思丝 彭丽 
随着全球化的加剧,高职商务英语在教育中的地位更加凸显,然而我国高职商务英语外贸单证课程教学中明显存在多方面的问题,表现为教学理论和实践的脱节,理论难以有效指导实践;对学生的考核方法较单一,考试作为教学的目的,难以发挥考核的...
关键词：高职 商务英语 单证课程 项目化 
事件域认知模型对商务英语语篇分析教学的启示
《牡丹江教育学院学报》2014年第6期72-73,共2页赵帮华 彭丽 
事件域认知模型可以解释语言的各层面。商务英语语篇的句法和语义高度体现该模型。本文对该模型在商务语篇中的体现作了细微修补,揭示了商务英语语篇的内部结构和外部影响因素,探讨了如何培养学生运用该模型理解商务英语语篇的能力。
关键词：事件域 商务英语 语篇分析 
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