徐忆

作品数:19被引量:44H指数:3
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供职机构:玉溪师范学院外语学院更多>>
发文主题:职场学习英语教师实证研究课堂环境民族地区更多>>
发文领域:语言文字文化科学文学艺术更多>>
发文期刊:《英语世界》《电影文学》《名作欣赏(学术版)(下旬)》《武陵学刊》更多>>
所获基金:云南省教育厅科学研究基金湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目云南省教育厅科学研究基金重点项目更多>>
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“国培计划”与民族地区初中英语教师职场学习——以训后返岗实践阶段为例被引量:2
《语言教育》2018年第3期29-34,46,共7页徐忆 夏洋 
2017年度教育部人文社会科学规划基金项目"民族地区乡村英语教师身份认同与职场学习研究"(项目编号:17YJA740060)的阶段性研究成果
本研究调查"国培计划"对云南省少数民族地区初中英语教师职场学习的作用,研究工具包括自制问卷、半结构式访谈和非参与性观察。研究结果显示,实践反思、教学研究、视听阅读、研讨互助、观摩交流、技术辅助和教研学习是教师职场学习的七...
关键词:教师职场学习 “国培计划” 初中英语教师 
英语专业课堂环境因素对学生消极学业情绪的影响研究被引量:26
《外语与外语教学》2018年第3期65-76,共12页夏洋 徐忆 
2017年辽宁省高等学校基本科研重点项目"课堂环境下中国英语学习者学业情绪研究"(项目编号:2017JYT01);大连外国语大学2015年高等教育研究课题(项目编号:2015GJ01)的部分研究成果
在外语教学研究领域,除对焦虑情绪的研究之外,有关消极学业情绪的研究还不多见,尤其缺乏将外语课堂环境因素与学业情绪结合起来探讨两者之间关系的研究。本研究基于学业情绪控制-价值理论,采用混合研究方法探讨英语专业课堂环境因素对...
关键词:学业情绪 消极高唤醒情绪 消极低唤醒情绪 课堂环境 
课堂环境因素对英语专业学生积极学业情绪影响的实证研究被引量:2
《中国外语教育》2016年第4期11-19,共9页夏洋 徐忆 
2013年辽宁省教育厅科学研究一般项目(项目编号:W2013189);大连外国语大学2015年高等教育研究课题(项目编号:2015GJ01);大连外国语大学教学改革研究一般项目(项目编号:2015Y0205)的部分研究成果
本研究基于学业情绪的控制—价值理论,以调查问卷和半结构化访谈为主要研究工具,探讨课堂环境因素对英语专业学生积极学业情绪影响的路径和机制。研究发现,研究者基于学业情绪控制—价值理论提出并证实的八类课堂环境因素并非作为一个...
关键词:积极学业情绪 课堂环境 英语专业学生 
民族地区中小学英语教师职场学习途径调查
《玉溪师范学院学报》2016年第10期61-66,共6页郑丽芸 徐忆 
云南省教育厅科学研究基金项目"民族地区中小学英语教师职场学习现状研究"(项目编号:2014Z152)阶段性成果
云南省少数民族地区中小学英语教师职场学习途径,主要包括实践反思、教学研究、视听阅读、研讨互助、观摩交流、技术辅助和合作学习7类。其中,教师参与较多的活动是实践反思和合作学习,其次是技术辅助和观摩交流,而教学研究、研讨互助...
关键词:少数民族地区 中小学 英语教师 职场学习途径 
“一带一路”视阈下面向东盟的国际教育回顾与展望被引量:3
《世界教育信息》2016年第21期5-8,共4页王革 于欣力 徐忆 李静 
高等教育国际化是一个国家"软实力"的重要标志。在"一带一路"大背景下,研究面向东盟的国际教育可为中国教育服务贸易和中国文化的"走出去"提供决策依据,同时有助于中国和相关国家形成经济和人文交流合作的"命运共同体"。文章从"一带一路...
关键词:“一带一路” 高等教育 东盟 国际化 
英语教师职场学习与专业发展探究被引量:8
《外语电化教学》2015年第5期74-80,共7页徐忆 
云南省教育厅科学研究基金重点项目(编号2014Z152)的阶段性成果
本研究通过问卷调查了我国321名英语教师参与职场学习的情况,再通过深度访谈来探究英语教师的职场学习过程、特征及其对教师专业发展的作用。研究发现职场学习贯穿教师整个职业生涯,通过教学与研究活动进行,教学实践与反思互动是其核心...
关键词:英语教师职场学习 教师认知 教师专业发展 
和即仁的民族语言研究及学术思想探析被引量:1
《暨南学报(哲学社会科学版)》2013年第3期135-141,共7页徐忆 
和即仁先生是我国当代民族语言学家,他的民族语言研究及学术思想主要体现在五个方面:一、纳西语方言土语划分和比较研究;二、拼音文字的创制;三、族源族称研究;四、传统文献翻译理论建设;五、民族识别与语言系属研究。
关键词:和即仁 民族语言学 纳西语 民族识别 
卡斯特尔的网络空间理论与“超文本”文学表征
《求索》2013年第1期168-170,共3页徐忆 宁云中 
2012年度云南省教育厅基金项目“多元文化背景下地方高校本科英美文化教学研究”(2012Y322);湖南省教育厅教改项目(JGZD1104)
卡斯特尔的网络空间理论认为互联网作为权力关系重组资源,规范新的行为准则,改写权力流变和分配,进而改变着社会结构本身。作为一种"真实虚拟文化",网络整合遍布全球的一切交流媒介,形塑了卡斯特尔的流动空间。环绕流动而建立起来的网...
关键词:卡斯特尔 网络空间 流动空间 网络文学 超文本 
汉语文化负载词外译效果实证研究
《英语教师》2012年第8期60-65,共6页徐忆 许鲜明 
2012年云南省教育厅基金项目"多元文化背景下地方高校本科英美文化教学研究"(2012Y322)阶段性成果
本研究以生活在美国的英语母语者为研究对象,选用英文版《中国日报》网络版中部分中国传统节日英文译名为研究素材,运用调查问卷方法收集数据,旨在验证采用不同策略翻译的汉语文化负载词译文在目的地的传播效应。研究结果发现,采用异化...
关键词:外宣翻译 翻译策略 汉语文化负载词 
英语论文写作与语言学习效果的关系——一项基于研究生论文写作过程的实证研究
《玉溪师范学院学报》2012年第1期64-67,共4页徐忆 宁云中 
2009年度云南省教育厅基金"元认知策略培训与应用本科英语写作教学研究"(09Y0097)阶段性成果;湖南省教育厅教改项目;湖南文理学院重点教改项目"文化辅助与课程衔接:英语专业<基础英语课程>教学改革研究"(JGZD1104)阶段性成果
这是一项旨在验证英语论文写作过程与英语学习效果的关系的研究。研究对象为三名英语教育学在读硕士研究生。研究采用调查问卷了解研究对象通过英语论文写作提高英语水平的程度,并要求他们用自我报告表记录课程论文写作过程。结果表明,...
关键词:英语论文写作 写作过程 英语学习效果 
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