曹大宏

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发文主题:校本培训辩证思考校本教师培训教育管理体制学校管理更多>>
发文领域:文化科学经济管理更多>>
发文期刊:《江苏高教》《教学与管理(理论版)》《上海教育科研》《当代教育科学》更多>>
所获基金:安徽省哲学社会科学规划项目安徽省教育厅教学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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义务教育绩效工资政策的实践反思与改进路向
《皖西学院学报》2015年第1期52-55,共4页曹大宏 
政策实施的效果与各方反应表明,当下义务教育学校绩效工资政策对义务教育发展是把双刃剑:微观层面,有助于学校调动教师积极性,提高办学效率;宏观层面,客观地认可了区域间教师待遇差距,进而对均衡发展目标产生消极影响。政策改进现实策...
关键词:义务教育 绩效工资 省级统筹 省域均衡 
求职能力与职业胜任力:创业教育的落脚点被引量:12
《江苏高教》2012年第6期104-106,共3页曹大宏 
安徽省哲学社会科学规划项目"安徽全民创业行动与高等学校责任"(AHSK07-08D162)
十几年的实践历程表明,以"创业带动就业"政策对提升毕业生实际就业率的贡献十分有限,"求职能力与职业胜任力"培养才是就业取向创业教育的现实落脚点。旨在求职能力与职业胜任力培养的创业教育应坚持实践取向、行动导向原则,宽领域整合...
关键词:创业教育 中国高校 就业取向 职业胜任力培养 
安徽全民创业政策持续推进战略评析被引量:1
《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011年第10期28-31,共4页曹大宏 
安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK07-08D162)
"全民创业行动"是安徽省委省政府为谋划奋力崛起而提出的一项重大决策,已取得诸多成就,但远没有达到既定目标。安徽全民创业政策应将"全民创业行动"提升为"全民创业战略",整合富民目的与强省目的,兼容外生型与内生型发展模式,助推经济...
关键词:安徽全民创业政策 全民创业行动 全民创业战略 
对我国高校深入推进创业教育若干问题的思考被引量:2
《皖西学院学报》2011年第6期60-63,共4页曹大宏 
安徽省哲学社会科学规划项目"安徽‘全民创业行动’与高等学校责任研究"(AHSK07-08D162)
我国高校创业教育尚处于探索与启动阶段,实践中仍有诸多认识问题需要进一步梳理与澄清。提出了人才培养改革与创新是高校创业教育的基本价值定位、综合素质教育与创新能力培养是高校创业教育的本质内涵等基本观点,并就创业教育在人才培...
关键词:高校创业教育 价值定位 本质内涵 创新点 
综合性院校举办教师教育须解决十大制约性问题被引量:2
《江苏高教》2011年第6期34-36,共3页曹大宏 
安徽省2009年质量工程"地方综合性院校教师人才培养模式创新实验区";序列号:第23
综合性院校参与教师人才培养是我国基础教育教师教育改革的一项重大举措。当下综合性院校已经成为我国教师人才培养的重要力量,然而实践中却存在诸多问题与困难,对存在的问题进行全面梳理与分析,是改进综合性院校教师教育工作,推进我国...
关键词:教师教育 综合性院校 问题分析 
试析健全统筹有力、权责明确的教育管理体制——基于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的思考被引量:11
《中国教育学刊》2010年第10期9-11,共3页苏君阳 曹大宏 
教育管理体制改革是教育体制改革的重要组成部分,是促进教育事业发展的重要保障,而现行教育管理体制存在改革不够深入、局部体制尚未理顺等较为突出的矛盾与问题。今后教育管理体制改革涉及的内容与问题主要包括权力配置、责任承担、管...
关键词:教育改革与发展 教育管理体制 《教育规划纲要》 
师范专业技能教育存在的问题与改革路向被引量:15
《当代教育科学》2009年第1期39-42,共4页曹大宏 曾庆芳 
安徽省教育厅教学研究项目《新升本地方综合性院校教师教育模式创新研究》阶段性成果,编号:2008jyxm534
技能教育是师范专业教育核心任务之一。当下,师范专业技能教育各相关主体普遍存在主体性缺失问题,陷入严重的动力不足困境。破解师范专业技能教育难题,强化专业技能教育,需要高等学校、政府和社会的通力合作,深化认识、创新培养机制与...
关键词:师范专业教育 技能教育 高等学校 政府 合作 
学校道德氛围的调查与研究被引量:3
《教学与管理(理论版)》2008年第10期62-63,共2页曾庆芳 曹大宏 
良好的道德氛围是潜在的教育力量,是个体道德认知、道德情感及道德行为升华的推动方“。那么,我国中小学校同的道德氛围现状如何?真的如有些学者所说的那样,学校里弥漫着反道德的氛围,学校的道德教育内容与教育行为之间存在着“同...
关键词:道德氛围 中小学校 学校道德教育 道德行为 同一性危机 教育力量 道德认知 道德情感 
小学教育专业学生技能学习动力不足问题探析被引量:1
《皖西学院学报》2008年第4期37-39,共3页曹大宏 
安徽省教育厅教学研究项目"小学教育专业(本科)人才培养模式研究"(2005281);皖西学院教学改革项目"师范专业实践课教学改革研究"(05JY12)
作为大学本科教育,以培养高学历、高素质小学教师为基本使命的小学教育专业,在人才培养实践中遭遇学生技能学习动力不足的严重困境。丰富学生实践体验,在实践中激发技能学习内驱力,实行"项目化"训练和"认证式"考核,在管理机制中形成技...
关键词:技能学习 学习动力 小学教育专业 
我国乡镇教育管理体制的历史变迁与当前应有的职能定位被引量:8
《当代教育科学》2006年第21期14-17,共4页曹大宏 
安徽省教育厅人文社会科学研究项目<欠发达地区农村义务教育质量监控问题研究>阶段性研究成果;项目编号2005sk214
建国以来,我国农村教育管理体制曾几经变革,由于体制的变更,乡镇一级管理机构在农村教育发展中的地位及其作用也随之发生变化。2001年国务院《关于基础教育改革与发展的决定》颁布后,我国实行了“以县为主“的管理体制,并在乡镇设立中...
关键词:教育管理 乡镇职能 
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