朱爱荣

作品数：17被引量：12H指数：2
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供职机构：新疆农业大学更多>>
发文主题：高校文献计量学硕士研究生CITESPACE乡村更多>>
发文领域：文化科学经济管理农业科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《新疆农业科技》《科学咨询》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《智慧农业导刊》更多>>
所获基金：中国学位与研究生教育学会研究课题新疆维吾尔自治区科技支撑计划项目新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金更多>>
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依托科研项目提升研究生科研能力探索——以新疆农业大学为例
《现代商贸工业》2024年第14期123-125,共3页李桂真 朱爱荣 韩鹏程 
新疆农业大学研究生教育教学改革项目“基于科研项目提升研究生科研创新能力的探索与实践——以新疆农业大学为例”。
为进一步提升研究生培养质量,探索以科研项目为基础的培养模式对研究生科研创新能力的影响,本研究以研究生科研创新能力提升为切入点,对新疆农业大学研究生参与课题情况进行调查,总结目前存在的问题,并从体制机制、人才培养、质量保障...
关键词：科研项目 研究生 科研能力 实践创新 
农业类高校本硕博贯通式培养现状分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第11期25-28,共4页朱爱荣 
新疆农业大学研究生教育教学改革项目-“新农科”背景下研究生导师绩效考核评价体系研究—以新疆农业大学为例(xjaujygg-yjs-202201);新疆农业大学本科教育教学改革项目-产教融合背景下本硕贯通培养模式探索—以农科类专业培养为例(2023XJFX55)。
为提升人才培养质量,不断适应经济社会的发展,进而探索本硕博贯通培养模式,本研究通过分析国内外高校的培养成果,针对农业类高校实际突出的招生宣传力度不大、学院导师积极度不高、课程体系脱钩和管理模式未打通等突出问题,通过从加大...
关键词：农业类高校 本硕博贯通式培养 现状分析 
涉农高校高层次人才助力乡村振兴路径探索被引量：1
《智慧农业导刊》2023年第18期58-61,共4页朱爱荣 胡强 肖凡 王立文 
2021年中国学位与研究生教育学会研究课题(2020ZDB45);新疆农业大学研究生教育教学改革项目(xjaujygg-yjs-202201)。
涉农高校是农林人才培养的主阵地,肩负着培养农林人才、输送人才的关键,该文以新疆涉农高校为例,分析其在加大涉农专业招生、夯实涉农专业实践环节、推进产教融合和搭建研究生科研平台等方面所做的工作成效,剖析存在的问题,针对问题探...
关键词：涉农高校 研究生 乡村振兴 产教融合 知农爱农 
研究生导师队伍绩效考核研究的可视化图谱分析
《西部学刊》2023年第16期109-112,共4页朱爱荣 王晓 肖凡 胡强 刘凯辉 
2021年中国学位与研究生教育学会研究课题“乡村振兴战略下新疆高校专业学位硕士研究生实践能力培养研究”(编号:2020ZDB45);2022年自治区研究生教育改革创新计划“自治区专业学位研究生教学案例库建设研究”(编号:XJ2022GY16);新疆农业大学研究生教育教学改革项目“‘新农科’背景下研究生导师绩效考核评价体系研究—以新疆农业大学为例”(编号:XJAUJYGG-YJS-202201)的研究成果。
以中国知网(CNKI)数据库中收录的CSSCD来源期刊和核心期刊为数据来源,将研究生导师队伍绩效考核评价作为研究对象,查到相关研究文献量在2019年达到了最高21篇,对近20年研究生导师文献进行分析对比,通过可视化软件生成高频主题词、学科...
关键词：导师 队伍建设 绩效考核 文献计量学 
研究生对导师满意度调查评价——以新疆某高校为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期35-38,共4页朱爱荣 
新疆农业大学研究生教育教学改革项目-“新农科”背景下研究生导师绩效考核评价体系研究—以新疆农业大学为例(xjaujygg-yjs-202201)。
研究生在校学习的体验感和收获与其导师培养和学院管理密不可分,因此研究生对导师的评价是当前我们了解和评价导师培养状态的重要依据。本文基于2022年新疆某高校研究生满意度调查的数据,分析研究生对导师的整体评价发现研究生对导师感...
关键词：研究生 满意度 调查 
立德树人背景下高校导师队伍建设现状分析
《科教导刊》2023年第14期87-89,共3页朱爱荣 王晓 刘凯辉 胡强 肖凡 
新疆农业大学研究生教育教学改革项目“‘新农科’背景下研究生导师绩效考核评价体系研究——以新疆农业大学为例”(XJAUJYGG-YJS-202201)
为提升研究生培养质量,不断适应经济社会的发展,本研究对高校导师队伍培训模式进行了探索。文章综合应用高校导师队伍已有数据和建设成果,针对导师队伍结构有待优化,学科方向导师数量不平衡,校外导师队伍建设有待加强,研究生课程体系需...
关键词：立德树人 导师队伍 建设现状 
乡村振兴战略下新疆高校非全日制研究生培养模式的探索与研究--以新疆某高校为例
《科学咨询》2022年第10期151-153,共3页王立文 王晓 朱爱荣 刘凯辉 
2021年中国学位与研究生教育学会研究课题——乡村振兴战略下新疆高校专业学位硕士研究生实践能力培养研究(2020ZDB45);2020年自治区研究生教育改革创新计划——以职业能力为导向构建农业硕士培养质量保障体系研究(XJ2020GY18);新疆农业大学研究生教育教学改革项目-全日制专业学位硕士研究生专业实践能力培养研究(xjaujygg-yjs-2021)。
2016年9月,教育部下发了《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(下文简称通知),统筹了全日制与非全日制硕士研究生的管理工作,这两类硕士将在招生考试和培养等方面实行同一套标准,获得的学历证书和学位证书获...
关键词：非全日制研究生 培养模式 培养质量 新疆高校 
专业学位研究生实践能力培养的实践与探索被引量：6
《江西电力职业技术学院学报》2022年第3期68-70,共3页王立文 刘凯辉 朱爱荣 郭璇 王晓 
2021年中国学位与研究生教育学会研究课题“乡村振兴战略下新疆高校专业学位硕士研究生实践能力培养研究”(课题编号:2020ZDB45);2020年自治区研究生教育改革创新计划“以职业能力为导向构建农业硕士培养质量保障体系研究”(课题编号:XJ2020GY18);新疆农业大学研究生教育教学改革项目“全日制专业学位硕士研究生专业实践能力培养研究”(课题编号:xjaujygg-yjs-2021).
实践能力是专业学位研究生必须具备的一项重要能力,采用案例教学能够在一定程度上提升研究生的实践能力,但在专业学位研究生过程的培养中,培养学生的实践能力具有更加重要的作用。基于此,以校企联盟为背景,探究了专业学位研究生实践能...
关键词：专业学位研究生 实践能力 实践与探索 校企联盟 
面对基础不同的研究生讲授分子生物学公共课的探讨
《教育教学论坛》2016年第36期176-177,共2页张桦 朱爱荣 李月 姚正培 任燕萍 
新疆农业大学研究生教育教学改革研究项目(xjauyzkc-yjs-2015002)资助
根据本校研究生生物学基础不同的情况,在进行分子生物学公共课教学过程中,采用共同但有区别的方法来进行教学,实行将"网络课程+课堂教学+实践教学"三者有机结合,在网络课程和实践教学有所区别,在课堂教学中加强启发式和探索式的教学方法...
关键词：基础不同 网络课程建设 启发式教学 探索式教学 实践教学 
对“高校女教职工”研究文献的计量分析被引量：1
《合作经济与科技》2016年第16期97-99,共3页孙挺 朱爱荣 
高校女教职工在推动高等教育事业健康有序发展过程中扮演着重要角色。中国知网CNKI期刊全文数据库收录了近30年国内学者对这个群体的研究成果,反映出相关研究的发展趋势。本文针对相关文献,利用文献计量方法和可视化软件Ci t e SpaceⅢ...
关键词：女教职工 女教师 高校 文献计量学 CiteSpaceⅢ 
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