李国梅

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供职机构:恩施职业技术学院更多>>
发文主题:高等数学农村职业教育高职高专教学更多>>
发文领域:文化科学理学农业科学电气工程更多>>
发文期刊:《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》《恩施职业技术学院学报(综合版)》《职业教育》《南北桥》更多>>
所获基金:湖北省教育科学规划课题更多>>
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高职高专数学教学中的案例教学有效性研究
《精品生活》2023年第22期0013-0015,共3页李国梅 
本文对高职高专数学教学中案例教学的有效性及其影响因素进行了全面综述。案例教学在数学教育中被广泛采用,通过情境化学习、问题导向学习和合作学习等方式,能够有效地激发学生的学习兴趣、提高学生的数学成绩、培养学生的问题解决能力...
关键词:高职高专 数学教学 案例教学 有效性 学习兴趣 问题解决能力 
数学技术在高职高专实践教学中的应用分析
《精品生活》2023年第21期0037-0039,共3页李国梅 
本文探讨了如何有效整合数学技术教育,以提高学生的数学技术素养和竞争力。作者提出了多种方法,包括制定综合的课程计划、培养数学技术教育师资、提供实际应用的机会、创造互动式学习环境、鼓励跨学科学习、提供个性化学习支持、定期评...
关键词:数学技术 高职高专 实践教学 教育质量 职业发展 
数学课程与就业市场需求的匹配研究
《精品生活》2023年第20期0025-0027,共3页李国梅 
本研究探讨数学课程与就业市场需求之间的匹配情况。通过分析数学课程的内容和职场对数学技能的需求,本研究发现高职学院的数学教学与职场数学知识运用存在一定的差距。数学课程在传授基础数学知识的同时,往往忽略了实际问题的应用和跨...
关键词:数学教育 职场需求 技能匹配 教学改进 分析思维 
高职高专院校高等数学教学渗透数学文化的几点思考
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第3期00173-00173,共1页李国梅 
我国高等学校的职业人才以专业人才的发展为基础,已有30多年的历史,通过高职高专院校向国家和社会派遣了大量的高水平人才。作为基础学科,高等数学起着决定性的作用,而限制高等数学教育的质量和有效性的重要因素之一就是教学方法。许多...
关键词:高中高专 高等数学 数学文化 
'微课'教学在高职数学教育中的思考
《南北桥》2018年第16期15-15,共1页李国梅 
随着我国综合国力不断增强,社会对于人才的需求程度不断提高,提升我国教育水平已经成为推动我国经济良性发展,促进我国现代化建设的首要战略.作为教育事业中重要一环的高职教学也应当引起人们广泛重视,高职教育旨在培养综合能力较强,就...
关键词:'微课'教学 高职数学教育 思考 
小麦育种的创新途径研究
《农民致富之友》2018年第17期105-105,共1页周成河 李国梅 
我国虽然是农业大国,但由于人口多,耕地较少,目前仍存在着粮食安全问题。小麦作为我国重要的粮食作物,是储备粮的最大量品种,占国家储备粮的一半以上。培育高产、稳定、优质的小麦品种有助于保障我国粮食安全和改善民生问题。加强小麦...
关键词:小麦育种 创新 粮食安全问题 小麦品种 粮食作物 储备粮 工作者 耕地 
少数民族地区农村职业教育发展与对策研究——以恩施土家族苗族自治州为例
《恩施职业技术学院学报(综合版)》2016年第4期1-6,共6页周成河 李国梅 谢英 
随着知识经济时代的到来,知识和技能成为二十一世纪新型农民生存的必要条件,新的农业技术的推进将改变原有的生产格局,没有技术的农民将无法跟进时代的脚步。但是,肩负着农民技能培养的农村职业教育却存在着教育理念缺失、教育结构不合...
关键词:少数民族 农村 职业教育 经济发展 
少数民族地区农村职业教育发展现状与对策研究——以恩施土家族苗族自治州为例被引量:4
《职业教育》2016年第8Z期9-12,共4页周成河 李国梅 谢英 
湖北省教育科学规划2015年度重点课题"湖北省少数民族地区农村职业教育发展与对策研究"。课题编号:2015GB272
随着知识经济时代的到来,知识和技能成为21世纪新型农民生存的必要装备。新的农业技术的推进将大大改变原有的生产格局,没有技术底蕴的农民将无法紧跟时代的脚步。但是,肩负着农民技能培养的农村职业教育却存在着教育理念缺失、教育结...
关键词:农村 职业教育 对策 
高数课程分层教学实践分析
《数学学习与研究》2012年第11期2-2,共1页李国梅 
数学的教学从小学一直到大学都是每个学校的重要组成部分,并且数学在重要的考试中所占的比重也是非常大,加之高等数学对后续课程学习的重要性,应改善在大学高等数学课堂上存在的两极分化的现象,即一部分学生学得较好,另一部分学生对高...
关键词:高数课程 分层教学 实践 
数学建模在高职高等数学教学中的应用被引量:4
《数学学习与研究》2010年第21期8-8,10,共2页李国梅 
数学模型是培养和考查学生运用数学知识的有效手段,在高职高等数学教学实践中应用数学建模的思想和方法对提高学生分析和解决实际问题有很大的作用,也有利于提高学生学习数学的兴趣和积极性.本文探讨了数学建模在高职高等数学教学中的应用.
关键词:高等数学 数学建模 应用 
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