王化英

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供职机构：中关村第一小学更多>>
发文主题：北师大版教材《仙人掌》《毛主席在花山》教学设计教学目标更多>>
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发文期刊：《小学语文》《基础教育参考》《语文教学通讯（小学）（C）》更多>>
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《毛主席在花山》教学设计(人教版五年级上册)
《语文教学通讯（小学）（C）》2011年第7期79-80,共2页王化英 
【教学目标】 1．认识课后生字表中的11个认读生字。 2．有感情朗读课文，体会毛主席关心群众、体贴群众、爱护群众，不搞特殊化、与群众心相连的优秀品质。
关键词：《毛主席在花山》 教学设计 五年级 人教版 上册 教学目标 朗读课文 群众 
如何提高语文课堂教学的实效性
《基础教育参考》2010年第4期85-86,共2页王化英 
新课程改革实施以来．教师的课堂教学异彩纷呈。教学创新不断涌现。然而，面对层出不穷的理念和模式，教师们不禁思考：语文课到底应该怎样上？如何提高语文课堂教学的实效性。让语文课堂成为学生理解、感悟、积累、运用语言的课堂？此...
关键词：语文课堂教学 教学实效性 新课程改革 《仙人掌》 教学创新 运用语言 教师 
《学写诗》（北师大版）课堂教学实录
《小学语文》2009年第1期86-88,共3页王化英 
【教学背景】北师大版教材中诗的教学贯穿始终，低中年级一直都有仿写的训练。到了高年级，孩子们能独立写诗，愿意用诗这种表达方式来抒发自己内心的情感。孩子们无论是在课本中还是在生活中都接触过各种类型的诗，所以对于诗并不陌生...
关键词：北师大版教材 教学实录 写诗 课堂 教学背景 写作方法 中年级 高年级 
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